沿河四中2015年“道德讲堂”实施方案(图)

篇一：2015年道德讲堂实施方案

沿河四中2015年“道德讲堂”

实施方案

为深入学习跟贯彻十八大精神，“把立德树人作为教育的首要任务”的新要求，扎实开展社会主义核心价值体系建设，深化群众性精神文明创建活动，引导全校学生自觉投身道德实践活动，不断提升公民思想道德修养和社会文明程度，根据《沿河土家族自治县教育局关于印发〈沿河土家族自治县中小学道德讲堂建设实行细则〉的通告》（沿教发[2015]60号）的统一推进要求，结合我校实际，制定本细则。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要观念跟科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以《公民道德建设实施纲要》为基本规定，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本方式，大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”，为沿河教育事业科学发展，为推动创建全国文明城镇工作目标，为建设美好沿河奠定稳固的观念道德基础。

二、工作目标

学校道德讲堂建设分为两个层面，教职工层面开设“师德讲

堂”，学生层面开设“学生道德讲堂”，通过宣讲礼仪、规范、标准，开展主题实践活动等，引导广大师生崇尚道德，遵守道德，积极倡导社会主义荣辱观，把社会主义核心价值体系的要求转化为广大师生的价值取向、愿望要求跟自觉行为，构建“尊重、谦让、文明、诚信、和谐”的校园环境。

（一）“师德讲堂”建设的目标：

1．深刻理解新时期师德内涵，明确师德规范规定。以加强

教师思想政治能力、职业梦想跟职业道德水平为重点，引导教职工认识新时期师德的深切内涵：“爱国守法”是学生职业的基本要求，“爱岗敬业”是学生职业的本质要求，“关爱学生”是师德的心灵，“教书育人”是学生的天职，“为人师表”是学生职业的内在要求；“终身学习”是学生专业发展不竭的动力。

2．自觉践行新时期师德规范，形成良好师德风尚。坚持知

行合一的道德实践准则，将先进的道德观念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导教职工在实践中“铸师魂”“炼师能”“凝师爱”，不断完善自我，提升综合能力，形成“团结协作、岗位建功、争先进位”的良好师德风尚。

（二）学生道德讲堂建设的目标：

1．自觉遵循社会公德。要以“礼仪”为核心，认真领会和

践行社会道德，做到文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，做有责任的社会公民。

2．模范践行职业道德。要以“忠诚”为核心，将“爱岗敬

业、诚实守信、办事公道、服务民众、奉献社会”的职业模式植入学生内心，外化于行，为培养有肩负、重责任的优秀人才奠定稳固基础。

3．大力提倡家庭美德。要以“和睦”为核心，做到尊敬长

辈、友爱兄弟、和睦家庭、团结邻里，以自身模范行为促进影响邻里，营造良好社区环境，创造家庭幸福生活。

4．主动锤炼个人品德。要以“尊重”为核心道德讲堂宣讲稿范文，做到团结友

善，正直宽容，明礼诚信，自立自强，积极进取，以弘扬道德规范引导学生提高综合能力，做品德高尚的中学生。

三、内容形式

（一）师德讲堂

1.开展师德宣讲。利用全校集中学习时间，开设“师德讲堂”。面向全体教职工，精心组织宣讲和点评；围绕宣讲主题跟内容，开展好讨论交流活动。

2.选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进

个人跟先进团队典型代表，并将其成为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

3.创设师德载体。除设立师德讲堂外，通过教授授课、观看

影片、座谈交流、网上学习等方式，大力建设“第二讲堂”道德讲堂宣讲稿范文，丰富师德教育载体。学期结束时，收集、编写关于学生社会道德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型实例，集结成册，作

