模板锦集6篇光阴的迅速，一眨眼就过去了

高中政治工作计划模板锦集6篇

光阴的很快，一眨眼就过去了，我们的工作既处于新的阶段，为了未来更好的工作发展，不妨坐下去好好写写工作计划吧。那么我们该如何去写工作计划呢？下面是小编帮你们整理的初中政治工作计划6篇，仅供参考，希望还能帮助到你们。

高中政治工作计划 篇1

（一）、认真学习教育教学理论，提高学生的理论素养，高中地理课堂工作计划。

认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课标和中考相关精神，促进教育理念升级，确定恰当的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。计划在经常科组会议时集中学习20分钟的理论。在学习的同时应加强学生的人品修养，外树形象，内修涵养，努力改善自身能力。一方面要善于育人，发扬爱生精神，以极力的责任性和事业心弘扬高尚道德气节，树立全心全意为全体师生服务的观念，要有奉献意识；另一方面要精于教书，奋发上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业精神。热爱自己的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当成一种事业来做。同时，还要大力加强队伍意识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。还必须秉持钻研精神，教师仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻求最佳教学方法，以收到最佳教学效果。要求高级以上的同学在一个学期里公开发表1篇论文。

（二）、规范教学常规，为提升教学品质奠定稳固的基矗

发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战更主要的是推动集体备课，为此，要强化集体备课，把集体备课作为推进常规课堂的重要任务来抓。备课组的集体备课每周坚持一次，组内学生轮流主讲，以中高级教师讲为主。集体备课内容以探讨教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。通过集体备课来推动脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。为之，组员之间能互相随堂听课，共同讨论教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。认真开展听评课活动，要求每个学生上一节科组公开课，高级教员上一节示范课，中级教师上一节创优课，新校长上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议题。按教学处规定，每学期高级教员授课节数不少于8节，中级教师不少于10节，初级教师不少于12节，未定级教师不超过15节，听课对象范围不限。充分发挥课堂的主阵地作用，将教学内容与素质培养一体化，想学生所想，急学生所急，解学生之疑，努力让每节课生动活泼，充满朝气。改革课堂教学的方式，可充分利用学校有利的电教手段，制作教学课件，争取经过一学年的尽力形成有特色的系列课件。新培训教学应紧扣课标和联考说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。

高中政治工作计划 篇2

一、教研工作的指导思想

以中国特色社会主义理论模式为指导，认真学习贯彻全教会精神和国家与省市教育规划纲要。以立德树人为根本，以推动师生发展为主题，以推动“教好、教会”和“学好、学会”为目标，以加强课堂教学改革、提高课程推行水平跟学生能力为重点，开展优质教研，促进思想政治课教育教学品质全面提升。

二、主要工作

(一)：树立“大德育”观念，充分发挥政治教学德育功能

具有钢中传统的“全员育人，全程育人，全方位育人”的“大德育”观念早已逐渐变成我校德育工作者的议题。”我校全体政治教员的教学上最要跑在前面。全组学生课堂要有关爱。没有爱就没有教育，爱是教育的源泉，爱是教育成功的原动力，爱是教育的法宝。只有获得学生的理解跟信任，教育才是有效的。爱的前提是宽容：只有更多地珍视学生，才能更多的要求学生;爱的方式是沟通：没有沟通就没有理解，没有理解就没有教育。每位政治教员还要要有责任心。政治教员是大学德育工作更直接的承担者，是学生精神家园里的守护者、人生道路上的引导者。要秉持以美国特色社会主义理论模式为指导，把社会主义核心价值体系贯穿于教育教学的各个环节，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人;要全力提升教师的社会责任感、勇于探索的变革精神、善于解决难题的实践能力，引导学生产生正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对共产党领导、社会主义政策的信仰跟信心。

(二)：倡导理论学习，坚持学以致用

1、组织全组教授认真学习，认真钻研有关课程理论跟教育教学理论著作。努力推动地理老师更新教学理念，转变自己在教学中的角色。真心成为教师学习的促进者，组织者，引导者，发现者。

