范文（精选3篇）时间过得飞快，我们的教学工作

新学期舞蹈课课堂计划范文（精选3篇）

时间过得飞快，我们的教学工作既将翻开新的一页，我们应好好计划未来的教育教学方式。但是教学计划应写哪些内容能够使人眼前一亮呢？下面是小编整理的新学期舞蹈课课堂计划范文，希望还能帮助到你们。

新学期舞蹈课教学计划1

教学目标：

1、 通过跳舞表演辅导使教师认识、了解表演。

2、 使孩子们对跳舞表演形成独特的兴趣，善于用肢体语言表现自己很美好的一面。

3、 通过表演特长培训使孩子们的形体受到良好的发展，使孩子们在表演练习中展现体操的真谛，提高孩子们的审美素质。

4、 了解我国不同民族舞蹈跟日本部分传统表演，在基本功训练的基础上展现舞台演出让孩子们的特长得到充分展现。

学生基本情况

学生只接受过短期的表演练习，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学生的年龄跟基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的基础上逐渐增加，因此表演班依据学生状况来进行训练。

要求：

通过表演选修课使学生学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台美术表演的方式，会演出一些充满情趣的街舞小品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对戏剧作品的理解力、表现力、想象力和作画力，努力为校园文化增添光彩，并为建立学校特色添砖加瓦。

教学内容：

第一阶段：基本内容

1、 舞蹈的基本功训练

第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。

1、 民族舞部分：维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈、汉民间舞蹈

第三阶段：完整表演小组合的学习

1、 民族舞蹈

2、 形体舞蹈

第四阶段：展示

基本内容:

一、培养女孩的柔美体态跟对戏剧的审美能力。

二、训练认真的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度

三、培养小孩听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。

四、培养小孩载歌载舞的习惯跟表演时愉快的态度。

五、培养孩子的体现欲望跟基本的表演感到。

六、在上好音乐课的同时，边练习，边表演节目，

积极打算，更好的完成学校交给的各项任务。

新学期舞蹈课教学计划2

一、教学目标

1、 学生通过在培训班的一周一练习的学习课程，使学员用一种最短的时间记住所学的小组合，进步舞蹈能力、进步综合性的艺术素养。

2、 这学期的任务是，让学员学会以及掌握舞蹈的基本技能跟考级的部分组合。

二、 教学内容

在冬季来临，学生在上表演课的之后，必须先使学生的全身预热，如：高抬腿、蹦跳等等

1、 基本功练习；

一级的学生能使它们简单的掌握舞蹈更低级的常识，组应是训练她们脸部调和能力，在基本功练习中能展开一下，跪下手扶屁股下腰、横叉。

四级的教师在表演基本功练习中还要注重学生的形体方面了，在横、竖叉都可以的下，腰部训练就要强化些了，下腰、放手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了，在反应快跟掌握好的学生可以在开一下五级学生的'知识。

五级的学生要比四级的学生思惟方面最接受的快些，基本功技能方面要学的非常多些，这学期要展开前卷腰、后卷腰，在训练的之后需要应注意学生的规范性，安全性。

2、考级内容

一级内容

（北舞）1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、

（舞鞋）

四级内容

（北舞）1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前弯腰、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳

（舞鞋）1小浪花、3游泳、4小帆船、6胡蝶、8积木乐园

五级内容

（北舞）1双手位、3勾 绷 脚、4小弹腿、6后伸直、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳（一）、15推指、16波浪

（舞鞋）1我跟小鸟来跳舞、3花摇篮、5火鸡、7西班牙胡蝶

考级完成步骤

一级

每节课完成两个组合（北舞、舞鞋各一个）

四级

每节课完成两个半组合，（北舞、舞鞋各一个 在学完两个组合的之后，开始启用北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样从而下节课的学习）

五级

每节课完成两个半或三个组合，（北舞、舞鞋各一个 在学完两个组合的之后，开始引人北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样从而下节课的学习）

新学期舞蹈课课堂计划3

一、指导思想

舞蹈作为一种以身体动作为物质材料的表现性的美术活动，是人类审美活动较集中的体现，是培养他们审美兴趣，提高人们审美素质的有效方法跟有力手段。它又可以陶冶孩子的灵魂，又可使它们在体现的过程中取得自我满足。希望借助活动名族舞蹈教案范文，使孩子们不仅可发展身体，得到动作的协调性和灵活性的练习，而且能够发展认知和感情，促进心灵愉快的发展。

二、训练目标

1、本学期系统而严格的练习，进一步加强队员们的节奏感，增强它们对表演的表现力和体验力名族舞蹈教案范文，特别指出舞蹈时的脸部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体能力跟舞台水平再上一个新台阶。

2、教会学生用表演语汇来体现舞蹈的心态和诗意，注重表演的韵味、感觉。

3、严格规定，精心排练。

三、训练内容及规定

1、基本功方面

由于学生水平上的`差异，本学期针对它们的基础跟特征突出了不同训练内容跟的规定。有的学生应再次增强基本功的练习，加大锻炼力度和难度，重视锻炼质量，提高人体的柔韧性。还有些学生则应从基本功入手，进行平台的练习，如：基训地面训练跟基训把杆练习，帮助学员提升自身能力，增强自身魅力，为现在的表演学习打下良好的基础。

2、舞蹈学习方面

本学期计划学习一块成品舞蹈：民族表演对选手的素养要求较高，要求人员应有良好的脚部协调性和柔韧性，并要求选手节奏感强、动作规范，特别指出眼睛跟表情或者舞感，让学员学会用心舞蹈。这首表演是本学期训练的重点，我们应重视锻炼，从齐、快、准上下功夫，争取以高质量的表演迎接今年的文艺晚会。

四、训练时间

每周一、二、三、四、日课外活动时间。

五、活动地点:

舞蹈教室

六、活动措施

1、引导学生观看表演录像带，帮助学生寻求表演感到。

2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3、学生个人训练跟某些辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方式，进一步提升水平。

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