平顶山市育新幼儿园小熊种树保家园（中班）

小熊种树保家园

供稿：孙雁 王秀云 张彩燕 周宏（平顶山市育新幼儿园）

（中班）

一、活动目标

1. 通过看图说话，培养小孩的理解素养和语言表达能力。

2. 通过实验，使父母了解动物与水土的关系，增强幼儿的环保观念。

二、活动准备

1. 两个大盆、若干块砖、两个喷水壶、4幅卡通图；

2. 长方形木板底下铺满草皮，另一块木板铺上与草坪同样厚的土。一盆草本植物。

三、活动过程

[活动提要]

本活动分3次完成。

1．看图说话。

2．实验观察：植物跟水土的关系。

3．表演歌舞剧。

[具体活动过程]

（一）看图说话

1．参见本篇插图：

图1：小熊与兔子同住在美丽的山坡下。

图2：小熊为了盖房子，砍光屋里面的树。小兔在门前种菜种树。

图3：一天，下起了暴雨幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，雨水冲走了小熊的家，而小猫的家则安然无恙。

图4：小兔帮小熊种树，重建花园。小兔告诉小熊，植物的根可粘附泥土，没有植物根系还会被水冲走。

2．启发引导幼儿观察图片，并讲出每幅图意。然后用连贯的语言讲故事。

3．教师提问：为什么小熊砍掉了树，大水就把小熊的家冲毁了呢？让我们一起做个实验。

二、做一做、试一试

[实验一]

（1）到草坪上铲一块草皮；

（2）取两块木板，在一块木板上铺上草坪，在另一块木板上铺与草坪的填土同样厚的土。把两块木板分别斜放入金属盆里幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，使他们的坡度相同。

（3）在木板上方相同的高度，用喷壶往两块木板上分别浇同样多的水。

（4）比较从两块木板上流出来的水跟土的量有哪些不同（放草皮的墙壁上流出来的水跟土少于只放土的木头上流出来的水跟土，而且流出来的是清水）。

[实验二]

把花盆中的植物连根拔起，让幼儿观察动物的根紧密地跟土结合在一起。

五、注意事项

1. 操作实验时，木板斜度要同样。

2. 用喷壶往两块木板上分别浇同样多的水。

附：歌舞剧

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