范文合集八篇总结，不如静下心来好好写总结(2)

针对学校安排的其他工作，我也能愉快的接受并较好的完成。

以上是我本学期的工作小结，我期望自己在之后的工作中非常拼命，为一高的发展作出自己的一份力量。

大学音乐教学工作小结篇5

成为戏剧教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵守老师职业道德。现将这一学期的课堂工作小结如下，以便日后更好地加强工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与探求。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。初中的戏剧欣赏课还加入了一项让学生自己介绍美术，表达自己书法观点的实践活动，这也使学生的素质受到了锻炼。

不足之处是注重了感情、兴趣的培养，稍微忽略了对大学教师乐理知识的传授。毕竟两者是互相作用、相互推动的。掌握了乐理知识就能更深层次地展现、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上戏剧课，多用引导的方法使学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。

不足：对于教师的一些扰乱课堂的行为责备力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的体现。所以给人们的环境较为宽松。致使人们不能真正了解到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应格外留意赏罚分明、把握尺度。特别是针对坐在没有椅子、讲台的寝室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量利用不够。

三、探索灵活多样的教学方式

在教学方式方面我认真地进行了构建，通过这种方式，活跃了教学气氛，提高了教师的学习兴趣。

(1)营造情境，激发师生学习兴趣。

《新课标》指导下的教材活动性强，我充分运用课本，精心营造师生熟悉的情景，激发师生学习的兴趣。

(2)紧密联系生活实际。

音乐源于生活。在课堂中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻求音乐题材，让课堂贴近生活，让教师在生活中看到戏剧，感得到音乐。

(3)举行实践活动，培养教师的创新能力。

"现代教育理论主张让教师动手去"做"科学，而不是用眼睛"听"科学。留给学生足够的时间和空间，让每位学员都有参加活动的机会，使教师在动手中学习，在动手中认知，让学生在动手、思维的过程中构建、创新。

(4)发挥合作优势，开发学生创新潜能

合作研讨，即在教学中学生以小组方式为学习群体，突出学生的协同与探讨，充分运用集体的力量，共同发现问题，解决难题，这样有促使学生的语言表达能力和变革素质的提升。重视培育学生的研究观念和变革能力，以创新求发展,进一步转变教育理念，坚持"以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新素养"，把"自主--变革"课堂教学方式成为探究与利用的重点，努力推动教学高品质，课堂高效率。

不足之处：在教学中没有重视与观念教育相结合。在课堂过程中，我只重视灵活多样的教学方式，而忽略了结合本学科实际，积极对教师进行思想教育。我国历史古老，在有关戏剧史的知道中我强调介绍美国优秀的古代戏剧文化成就，忽视了教育教师热爱祖国，增强民族骄傲感与自信心。

四、考试：

为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地体现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每个学生有个基本的知道，这学期的戏剧考试我采用了：让学生选择一种演出形式，即唱、奏、舞等来表现。

大学音乐教学工作小结篇6

音乐的活力在于您给他们一个驰骋想象的空间。一首好的戏剧作品或是饱含着一个美丽的寓意，或是表达一种温暖的况味，或是展现出一个美好的梦幻，或是呈现一片灼热的情结。这种立意与哲理之美对人有着深刻的感染力，会在情感留下美的烙印。

成为一名戏剧教育学生，曾梦想着自己要在热爱的戏剧教育沃土中恣意挥洒如今这扇门已向我进入眼中满是兴奋与欢喜。如何把一音乐这颗美丽的种籽播种在父母的心里并萌发成长应是每为老师最大的梦想，当然我也不例外。在实际的工作中自然遇到诸多不同的情况以我今天能力可能对教学的御驾不能达到收放自如的境界但我会尽力，通过大学大师、老师及自身的不断学习来提升教学水准。

音乐教学应该感情的投入，因此，必须塑造宽松愉悦的气氛，而乐于为学生打造宽松、愉快的蜕变环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为老师与教师互相以灵魂感受心灵，以爱情赢得婚姻。

《新课程标准》极力提倡中学的教育教学活动应该“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，于是“把学习留给学生的`”呼声四起。《中国美术教育》副主编吴斌说：“中学校戏剧教育既不只是是借助戏剧来进行教育，也不只是是借助教育来学习戏剧；既不只是是为了学生刚刚的享受而学音乐，也不只是是为了学生今天的发展而学音乐。”

音乐教育需要借助引导学员主动参加音乐活动，提高教师的戏剧表现和鉴赏能力，使其赢得审美的感受和独享成功的欢愉，以培养教师的戏剧兴趣和喜好，并确立其终生学习音乐、享受音乐、发展音乐素养的稳固基础；与此同时，通过戏剧教育，着力培育和演进学生的造就力和变革精神，并为其它方面的学习成就有利条件，以推动学生的全面发展。于是我们敦促“把戏剧还给学生，把美术还给学生”，新课程模式下的戏剧教学需要是一种有组织、有目的、师生平等参加的教学。

时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反省、发现不从而求进步,这学期我被安排上初中高三的戏剧课,为了更好的完成教学任务超过教学目的，培养教师懂理解，有表情地唱歌和体验戏剧的素养，通过美术形象，培养教师的美丽情操。

大学音乐教学工作小结篇7

自毕业以来工作接近一年，回顾这一年的工作与生活，基本无法做到“令学生喜爱、与朋友交往愉快或者得到大学认同”，这针对我以后的工作是最大的激励与支持。工作虽然乏味，但充实的生活更让我获益良多，下面我将从以下几个方应对我这一年的工作做下面总结：

