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《新人教版小学音乐四年级上册教案.doc》

2021-02-27 16:08 网络整理 教案网

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1、的小姑娘》创编几个舞蹈动作,并使同学们表演。教学设计《赶海的小姑娘》舞蹈设计第一段歌词小节:双手握拳,右脚踏出一步,左脚向右前方脚后跟加合唱、分组唱、独唱等。)三、小结这节课我们通过演奏曲目《赶海的小姑娘》体会了“赶海”的情境,感受音乐抒情活泼的心情。有机会。

2、体先向调头,后向下,头随身体转动。个八拍。小节:屈膝,先抬左脚双手在上面打开,后做相反的动作。个八拍。小节:双臂在头后侧,掌心相对左右摆动。个半八拍。第二段歌词小节:动作同小节。小节:双脚分开,双臂在全身两侧,左右摆动。个八拍。小节:两位老师面对面拉手转圈跳。

3、娘活泼的心态和一颗纯洁的童真。歌曲的戏剧形象鲜明,旋律流畅,结构工整。歌曲为单二部曲式结构。第一乐段由四个乐句构成,第二乐段由三个乐句构成,最后以模仿螺号的长音结束。教学过程一、组织课堂二、学听曲目《赶海的小姑娘》发声练习唱录音,感受音乐的心情学生学唱歌。

4、丽的大海。四、课后反思第二课时教学内容为《赶海的小姑娘》创编舞蹈动作教学准备录音机、磁带教学目标能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作,并使同学们表演。教学设计《赶海的小姑娘》舞蹈设计第一段歌词小节:双手叉。

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5、。教学过程一、组织课堂二、学听曲目《赶海的小姑娘》发声练习唱录音,感受音乐的心情学生学听曲目()跟随教授学唱()在演奏过程中教授指导教师纠正错误的地方()采用不同方式演唱(例如:领唱加翻唱、分组唱、独唱等。)三、小结这节课我们借助演唱曲目《赶。

6、话,希望同学们能跟自己的爸爸妈妈一起去看看美好的大海。四、课后反思第二课时教学内容为《赶海的小姑娘》创编舞蹈动作教学准备录音机、磁带教学目标能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作,并使同学们表演。教学设计《赶海的。

7、个八拍。小节:做提篓动作,双臂在全身两侧前后摇摆,双脚跳跃动作。个半八拍。结束句身体向左前方,右脚尖点地,双手呈喇叭状放在嘴前,个八拍。然后向反方向做一个八拍。教学过程先教分解动作之后跟着录音跳舞可选优秀者做演出课后反思:。

8、海的小姑娘》体会了“赶海”的情境,感受音乐抒情活泼的心情。有机会的话教案模板范文 小学音乐,希望同学们能跟自己的爸爸妈妈一起去看看美好的大海。四、课后反思第二课时教学内容为《赶海的小姑娘》创编舞蹈动作教学准备录音机、磁带教学目标能为《赶。

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9、绪。教学难点第三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断。乐曲中的附点四分音符的时值要听够。最后结束句的七拍长音,要练习学生用较长的氛围支持来唱歌。教材分析《赶海的小姑娘》《赶海的小姑娘》由马金星作词,刘诗召作曲。歌曲通过对一个小姑娘“赶海”的描写,表现了小。

10、小姑娘》舞蹈设计第一段歌词小节:双手握拳,右脚踏出一步,左脚向右前方脚后跟着地,同时右脚站立。然后再做反方向。共个八拍。小节:往左前方轻轻走几步教案模板范文 小学音乐,做捡东西的动作。个八拍。小节:身体转向左边站立,双手扣在一起,头缓缓摇。个八拍。小节:双手做捂篓动作,屈膝,小碎步,。

11、人教版小学四年级教案上册第一单元东海渔歌第一课时教学内容学听曲目《赶海的小姑娘》教学准备手风琴、磁带、录音机教学目标学听曲目《赶海的小姑娘》感受大海边的生活情调教学重点通过演奏曲目体会“赶海”的情境,感受音乐抒情活泼的 。

12、曲()跟随教授学唱()在演奏过程中教授指导教师纠正错误的地方()采用不同方式演唱(例如:领唱加翻唱、分组唱、独唱等。)三、小结这节课我们通过演奏曲目《赶海的小姑娘》体会了“赶海”的情境,感受音乐抒情活泼的心情。有机会的话,希望同学们能跟自己的爸爸妈妈一起去看看美。

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