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衡阳师范学院毕业论文（设计） 任务书 论文题目On the Development Trend of American English Vocabulary论中国汉语语法的演进趋势 学生姓名 尹健灵 学 号09080428 专 业 英语 班 级2009 级 4 班 指导老师 陈文萃 职 称副教授 起止时间 2012 年 10 月 8 日 至 2013 年 4 月 30 日 一、 毕业论文（设计） 的研究内容（或任务、 目标） ：美国英文起源于英国英语， 因此，它保留了美国数学的主要术语跟语法知识。然而衡阳师范学院课题研究答辩ppt课件模板范文， 它既在欧洲特殊的环境中逐步发展变迁, 因此， 美国英语与法国英语有所不同， 尤其是在词汇上。 随着中国在政治、 经济、 军事等方面的快速演进， 美国英语日趋流行， 且有达到美国英语的态势。 因此， 了解中国英语 ， 尤其是中国汉语语法的演进趋势， 对于英语学习者来说， 显得尤为重要。 众所周知， 英语是形态语言， 词汇中的词是由词根与构词合并以及词根与词汇缀合而产生的。 这些词根跟前缀尽管改变不大， 但他们或独立成词， 或合并构词， 衍生出现代汉语浩瀚的词组。 由此, 该课题可从构词法的视角， 去思考中国汉语语法的演进趋势， 并从政治、 经济、 军事等视角， 去探究造成这些趋势的缘由， 从而增进数学学习者对中国语文词汇的了解, 提高实际利用英语词汇的素养。

二、 论文进度安排： 2012 年 11 月 19 日前提交开题报告定稿 2012 年 12 月 17 日前参加开题答辩2013 年 1 月－3 月交论文初稿及修改论文 2013 年 4 月 1 日前交论文初稿 2013 年 5 月前参加答辩三、 主要参考文献与资料： [1] Crystal David. English as a Global Language [M]. Cambridge: CambridgeUniversity Press, 2003. [2] Gu Shuqin. A Preliminary Study on Social Factors in Lexical Change [J]. Read and Write Periodical, 2011, (1): 12-14. [3] McCarthy. Vocabulary [M]. Oxford: Oxford University Press, 1990. [4] Mencken, H. L. The American Language [M]. New York: Knopf Press, 1919. [5] Noah Webster. Dictionary of American English [M]. New York: Facsimile Reprint, 1828.[6] 蔡昌卓. 美国英语史 [M]. 北京: 北京大学出版社, 2002. [7] 陈娟. 英语语法发展影响因素简述 [J]. 淮阴工学院学报, 2010, (4): 39-42. [8] 李卫兵. 美国英文单词特征初探 [J]. 三峡大学学报, 2004, (6): 91-93. [9] 田海鹰. 从词汇学的角度论英语新词 [M]. 武汉: 武汉理工大学出版社, 2005. [10] 魏芳. 从中国英文的起源到日本汉语的未来 [J]. 淮海工学院报, 2010, (9):17-20.指导老师签名：年 月 日 教研室意见：负责人签名：年 月 日 系审核意见：负责人签名：年 月 日衡阳师范学院本科生毕业论文（设计） 开题报告On the Development Trend of American English Vocabulary论中国汉语语法的演进趋势 论文题目 学生姓名 尹健灵 学 号 09080428 专 业 英语 班 级 2009 级 4 班 指导老师 陈文萃 职 称 副教授 一、 选题的目的、 意义及国内外研究动态：目的及含义:本文将追溯中国英语的由来跟发展， 然后从构词法的视角去思考中国汉语语法的演进趋势。

并从政治、 经济、 军事等视角， 去探究造成这些趋势的诱因， 从而让英文学习者对中国数学术语的演进趋势有一定的了解， 以便提升人们实际利用英语术语的素养。 国内研究动态:我国专家针对中国英文术语的研究主要集中在它的社会历史影响因素和特征方面。 如蔡昌卓博士所著的《美国英语史》 ，非常详细地分析了中国历史与文化对英语语法的影响衡阳师范学院课题研究答辩ppt课件模板范文， 如初期移民跟中国两大思想运动对英语语法的影响， 这是美国非常早的一部研究中国英语的力作。 而李卫兵学者的《美国数学术语特征初探》 ， 则从守旧性， 创新性， 委婉性等八个方面探讨了中国汉语语法的特征。 国外研究动态： 国外学术界多将口语语法作为数学术语的一部分进行探究。 如 McCarthy 所著的 Vocabulary， 是把英文单词成为一个整体来研究， 把中国英语的研究纳入了 现代英语的大框架中。 比较而言， 却极少有人从构词法的视角去思考中国汉语语法的演进趋势。 二、 主要研究内容、 创新之处： 研究内容:本文将借助追溯中国英语的由来跟发展、 进而从构词法的角度， 如词缀法， 转换法， 缩略法， 合成法， 拼合法等来分析中国英文术语的演进趋势，即从借词﹑ 造词﹑ 旧词赋心意﹑ 简化词四个方面来探讨。

