幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任吗？

3.家长工作

2.教育工作

上课时间的掌握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的激发，课堂秩序的保持等不确定的诱因，对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想像中更高的要求。而这种也是我之后应注意跟减少的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为跟语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的打动小朋友的注意力，所以第一次上课上得非常不理想。

作为教师，每一天都应与父母打交道。家长工作只是幼儿教育工作中一项非常重要的资料。我们应虚心听取父母的合理化得的推荐，同时针对家长的无理要求，妥善处置，友善的拒绝。幼儿在园体现应告知家长，取得家长认同。

1．保育工作

幼儿园实习总结虽然就是实习生在幼儿园教育教学工作中的一些感受。可以从自己的收获践行着手叙述，如在与幼儿相互交谈的过程中，了解了与幼儿沟通的方法，在生活中培养幼儿如何良好的生活跟学习习惯，在教育教学活动中怎样更好的进行随机教育，在父母的沟通中把握沟通方法产生家园合力，另外还可以写一些通过幼儿园教师的帮助我们自己在那一方面有所提高，对未来的工作有所帮助。

通过幼儿园的实习让我第一次亲密接触了幼儿的方方面面：我诚恳请教保育员，用心配合保育阿姨的工作；户外活动，我告诫儿童注意安全，不追逐嬉戏；进餐时，帮忙保育员为幼儿盛菜上菜，提醒幼儿安静进餐，不偏食；睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣服，给幼儿盖好被子，小声告诉她们安静入睡，不能说话；尽自己最大的尽力照顾好每位儿童的生活；让儿子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与趣味的氛围，在游戏中不断增长知识。

作为一名学生，首先上好课是很基本的要求。在实习之前，我也参与过试教活动幼儿园小班实习教案范文，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为同学，这前面必须付出这些的尽力。当我仔细的写好一份教案，给指导教授审批，认真地在脑海模拟几次上课的步骤和场景后，我以为那节课能够上的很高了幼儿园小班实习教案范文，但事实仍不是这样。

但是课后我认真的反省了课堂活动中存在的难题，请指导教授给我讲课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的看法跟推荐，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这使我感觉更有成就感。