初中政治教案范文 如何避免自嗨型教学总结？（精选6篇）(2)

初中政治课课堂工作总结4

这学期，本人在教育教学工作中一直秉持党的教育方针，面向全体师生，教书育人，为人师表，确立以教师为主体，以培育学员主动发展为中心的课堂思想，重视教师的个性发展，重视激发学生的造就能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准，并成功完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时升级教育模式。积极参与校本辅导，并做了长期的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不允许我们在教学上重复讲书，我们需要具备先进的教育理念，才能适应教育的发展。所以我不但强调集体的政治理论学习，还注意从课本中吸取营养，认真学习仔细体会新处境下如何做一名好教师。

二、教育教学方面：

要增加教学品质，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作：

1、课前打算：备好课。

2、认真钻研教材，对课本的基本观念、基本概念，每句话、每个字都弄明白，了解教材的构架初中政治教案范文，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。

3、了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

4、考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭

作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要增加教学品质，还要做好课后补习工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些难题，就要确保师生的观念教育，并让这一工作惯彻到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都期待得到对方的理解跟漠视，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深切的理解跟漠视，还有在批判学生之前，先阐述自己工作的不足。

7、积极参与授课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。

8、热爱学生，平等的看待每一个学生，让人们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了教师的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并切实运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格规定自己，工作实干，并可完成学校予以的各项任务，为提升自身的素养，我不但积极参与各项培训，听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时一直在课外与教师联系，时时关心你们，当然在教学工作中存在着一些不足的`地方，须在之后进一步的尽力。总而言之，现在社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天作出自己奉献。

初中政治课课堂工作小结5

本学期的课堂时间非常充足，教学工作进行还算成功，能够完成教学工作。

九年级的教学完成状况还是非常自信的，时间仍然较紧，压力有些大，（虽然高中成绩还未出来）相信任务完成的也会不错。

七年级、八年级的课堂平稳。只是对教师的常识学习没有进行改善训练，学生对政治学习的思维还不够，这是有多方面因素的。

九年级的情况：学生由学期开始的非常认真到学期中间的积极，表明了学生的状况转变非常好。本学期加大了在教学上的基础知识的练习力度，以填空与研读为准的基础知识学习让教学最忙碌，还有在课前的跟读笔记与短文内容环节，学生的学习效果最显著。学生也认识到要高三了，应该尽力点了，至少不需要在这一科落出来。

八年级的状况：学生的状态还可以，本学期的八年级政治教学内容有些难度，关于法律知识的内容，学生为此内容没有基础，理解出来有些困难，而且学习方法也没有改变回来，所以从而这些学员的考试成绩不够理想。到了后半段时间，逐渐有所好转，但也不能说有起色。只要学生课后没有时间去看去想就不容易弄懂知识的。

七年级的状况：学生可基本适应目前的学习内容，但整体上还进入小学理解阶段。但对政治科目的了解还是不够，这就降低了学习的难度。后半段时间让学员朗读课文能起到一定的作用，学习成绩应该会有所提高。但大部分同学还缺少答题的方法，理解预测能力还是不够的。

从本学期的课堂工作看来，值得肯定的是：

（1）对资料的借助效率提升了，培养了教师的自主学习能力。虽然还不够强烈，但仍让个别学生可自觉做些事情了；

（2）利用笔写代替部分看书熟记的学习方法，让学生有事可做有事能做，既可使学生沉下心来也可起到巩固学习知识的效果，尤其是对于九年级的教学；

（3）课前的打算工作做的非常充分，尤其是模式应理的非常顺利。

学期工作结束后得到的经验：

（1）除了使学生多动手外，还必须使学生多动口多动脑，增加课堂发言的数量，这规定对教学提问设计应丰富多样；

（2）对作业的完成与订正应该重视推进，不能仅是改阅，还必须对订正后的作业跟踪检查；

（3）课堂强度应进一步提升，对个别扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学健全干预力度，进行必要的交流与处罚；

（4）对会考考试时复习要进一步细化，不能单纯以考、讲、练为主，要与学员一起归纳思考。

针对学期中发生的现象，自己思考总结，要进一步端正态度，进一步提高自己的教学水准，需要提高基础知识的巩固与提高充实，需要重视学习课堂基本技能与教学理论常识。加强对课堂思考的文字记载，自己多下功夫揣摩与练习。

相信，在下一阶段的教学中会有一个更大的提高。努力，为了教学，为了提升！

初中政治课课堂工作总结6

就本学期来讲，七、八年级的教学时间而是非常宽松的，讲授完新课还有时间拿来复习，这是使人开心的事。但九年级的时间仍有些紧，竟管本学期已经增加了一节晚修，但在开学一段时间来，有些课用来做教室管理跟学员的观念工作占用了，而且本学期还需要留出两星期的时间来进行期末复习（以前是没有这样安排的，因为期末的成绩当时是不太在意的），所以在上面时段里有些赶课了，这就造成中间的一些作业及细节没有处理好，还好的是中间课的知识性内容不是很难。

七年级、八年级的课堂比较稳定。不过，对学员的常识学习没有进行改善训练，学生对政治学习的思维还不够，这是有多方面因素的。

九年级的情况：竟管教师的总体考试成绩不太理想，每一次都有所提升。但学生状况还是不错的，有个别学员的政治学习开始入门了。本学期加大了在教学上的基础知识的练习力度，和回答思考的力度，学生的学习效果最显著。学生也认识到要高三了，应该尽力点了，至少不需要在这一科落下去。尽管是尽力了些，但并非基本上的尽力，没有努力到拼命的程度，所以总体在成绩的体现上不够拔理想。

八年级的状况：学生的状态还可以，本学期的八年级政治教学内容很简单，属于这种学生看一看就可以知道的知识，但对教师的生活指导意义很大。本册常识内容是讲关于交往的常识，要求教师自己领悟与感受的好多。学生在分数上的体现还是不错的，只是高分不够高，很多细节上的问题没有注意到。

七年级的情况：学生从不懂本科目到可基本适应目前的学习内容，但整体上还进入学校理解阶段。对地理科目的了解还是不够，这就降低了学习的难度。后半段时间让学员朗读课文起到一定的作用，学习成绩有所提高，在理解方面不够深入，还停留在知识表面上。大部分同学还缺少答题的方法，理解预测能力还是不够的。

针对教学过程中发生的现象，自己思考总结，要进一步端正态度，进一步提高自己的教学水准，需要提高基础知识的巩固与提高充实，需要重视学习课堂基本技能与教学理论常识。加强对课堂思考的文字记载，自己多下功夫揣摩与训练，并迅速进行纠正与提高，向有心得的同学学习与请教。

相信，只要我用心，并不断学习进步就必定可完成自己目标！

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