最后从政治， 经济， 文化等方面来探究造成这态势的缘由， 以便使英语学习者更好地认识这些趋势， 并增加它们的实际英语单词运用能力。 创新之处:本文将从构词法的视角来分析中国英文术语的演进趋势， 进而给予英语学习者一些参考， 如造词这样发展趋势就是基于词缀法， 合成法等构词法的。而原先的研究者们， 大多数从中国英语的历史， 以及中国英文的术语特征等方面，进行研究的。三、 研究方式、 设计方案或论文提纲：研究方式： 例证法， 总结归纳法， 比较分析法 论文提纲：Ⅰ .引言 ⒈⒈美国英语的定义⒈⒉美国英语跟法国英语的区别 II.美国英文术语的发展史2.1. 殖民地时期2.2. 国内发展时期2.3. 国际化时期 III.美国英文术语的演进趋势 3.1.美国英文术语国内外的研究动态 3.2. 构词法 3.3． 美国英文术语的演进趋势3.3.1. 借词3.3.2. 造词3.3.3. 旧辞赋新意3.3.5. 简化词 IV.美国数学词汇的演进趋势的缘由 4.1.政治原因 4.2.经济因素 4.3.军事原因V.总结 四、 完成期限和预期进度： 2012 年 12 月 17 日前参加开题答辩2013 年 1 月－3 月交论文初稿及修改论文 2013 年 4 月 1 日前交论文初稿 2013 年 5 月前参加答辩五、 主要参考资料： [1] Crystal David. English as a Global Language [M]. Cambridge: CambridgeUniversity Press, 2003. [2] Gu Shuqin. A Preliminary Study on Social Factors in Lexical Change [J]. Read and Write Periodical, 2011, (1): 12-14. [3] McCarthy. Vocabulary [M]. Oxford: Oxford University Press, 1990. [4] Mencken, H. L. The American Language [M]. New York: Knopf Press, 1919. [5] Noah Webster. Dictionary of American English [M]. New York: Facsimile Reprint, 1828.[6] 蔡昌卓. 美国英语史 [M]. 北京: 北京大学出版社, 2002. [7] 陈娟. 英语语法发展影响因素简述 [J]. 淮阴工学院学报, 2010, (4): 39-42. [8] 李卫兵. 美国英文单词特征初探 [J]. 三峡大学学报, 2004, (6): 91-93. [9] 田海鹰. 从词汇学的角度论英语新词 [M]. 武汉: 武汉理工大学出版社, 2005. [10] 魏芳. 从中国英文的起源到日本汉语的未来 [J]. 淮海工学院报, 2010, (9):17-20.六、 指导老师意见：签名：年 月 日开 题 报 告 会 纪 要 职务 （职称） 姓 名时间 地点 职务 （职称）与 会 人 员 姓 名 姓 名 职务 （职称）会议记录摘要：会议主持人： 记 录 人： 年月日教研室（或开题报告评审小组） 意见：负责人签名：年 月日 系工作小组意见：负责人签名：年 月日衡阳师范学院毕业论文（设计） 成绩评定表（一） 毕业论文（设计） 题目 On the Development Trend of American English Vocabulary论中国汉语语法的演进趋势 学生姓名 尹健灵 专业 英语学校2009 级 4 班 学号 09080428指导老师评语：建议成绩： 指导老师签名：年 月 日衡阳师范学院毕业论文（设计） 成绩评估表（二） 毕业论文（设计） 题目 On the Development Trend of American English Vocabulary 论中国语文词汇的演进趋势 学生姓名 尹健灵 专业 英语 班级2009 级 4班学号 09080428 评阅人评语：建议成绩： 评阅人签名：年 月 日衡阳师范学院毕业论文（设计） 成绩评估表（三） 毕业论文（设计） 题目 On the Development Trend of American English Vocabulary论中国汉语语法的演进趋势 学生姓名 尹健灵 专业 英语 班级2009 级 4班学号 09080428答辩时间 地点 答辩小组组员 姓名 职务（职称）姓名 职务（职称）答辩小组评语：建议成绩：组长签名：年 月 日系答辩委员会意见： 评定成绩 负责人签名：年 月 日