关于范文8篇时光在流逝，从不停歇(组图)(2)

4、解我国各民族优秀的民族民间美术，培养教师对祖国音乐戏剧的情感跟民族自豪感、自信心，并初步接触国外的优秀美术作品，扩大视野，使学生具备初步的体会音乐、表现音乐的能力。

五、具体措施

1、唱、欣赏内容生活活泼、富有趣味，符合学生年纪特点跟心理特征的曲子，使学生喜闻乐学。

2、唱、奏、写、动等练习模式，引导学员有兴趣的实践活动中学习，掌握运用音乐常识、技能。

3、身体的协调动作来诠释音乐，表达对戏剧的感受，使教师在愉快的活动（唱、跳、画、拍、游戏）中展现戏剧美感。接受美术的熏染，发展丰富的感情，使学生性格直率乐观。从中可学习到简单的戏剧知识跟技能技巧。

六、业务学习与教科研

1、⑴看专业书籍⑵收集相关资料

⑶看电视专题节目⑷与其他教师互相交流

⑸外出学习

2、科研课题

建立课堂教学常规

音乐教学计划 篇6

一、时间：

学制五年，主要是高中应届毕业生。

二、培养目标：

升入高等院校继续学习。

三、主要课程：

声乐、钢琴、

四、课程设置简况：

2、乐理视唱练耳：总学时：190，周学时：2，开设5.5学期

内容提要：通过视唱、听辨等课堂途径，提高教师音乐视觉的敏锐性和精确性，并积累音乐语汇，丰富戏剧经验，促使教师在戏剧注意力、音乐记忆力、音乐思维能力等方面的演进，逐步培养教师的独立视唱能力，为教师更好地感受音乐、理解戏剧、表现美术打下良好的基础。

3、声乐：总学时：190，周学时：2，开设5.5学期

内容提要：培养教师制定正确的歌唱状况，掌握科学的发声方式。主要内容为：歌唱的呼吸，歌唱的共鸣、歌唱的吐字、发声的练习、中外曲目演奏、艺术体现等。

4、形体训练与表演编排：总学时：224，周学时：2，开设5.5学期。

内容提要：形体训练由芭蕾基础锻炼的扶把动作跟美国民族民间表演多风格组合的练习两大部分构成，任务跟目的：1.克服学生自然形态的诸多弊病，有一个正确的体形；2.训练音乐感，舞姿的准确、舒展。舞蹈编排：即“编舞技巧”，激发师生在深入生活搜集创作素材的基础上，选择表现的题材，确定表现的主题，具体着手创作，把表演要体现的主要内容、人物形象、性格跟情绪，以及句子结构、体裁、风格、形式，用精确、规范的形体动作加以表现。

5、钢琴：总学时：170，周学时：2、2、3、3，开设三学期。

内容提要：基本技术练习。弹奏的基本姿势、手指、手形、关节、腕、肘、大臂、小臂、肩身体的弹奏要求。识谱的基本常识、各种符号、术语。指法练习，音阶练习、琶音练习，和弦练习。练琴的基本技巧，基本的乐曲方法音乐教案范文，音乐的基本表达方式。断奏、连奏非连音。起呈转合，旋律线、高潮点、练习曲、中外曲目、复调音乐、音乐的各类体裁、各种题材。

五、第三学年的第二学期11-20周为文化学习

音乐教学计划 篇7

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、工作任务：

１、初一、二级美术课本课堂教学，每周一节。

２、学校有关音乐方面的文娱工作。

三、教学目标

1、突出音乐学科的特性，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育跟集体主义精神的培养，渗透到美术教育之中。使教师作为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美观念，使学生心灵受到健康的发展。

3、增强学生的美术兴趣、爱好、掌握戏剧的基础知识跟基本技能，使教师具备独立视唱简单乐谱的素养。

4、了解我国各民族优秀的民族民间美术，Ji发学生热爱祖国音乐戏剧的情感和民族自豪感，自信心，了解国外优秀美术作品，扩大视野，使学生具备一定的戏剧鉴赏的素养。

四、学生状况分析

1、学生正进入变声期，唱歌较困难。

2、学生能力差，胆子小，缺乏表演自我的素养。

3、学生对戏剧的学习，观念不正确。

五、教材分析

2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四个别，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际听课16课时。

六、教学措施

1、初一、二级的美术课本课堂教学主要是以改进课堂的“教”与“学”过程，以培养教师的兴趣为主，以超过提高学员的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各个别内容，改变枯燥又单一的课型。

3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以练习歌唱方法为主，培养教师的舞台能力。

七、具体安排：

周次初一级初二级

１《岭南春早》《编钟》

２广东音乐古琴

３广东民歌印安人的音乐

４《故乡的亲人》欧、非红、白人的音乐混搭和特质

５《噢！苏珊娜》北美洲的音乐

６亚洲的歌美国歌曲的题材

７圆舞曲中国民歌形式的分类

８小步舞曲民管乐简介

９玛祖卡、波兰舞曲古曲欣赏

10中考中考

11进行曲简介民族调式

12《军队进行曲》《在太行山上》

13《送别》《黄河大合唱》

14《问》抗战时期的音乐

15《快乐的铁匠》贝多芬简介

16到17终考终考

音乐教学计划 篇8

一、以课改精神为模式，上好初、高中两级音乐课，全组学生必须定好本学期必做的课堂及各项工作计划，做好常规工作，备好每一堂课。写详案，带教案进教学。

二、普通中学美术课程与九年义务教育阶段的戏剧或美术教育相衔接。是大学阶段推进美育的重要方法，是面向全体师生的选修课程，一定要使学员在主动参加中展示她们的气质和成就能够。

三、在本学期本组学生大约开一节校级以上的公开课。做好公开课评价标准与评判总结。交一篇学生技巧写作。

四、不断提高自身的业务水平，多参与戏剧学科授课、讲座、学习，多听课，多交流，继续再教育。

五、组织和加强教师第二课堂活动，在今年元旦学校大型文艺晚会“迎圣诞展才华”每个戏剧教师应将自己第二课堂的成果展目前班级学生面前，活跃校园文化生活。

六、做好高考（艺术）前期指导工作，全组学生要积极投入，现高三年已有4名学生决定报名。高二已有11名学生也参加初期集训。老师们一定要做好此项工作。

七、参加各类教研，做好本组教研工作，认真对待12月4日的市教育学院的视导。

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