2、要求政治教师强调搜集各类与学科教学相关的理论学科，密切关注社会热点问题，时时注意现实生活中与政治相关的`问题，注重培养教师解决社会实际问题的能力。

3、倡导学生积极进行教科研实践活动，总结主题和思考教学，认真撰写教学案例跟课堂论文。

(三)：抓实教学常规，深化课程变革

1、定时间、定地点、定内容切实加强教研组、备课组活动。按大学规定组织研究课，观摩课，示范课等课堂研究活动。组织年轻学生多上研究课，使青年政治教员的教科研水平尽快提升。

2、大力推动“课改”。积极开办观摩课，研究课，扎实、有效地进行学习研究，探讨与探究课程变革面临的种种弊端，以行动研究方法实现问题的缓解。

(四)：加强三个年级政治教学，为高中、学业水准考打下扎实基础

1、培养兴趣，提高教师学习政治的积极性。

2、切实提高课堂教学改革，努力改善教学的民主性和开放性，推进师生互动，使教师形成自主，探究，合作的学习习惯。注重理论联系实际。

3、提倡教学方式多元化，重视政治活动课的课堂研究，充分利用各种资源，积极研发校本科和研究课程。

4、积极推动教学方法和方法的现代化。科学借助多媒体幻灯片，投影、录象等辅助教学。

5、加强毕业年级的政治教学工作，发挥群体力量，搞好重点研究。

6、抓好集体备课，提高备课质量，规范备课流程。

高中政治工作计划 篇3

一、研修主题：

研修大学地理课堂策略，发挥政治学科育人功能

二、研修目标

1、高中地理课课堂理念推动质的转变;

2、教育教学创新精神提升，学生综合能力显著提升;

3、最大程度发挥政治学科的育人功能。

三、学习内容

阅读书目初步安排

第一周

1、《好教育好人生》，肖川著，江苏教育出版社

2、《给教师的20把钥匙》，查有梁著，四川教育出版社

第二周

1、《思想政治课教学》，华东师大主办

2、《做教师真难，真好》钱群里

第三周

1、经济学：《西方经济学(宏观和微观)》中国人大出版社、曼昆的《经济学原理》

2、哲学：《哲学通论》，辽宁出版社，1998年，孙正聿著

第四周

1、《生活中的经济学》(第三版)，茅于轼著，暨南大学出版社

2、《思想政治教育教学》

第五周

1、《中国政治体制改革的心声》，高放著，重庆出版社

2、《思想政治学科教学新论》《比较思想政治教育学》

第六周

1、《教师的20项修炼》郭元祥

2、《如何做最好的老师》魏书生

第七周

1、《政治学导论》，中国人大出版社，20xx年，杨光斌主编

2、《中国现代哲学史》，广东人民出版社，1999年，冯友兰

第八周

1、《国际教育新观念》，海南出版社，20xx年，顾明远、孟繁华

2、《做教师真难真好》钱理群

预期成果

四、实施计划

每天需要做的几件事

1、早起，督促教师早读，引导学员自主学习。

2、准备课堂教学

3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;

每周需要做的事

1、完成每日的必修选修作业。

2、写1-2篇日志;

3、阅读1到2本书并做好读书笔记;

五、主要措施

1、严格遵循培训作息时间，按时上课，积极主动参加教学互动或课外活动。

2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端;

3、制定具体可行的个人培训计划并认真抓好到位;

4、尽可能地运用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔;