一、教学方面

本学年我担任高中的美术教师，秉着刻苦钻研的心态对待每一节课，并做到课前备课、严谨教学和随堂反思，希望教师在戏剧课上才能快乐愉快地收获知识、掌握技能，并无法找到自信，大方地在人前演出，从而喜欢戏剧、爱上美术。我积极参加各种学生大赛与活动。在不到一年的时间里，承担了一次区公开课或者三次校公开课，并取得诸位评委老师的认同。除此此外，在萝岗区xxxx年学生课堂发言比赛中取得了三等奖；在我校xxxx年青年学生课堂技能展示与赛事中也取得了教学展示单项奖的一等奖、课件设计的三等奖的好成绩；xxxx年**区智慧教育教学大赛中获得“教坛新星”的称号。尽管不是每一次比赛的体现都尽如人意，但我对自己的要求却早已停滞，争取在接下去的比赛中能有令人满意的体现。

二、活动方面

上半学期曾组织师生参与萝岗区中小教师朗诵比赛，主要负责背景美术、排练队形、编创动作三个个别，并在与两位语文教师的一同尽力下获得了区二等奖第一名的好名次；比如担任美术教师、生活老师之外，我还负责天健舞蹈队的练习，在一学期的执着努力与坚持下，历时两个月与学生共同完成了表演《红灯笼》的编排，并在xxxx年玉岩中学的春节联欢上展示了天健舞蹈队热情开朗的精神面貌，受到学生们一致的好评。今年下半学期我与苏龙婵老师共同表演歌舞《喜鹊喳喳喳》以及《火木棉》，为参与中小学美术展演洒下辛苦的辛劳，并于最后两个节目分别取得区一等奖与市一等奖的好名次。本学期还组织了学生合唱大赛的彩排，但因为我校教员工人员人数有限，最终没能将我校学生的风采展示在绚丽的表演之上，这使我觉得非常遗憾，同时也期望在今年的学生合唱大赛中，能让更多的人欣赏到我们天健的领导、老师们最动听的歌喉与气贯长虹的风貌！

三、学习方面

本人积极参加每一次区、市的教研活动，并在要求的时间内完成了学生再次教育的辅导，获得了相应的学分；除此此外，与师傅苏龙婵老师在不进入同一校区的状况下，一学期相互听课多达十七节有余，相互听课评课，共同进步！一学期下来，受益良多，逐渐清楚自己的教师发展之路必须迈向何处。在苏同学身上我学习到的不只是是课堂上的技巧体会，更是成为一名学生必须配备的素养、素质与关爱。这给我以后教师之路打下非常稳固的基础；xxxx年6月，我有幸与同科组的苏龙婵、朱艳君、刑其龙和钟一鸣老师共同抵达上海举行“全国中学校美术课堂教学研讨观摩会”学习先进的音乐模式，在会议的后三天欣赏到了全国最优秀的戏剧学者所展现的优秀课例；只是一天的学习，的确让人收获颇多，希望将来也有更多学习的机会让我迅速成长。

一分耕耘，一分收获。时光飞逝，短暂的一年留给我的除了是那些，更多的是对我心理上的磨练。在每一个工作任务后我会都进行深刻地思考，争取下一次见到同样的状况无法有非常合适的处理方法。我们看到学生不断成长，其实我们也在不知不觉中与学生一同成长，有时会忘记这一点，但在未来的日子里我会对自己变得严苛，提高自己的专业业务水平，脚踏实地做好每一件工作，积极配合大学领导的安排，争取作为教师心中的好同学、同事口中的好伙伴、领导眼中的好员工！

大学音乐教学工作小结篇8

音乐教育是育人的重要方法和内涵，在要求素质教育的现在，音乐课本不断更新，执教人员也要不断加强和提升自己，总结自己以住的心得和不足，以至在课堂上能够更好的鼓励学生。

一、思想方面

我不断增加自己，充实自己，严格规定自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。在日常工作中时刻注意向其他老学生学习，有确立的教育目的，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。在之后的工作学习中，我会在大学领导的关爱下，在朋友们的帮助下，通过自己的尽力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教学方面

服从学校的安排担任小学部三、四、五年级或者大学部三年级的戏剧课程，在课余认真组织和指导学院举行的戏剧活动，在课前，我仔细做好打算工作，制定学期工作目标和工作计划。课后，积极参与科组活动，与科组同级学生进行集体备课，相互争论学习，取长补短，研究教学方式，积极听其它同学的课，从小学习好的教学方式和课堂管理办法。然后按照规定，写好教案。备课时认真研读课本、教参，学习好大纲，虚心向科组教授学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前打算，不打无准备之仗。

三、个人学习

工作之余，我积极学习各类教育理论，以充实自己，以便在工作中以稳固的理论成为指导，更好地进行教育教学，在寒假我积极进行学历进修学习。

四、努力方向

1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重对教师素质的培养。

2、对差生多些关心，多点关爱，再多一些细心，使它们在各方面有更大进步。

3、利用各类方式，训练学员提升、集中注意力，平时组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的切记力，使其维持相对稳定性。同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，课堂问答面向全体师生，注意引起教师学习的兴趣，课堂上讲唱结合，减轻学生的负担。

以上是对本人思想工作的一点点总结，在之后的工作中，我要再次努力，扬长避短，使自己的观念觉悟不断增加，业务素质不断提高，努力完成各项工作。

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