幼儿园大班音乐公开课教案:会跳舞的小雨滴

幼儿园大班音乐公开课教案:会唱歌的小雨滴

活动目标:

1、在绘画活动中,熟悉旋律,初步学听三拍子歌曲。

2、尝试用手绘的方式创编部分歌曲。

3、在创编过程中,体验歌唱活动顺利带来的愉悦。

活动准备:

1、小图卡(雨点、彩虹、问号)

2、幼儿绘画用的小纸条、笔

活动过程:

一、导入活动,引起幼儿兴趣。

1、“今天,老师帮她们带来了二个朋友,是谁呀?”(彩虹、雨滴)

二、初步熟悉旋律,学听曲目。

1彩虹会跳舞(师听,幼儿和唱)

2雨滴会唱歌舞蹈教案范文小雨点,它一个人跳舞有劲吗?(出示其他三种形状的树叶)它从天上落下去会发出什么声音?(师边听边指图,幼儿和听,最后一个绿色的雨滴变慢)

3、老师也有许多照片(边和琴唱边出示)

4、谁知道小问号表示哪些意思?(老师听问的,幼儿唱滴答。)

5、老师指图完整唱的跟幼儿一起唱。

6、老师下来看看看,不指图能唱吗?

三、以美术的方式创编部分歌曲。

1、小雨点到底在哪儿跳舞呢?

2、请你用椅子下的纸跟笔,把画画的地方画出来,老师唱完三遍要画好,每人画一个你喜欢的地方。

3、张帖幼儿的画,引导幼儿一起看看、讲讲。

4、选四张贴在问号旁边,一起唱一遍。

5、老师问,幼儿答(以唱的方式)

6、请所有客人老师一起合作唱

四、结束延伸

师:“我们回家再把其它的也编到歌里去一起唱唱舞蹈教案范文小雨点,好吗?