5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习跟未来的工作。

高中政治工作计划 篇4

(一)、认真学习教育教学理论,提高学生的理论素养，高中地理课堂工作计划。

认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课标和中考相关精神，促进教育理念升级，确定恰当的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。计划在经常科组会议时集中学习20分钟的理论。在学习的同时应加强学生的人品修养，外树形象，内修涵养，努力改善自身能力。一方面要善于育人，发扬爱生精神，以极力的责任性和事业心弘扬高尚道德气节，树立全心全意为全体师生服务的观念，要有奉献意识;另一方面要精于教书，奋发上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业精神。热爱自己的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当成一种事业来做。同时，还要大力加强队伍意识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。还必须秉持钻研精神，教师仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点高中政治教案模板范文，寻求最佳教学方法，以收到最佳教学效果。要求高级以上的同学在一个学期里公开发表1篇论文。

(二)、规范教学常规，为提升教学品质奠定稳固的基矗

发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战更主要的是推动集体备课，为此，要强化集体备课，把集体备课作为推进常规课堂的重要任务来抓。备课组的集体备课每周坚持一次，组内学生轮流主讲，以中高级教师讲为主。集体备课内容以探讨教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。通过集体备课来推动脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。为之，组员之间能互相随堂听课，共同讨论教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。认真开展听评课活动，要求每个学生上一节科组公开课，高级教员上一节示范课，中级教师上一节创优课，新校长上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议题。按教学处规定，每学期高级教员授课节数不少于8节，中级教师不少于10节，初级教师不少于12节，未定级教师不超过15节，听课对象范围不限。充分发挥课堂的主阵地作用，将教学内容与素质培养一体化，想学生所想，急学生所急，解学生之疑，努力让每节课生动活泼，充满朝气。改革课堂教学的方式，可充分利用学校有利的电教手段，制作教学课件，争取经过一学年的尽力形成有特色的系列课件。新培训教学应紧扣课标和联考说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。复习课要在理清基础知识网络模式的前提下、研究大纲、考试说明，联系社会热点跟重点形成专题。抓好新老学生的传帮带活动，实行“一对一”的帮助，促使青年学生的逐渐蜕变，为青年教师能独当一面，奠定基矗余海波老师负责张培军老师的业务指导，陈式华老师负责郭彦瑞老师的业务指导，谢辉志老师负责张明明老师的业务指导。

(三)、积极稳妥地推动学校新课程实验。

这个学年，我们是实行课程标准及使用据此编写的新教材的工作的第二年，我们要扎实总结过去一年来加强新课程实验所获得的心得，深入探究新课程实验中遭遇的困难和困惑，提出解决难题的对策，推进新课标、新教材的施行工作向纵深发展。为此，

一是应重视对新课标、新课本的学习与探究。我们应将学习跟研究新课标、新课本成为提升专业能力的必修课。学习跟研究应与日常的课堂教研活动结合出来，与提升学生自身的专业能力结合出来，精品范文网|高中政治教学工作计划。要恰当理解课标对课程性质、特点、目标、任务的描述，把握课标的设计模式，掌握和熟习课标的内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确新课标对学生能力的新要求，了解教材结构的基本框架跟体例以及对各教学内容整合的特征跟特点，熟悉教材对课标内容标准的诠释及展现形式等。重点是推动课程建设与教法改革研，形成省实特色的课程资源和学生个人传统的教学风格。

二是应重视高一、高二两个年级在新课程实施上的衔接和交流。高二高三学生经过一年的实验，已累积了一些心得和课件，也有一些教训和问题。高一高二学生第一次开展实验，也有一些必须思考的难题高中政治教案模板范文，为此必须两个年级相互交流，特别是新课程资源融合、开发跟合理运用工作。对于新课程实施进程中的新信息、新经验、新做法应尽快交流，实现资源共享。

三是应尽快总结在实行新课标、新课本中的新经验、新做法。要将实验中的经验、做法进行提炼，上升为理论，成为显形的文字材料，扩大其制约，成为广州市、广东省乃至全省课改的排头兵。认真组织好11月份在我校召开的广州市高二高三政治教员授课会。四是应积极参与上海拾普通中学新课程思想政治课程的开设”、“普通中学新课程思想政治教学组织与推进”、“普通中学新课程思想政治教学评价”和“普通中学新课程思想政治教员专业发展”。