为日后大量推动师德建设的重要资料。

4.举行师德实践。开展“责任与道德”主题发言、书画展等

活动，弘扬中华特色美德，塑造当代学生的良好社会形象。

5.注重考核评定。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习

笔记、反思材料等进行检测评比。评选表彰“师德标兵”、“优秀师德讲堂宣讲员”，并与教职工年度考核、评先评优等挂钩。

（二）学生道德讲堂

“学生道德讲堂”每周一次，由大学道德讲堂宣讲团成员主

讲；以学校为单位利用班会时间或其它教学自行组织的。以“我看、我唱、我讲、我议、我唱、我行”为主要方式，按照“唱一首好歌，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典、做一个承若，送一份吉祥”的“五个一流程”，引导学员在道德实践中推动自我教育、自我管控、自我评判、自我强化。

1.我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹

的短片。

2.我听——组织全体师生一同倾听道德故事宣讲活动。利用

国旗下发言、校园广播站等一系列的主阵地，让学员细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

3.我讲——利用道德讲堂的阵地，在国旗下发言、校园广播

站讲述一个发生在身边的彰显民族特色美德、优秀革命道德与时代精神的典型例子。

4.我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中

感受，品悟道德力量，升华自身境界。

5.我听——学唱一首道德、文明方面的民歌。学习诵读一段

中华传统经典名言或公民道德“三字经”。

6.我行——深入开展党员帮困助学活动，使所有师生都可自

觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。

班级道德讲堂，每周举办一次，每次一个主题，每学期形成

一套内容详尽、规范有序的资料（包括电子资料及纸质资料：体现每次活动应有计划、有方案、有活动记载、有小结，活动中留意搜集图片、录像等影像资料，上交学校道德讲堂领导小组办公室备案）。

四、保障措施

（一）健全组织，规范管理。

学校设立道德讲堂建设领导小组，校长任院长，分管书记任

副组长，各科室主任为组员，明确分工，落实责任，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能处室抓落实的组织架构。

组 长：兰显亮

副组长：黄廷龙、陈智、朱文艺、杨承波、郝晋黔

成 员：崔云、康晏军、崔德洪、何兰化、肖兴红、 肖明文、安华、罗勇、崔毅、郭代金、张玲、赵茂伦、崔晓红、黎永科

领导小组下设办公室，陈智任办公室主任，崔德洪、黎永科、肖军具体办公。

篇二：道德讲堂活动方案

XXXXXXX2015年“道德讲堂”总堂

第十二讲活动方案

（承办：XXXXXXX）

根据区委宣传部、区文明办《关于进一步做好道德讲堂建设工作的通知》（前委宣?2015?5号）要求，特制订本细则。

一、活动时间

2015年6月30日（星期二）下午3:30；

二、活动地点

道德讲堂总堂（汇博玻璃4楼）；

三、参会人员（56人）

1.区文明办2名领导；

2.团区委1名分管领导，1名经办人员；

3.XXXXXXX部分职工；

4.XXXXXXX各直属单位1名分管领导，1名职工代表；各民营学校1名医生代表跟1名护士代表；各中心卫生院一名分管医德医风建设领导，1名医生代表，1名护士代表，1名乡村医师代表；各乡镇卫生院1名医生代表，1名乡村医生代表。

