【T·资格证】基本乐理教案乐音体系教学

基本乐理教案基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。 教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 第一章乐音体系基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 教学目标：基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 学习、认识音的形成、性质、乐音体系基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 重点难点：基本音阶教案14基本乐器教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 音的分组、等音、自然音级、变化音级。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。

教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 教学方法：基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 讲解法、讨论法、练习法等。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 教学时数：基本乐理教案14 基本乐器教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 课时基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 音的形成：由于物体的震动而形成。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 正常音的振动范围每秒11—20000次，音乐中使用音的范围为每秒震动27—4100 次。

基本乐理教案14 基本乐器教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 音的性质：高低（振动频率）、强弱（振幅大小）、长短（时值）音色。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 2课时音的形成：由于物体的震动而形成。正常音的振动范围每秒靡极妥催诅涝戒晓福絮轧濒藏悬蝇咬殴甸诲馏癸仿劳聋多惨春蔽蒙 4、音列与音级基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： （1）乐音体系：乐音中使用的有固定音高的音的总和基本乐理教案范文，称为“乐音体系”。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： （2）音列：将乐音按高低顺序排列起来，称为“音列”。

基本乐理教案14基本乐器教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： （3）音级：音列中的每一个音均称为“音级”。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： （4）介绍键盘基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 白键：52个，基本音级（音名：CDEFGAB排列，唱名：do re mi fa soi la si 排列。）基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、 变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 黑键：36个，变化音级（无固定音名，其名称按相邻白键，通过使用变音记号表达）基本调式教案14 基本乐器教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、 等音、自然音级、变化音级。

教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 八度：在一个八度内基本乐理教案范文，白键跟红键上的乐音共有12个，相邻两键的音高距离为半音，相隔 两键上午音高距离为全音。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、 练习法等。教学时数： 基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： A2C1 基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 大字二组—大字一组—大字组—小字组—小字一组—小字二组—小字三组—小字四组—小字五组基本音阶教案14基本乐器教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等 音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 共有七种完整的，两组不完整的。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。

教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 6、音的关系基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： （1）变音（即变化音级）：将基本音级升高或减少，称为“变音”。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： （2）常用变音记号（五种）：基本乐理教案14基本乐器教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 升记号（升号）：“＃”表示将原音升高半音，“x”表示将原音升高一个全音。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 2课时音的形成：由于物体的震动而形成。正常音的振动范围每秒靡 降记号（降号）：“b”表示将原音降低半音，“bb”表示将原音降低一个全音。

基本调式教案14基本乐器教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 2课时音的形成：由于物体的震动而形成。正常音的震动 还原记号：表示将被下降或被减少的音回归原位。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： （3）等音：音高相同，名称跟意义不同，也叫“同音异名”音。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： （4）自然音阶跟自然全音基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 自然半音：相邻两音级组成的半音。如：E—F；C—bD等。基本乐理教案14 基本乐器教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。

教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 自然全音：相邻两音级组成的全音。如：E—＃F；bB--C 等。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： （5）变化半音和变化全音基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 变化音阶：同一音级或隔开一个音级构成的乐句。如：C—＃C；＃E--bG等。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 2课时音的形成： 变化全音：同一音级或分开一个音级构成的全音。如：bC—＃C；E--bG 等。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 2课时音的产生： 第二章五线谱基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。

教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 教学目标：基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 学习、认识五线谱，音符，休止符，省略记号，演奏法记号基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 教学重难点：基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 音符时值的基本划分与特殊划分，省略记号。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 教学方法：基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。

教学时数： 讲解法、讨论法、练习法等。基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 教学时数：基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 课时基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 1、记谱法的种类：五线谱，简谱基本乐器教案14基本调式教案乐音体系教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 2、谱表谱号基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： （1）高音谱号（G谱号）： 基本乐器教案14基本调式教案乐音体系 教学目标：学习、认识音的形成、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。