有关舞蹈教学计划范文七篇（人生天地之间）(2)

?3、有方法的老师课程内容。如：压腿练习(10 分钟) ?步骤：1、教授正确的把上压腿方法;2、教师正确示范，口数节拍;3、口数节拍，教授教师压腿练习;4、口数节拍，学生单独完成 5、配合音乐，完成组合。 ?六、教学计划 ?根据每周课时，分为四大阶段进行训练。 ?1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的’引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的练习。 ?2、由单一的动作训练过于到音乐组合中，主要借助单一的动作讲解，示范跟反复训练完成，为下一阶段的学习打下基础。 ?3、这个阶段是最为重要的练习阶段，在当时课程的基础上，大量加强组合的练习，同时需要不断巩固复习基础课程训练，并且加入表演小舞段的训练，发挥学生的想象力和创造力，提高表演表现力。?全面的备考本学期学习的课程内容。 ?附： ?教学大纲 ?一：1、介绍：掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、正步位，小八字位，大八字位 ?二：1、手背位置、手背动作。双手位 ?三：1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。 ?四：1、波浪。2、擦玻璃 3、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿。 ?五：1、头位置，动作，摆肩。

2、平踏步，横移步，自然走 ?六：1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕 ?七：1、把上站立。含胸，展胸 2、自编舞蹈 ?八：1、把上基本练习 2、走步和敬礼， ?九：1、手位和前旁大踢腿 ?十：1、压腿，半蹲，踮脚，蛙跳走 2、游戏：小火车. ?十一：1、提腰，松腿.2 小鸟飞. ?十二：1、推指，绕腕，吸腿跑，碎步 2、半蹲，踮脚，蛙跳走 ?十三：1。前 30 训练，后 30 分钟汇报节目 ?备注：节目单要知道，每节都要考勤;节目单，考勤表及时交给单位。 ?教学需求 ?地面固定舞蹈把杆固定式舞蹈把杆 ?壁挂式舞蹈房把杆固定式舞蹈把杆 ?把杆材质—水曲柳木，原木色直径 51MM 左右，内有 2.2CM 直径弹簧钢贯穿价格：2 米(含支架)350 ?3 米(含支架)390 ?4 米(含支架)430 ?舞蹈鞋软底练功鞋 ?价格：10 元/双 ?颜色：肉色，粉色，红色，白色，黑色 ?舞蹈教学计划篇 6?为了培养女孩具备优美的身姿，并逐步产生高雅的个性，加强少儿自身能力培养和戏剧潜力的挖掘，我区中学生活动中心设立了儿童表演学习班。为了更好的课堂，特制订本学年教学计划 ?一、按时完成教学内容 ?本学期计划完成一定的教学内容，使教师达到一定的跳舞表演水准，学年教学内容安排：舞蹈组合及成品舞教学课堂内容安排： ?1、活动训练： ?头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的训练，并配上欢快活泼的舞蹈动作，中间可以加入舞蹈手位组合 1~8 位，练习站、立、重心练习。

?时间安排：在 10 分钟。 ?2、软开度训练 ?（1）、把上髋关节软开度训练：A、压腿+滑叉（前、旁）B、扳腿训练（前、旁）C、踢腿（前、旁、后） ?（2）、肩关节软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、） ?时间安排：30 分钟 ?3、身韵的练习： ?在不同音乐节奏中，使学生用呼吸带动髋部学习古典舞中全身的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿优美的练习。 ?时间安排：30 分钟 ?4、舞蹈组合与剧目： ?（1）、民族舞的基本律动组合。 ?（2）、成品舞蹈学习时间安排 40 分钟 ?二、在按时完成固定的教学内容的前提下，组织师生举行丰富多彩的展现活动，让学生在表演中展现自己，更好的提升女孩的自信心和表演表现力！ ?舞蹈教学计划篇 7 ?一、情况分析： ?本学期舞蹈兴趣班是由一年级 6 人、二年级 7 人、三年级 8 人组成。年龄相差较大而且二、三都年级已经有了一年以上的表演基础，对戏剧的感受力、协调 能力的演进已相当健全。而一年级只是今天起步，有些学生则对表演一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。由于一年级人数较少，因此我们打算把本次舞蹈兴趣班的课堂重点放在对二三年级的训练上。

部分学生因为年龄较小，协调能力跟对戏剧的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的规定进行训练。但是一年级的教学也不容忽视，在教学中我们加强分层次和以大带小等等多种的教学活动方式，使每名小孩在表演兴趣班的学习中都能得到发展。 ?二、工作目标： ?1、通过校长指导，培养教师学习兴趣,发展表演潜能,促进幼儿身心健全发展. ?2、训练学生协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力. ?3、进行形体训练并学会简单的表演基本动作，培养教师对戏剧的感受力和节奏感。 ?4、在练习过程中训练学员的观念注意力，反映能力跟动作协调能力。 ?5、培养儿童具有透过表演,提高教师对芭蕾艺术的审美素质、表达观念、情意的创作能力。 ?三、注意事项 ?（一）舞蹈专业练习中，不宜过早安排力量性练习。在力量训练时，负重、练习次数过多、时间过长，会妨碍下肢的正常发育，引起腰的变型，足弓下降，影响体重猛增。所以要以自身重量的训练为主，采取交替进行的方式。 ?（二）当小孩少年肌肉主要向横向发展时，宜采取伸长肢体的训练，如弹跳跟支撑自己身高的的力量训练。把力量练习安排在青春发育期后期较为合适。

?四、具体工作安排 ?第一周：熟悉学生，方位训练。 ?第二周：复习：方位训练，肩部练习，小碎步（一）。 ?第三周：肩部练习，小碎步（二）。 ?第四周：复习：肩部练习，小碎步,芭蕾手位(二）。 ?第五周：复习：芭蕾手位，学习：走步和敬礼。 ?第六周：舞蹈《茉莉花开》。 ?第七周：复习：手位，学习：舞蹈《茉莉花开》。?第八周：复习：手位，学习：舞蹈《茉莉花开》。 ?第九周：形体训练，学习：舞蹈《茉莉花开》。 ?第十周：学习：舞蹈《茉莉花开》。 ?第十一周：学习：舞蹈《茉莉花开》。 ?第十二周：学习：舞蹈《茉莉花开》。第十三周：学习：舞蹈《茉莉花开》第十四周：民族舞蹈 ?【有关舞蹈教学计划范文七篇】 ?欢迎下载，范文仅供参考，可编辑修改！