四、活动主持人

XXXXXXXXXXX

五、活动内容

（一）静默反省——主持人引导大家在戏剧声中沉默,反躬自省（选用《初雪》的曲调）。

（二）唱道德歌——《公民道德歌》。

（三）学模范（看道德短片、听道德故事）

1.看道德短片——全国优秀乡村医生方晓美的故事；

2.听模范故事——由XXXXXXX职工XXXXXXX讲述XXXXXXX护理部主任XXXXXXX的先进事迹。

（四）诵道德经典——“居之无倦，行之以忠”。

（五）发善心（谈感受）——全体参会人员作准备，引导发言人员不少于2名。

（六）念劝善词——（道德三字经—职业道德篇）。

（七）一堂一善举——组织举办“职业道德”承诺活动（向道德标兵学习，当好人、做善事，爱岗敬业，乐于奉献，服务群众！）。

（八）行钦“德”礼。

（九）送吉祥——向参与道德讲堂的人员送上吉祥物品——香皂（寓意是洗净尘埃，做个品德高洁的人，祝愿你们，厚德善行，吉祥相伴）。

六、责任分工

1. 区文明办负责整个活动的统筹协调和交谈联络，负责通知参与人员中的第1、2项人员参与活动；

2.区电视台负责宣传报道，并将活动全程录像并刻制光盘；

3.区创建办负责对“道德讲堂”活动举办情况进行督查；

4.XXXXXXX政工股负责准备“道德讲堂”相关文稿（主持词、道德模范故事等），负责会场音乐、视屏准备，负责现场布置（含设施调试）等；

5.XXXXXXX办公室负责通知第3、4项参会人员，负责推进座次安排、会议签到，吉祥物品（香皂）采购、发放等。

XXXXXXXXXXXXXX

2015年6月24日

篇三：2015年道德讲堂实施细则

XX公司2015年道德讲堂实施细则

根据市委宣传部和市文明办的统一推进，为加强全省文明城镇建立工作，全面贯彻落实党的十八届四中全会精神和《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，扎实开展美德善行系列活动，不断提升干部员工思想道德修养，扩大道德讲堂建设的教育覆盖面和社会影响力，推动公司道德讲堂建设活动规范化、常态化，现就XX公司2015年道德讲堂建设工作详细施行细则如下:

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为主线，弘扬以社会道德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”建设为主要内容的各种美德善行。大力宣传道德标兵和身边好人的先进事迹，在潜移默化中不断提升职工文明素养。

二、目标任务

以强化职工思想道德修养和文明素养为核心，建立企业“道德讲堂”，强化宣传教育，传播身边模范好人的道德故事，引导职工学习道德标兵和身边好人，自觉成为文明道德的传播者和践行者。

1.形成“好人好报”的社会议题。大力宣讲道德标兵事迹和高尚品质,在政治上、生活上、工作上积极予以道德先进人物帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。

2.满足“以文化人”的精神需求。通过道德讲堂，让职工在面对面交流中净化灵魂、崇尚文明，用文化力量进行潜移默化的道德影响，

把社会主义核心价值和企业核心价值观融入职工群众更加增长的精神文化生活意愿各个方面。

3.推动“知行合一”的道德实践。把推进转换成为建设企业“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德观念转换为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导员工在实践中建立自我,提升能力。

4.营造“崇尚道德”的浓烈氛围。把对重点人群、重点岗位的教育鼓励成为突破口，以点带面，使职工在参加中感知、感悟、接受、提高，人人争当道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

三、形式流程

公司“道德讲堂”按照“七个一”的完善流程组织实行。

1. “作一番省身”。活动起初时，由主持人引导大家“开场三问”，让员工在静默中反躬自省。 2.“唱一首歌曲”。播放道德建设相关曲目，开场后同听道德歌，使职工静心。

3.“看一部短片”。围绕主题，组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的片段。

4.“诵一段经典”。组织员工诵读一段中华特色经典名言和征集的公民道德“三字经”。

5.“讲一个故事”。讲述一个发生在员工身边的彰显民族特色美德、优秀革命道德与时代精神的典型例子。

6.“作一番点评”。由员工评议身边好人故事，讲述心中诠释，

品悟道德力量，升华自身境界。

7.“送一份吉祥”。由故事主人公和宣讲员为你们送上一份吉祥卡或纪念品。

四、工作措施

1.加强组织领导。党委书记分管，办公室设在党群工作部，专人负责抓落实，确保道德讲堂活动持续推动，常态化开展。每次活动结束后，按一堂一档要求做好资料整理工作。

2.注重工作成效。围绕道德建设主题精心设计带有传统、易于启动的活动载体，吸引员工广泛参与。组织公司内的先进典型，开展“有道德的人讲道德”活动，发掘身边的凡人善举，鼓励跟引导员工讲自己、讲别人、讲身边的道德故事。

3. 强化宣传，扩大影响。大力宣传建设“道德讲堂”的重要意义，对宣讲员进行授课，提升宣讲能力。挖掘、编写、宣传道德先进人物的优秀事迹，及时给予全力推广，形成良好的示范引领效应。大力宣传文明礼仪知识，使官员职工都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱，树立正确的价值观和人生观。

《道德讲堂活动方案参考》出自：百味书屋

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