范文（通用3篇）：人生天地之间，忽然而已

数学学期教学工作小结范文（通用3篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。很多人都非常难受怎么写一份精彩的教学总结，以下是小编收集整理的语文学期教学工作小结范文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

数学学期教学工作小结1

一学期以来，我结合本校的实际条件跟学员的实际状况，努力工作使教学工作有计划，有组织，有方法地推行且从各方面严格要求自己，积极向老教师请教、学习。现将教学工作小结如下：

一、课前认真备课

不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，利用好每一次展示课，充分展现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，同时在每一堂课上都尽量充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

三、虚心请教其他同学

学习杜郎口教学教法。有疑必问。在各个单元的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听校长的课，学习对方的特点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。

四、认真批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法。特别强调每日过关和经常爬黑板的时间。

五、做好课后培训工作

注意分层教学。在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的培训力度。注重将强行学习转化到自觉的求知上来，使学习作为它们自我意识力度一部分，同时提高人们的兴趣跟求知欲。

六、积极推动素质教育

为此，我在课堂工作中注意了教师素质的培育，把传授知识、技能跟发展智力、能力结合上去，在知识层面上注入了观念情感教育的动因，发挥教师的变革观念跟创新素养。让学员的各类能力都受到有效的发展跟培养。

我尽力将家庭教育和学校教育结合起来，与教师成立起了公平、和谐、民主的关系，所以这一学期的物理成绩还是有巨大的进步的。

数学学期教学工作小结2

现在就一学期来的语文课堂工作小结如下：

一、主要成绩跟经验

1、认真研读课本、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。

2、培养学生的学习习惯。

在课堂上，大部分学生都可专心听讲，课后也可仔细完成作业。有部分老师学习习惯还未养成，就会在教学上听讲注意力不集中，例如：孙德凯、李艺萱；有的小动作太多，例如：吴婧铱、艾尼沙尔等有的写作业很慢，例如：黄雯璐等。为了缓解这一系列问题，我从提升同学的学习积极性入手，根据学员的学习成绩，书写速度等一些原因分成小组召开了学习竞赛活动，在教师中兴起一种你追我赶的学习风气。为她们定下学习目标，时时督促人们，对于某些后进生帮助人们找出合适自己的学习方法，分析原因，鼓励人们不要害怕失败，要帮自己自信教案课后总结范文，并且要在以前多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使最小，我也迅速地表扬她们。经过一个学期，绝大部分的朋友都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，形成了良好的学风。

3、取得了很好的成绩。

本学期，我班口算全部都得A，20道口算题错的最多的也并非三道题；综合试题除了3名同学粗心漏题丢分得了B，其余同学均是A，这位四颗星的老师卷面上完成的题准确率都较高，十分可惜。

4、加强了对后进生的补习，使本学期大部分学生把握了常识、技能，他们的学习有了不同程度的进步跟减少。

5、重视了与家庭教育相配合，通过家访、家长会等不同方式，与家长密切联系，对某些教师的教育注重放在学生非智力因素的挖掘上，使它们有了显著的进步跟减少。同学特别是飞信的构建，使家校联系非常紧密。更好的关注了每一个学生的某些变化，使全体都一同进步了。

6、通过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，是教师有了为祖国为中华民族努力学习的精神。

二、存在的不足之处

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不严肃，家庭作业经常完不成。

2、有些家长对儿子的学习不够重视，主要体现在：学生家庭的不配合，造成了学习差。

3、还有一部分是，反映问题慢，基础很差，是导致了不及格现象。

三、今后努力方向跟想法

针对本学期在课堂工作中存在的难题和不足，在未来的工作中注重加强以下几点：

1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体师生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老校长学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种素质的培养和常识应用的灵活性。特别重视学习习惯的培育，以促使教师学习的兴趣，提高人们的学习成绩，自己需要不断学习，不断提高自身的业务能力。

2、及时辅导落后生，抓住它们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种素质和习惯的培养。

3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对教师进行强化训练，争取教出更好的成绩。

4、充分利用数学课本，挖掘教材的趣味性，以英语知识本身的.魅力去打动学生、感染学生。

5、数学课的加强应面向全体的状况下，实施因材施教。充分激发师生的学习的积极性和主动性。

6、及时家访，家长配合加强教师的学习。

7、对教师进行了爱国教育，培养教师为祖国为中华民族努力学习的精神。

数学学期教学工作小结3

一学期来，本人严格依照大学的教学工作计划跟上级教育部门的有关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有方法地推行。我尽力根据学员的学习状况，培养教师的学习习惯，引导学员参加学习的全过程，通过一学期的尽力，我所教学科获得了一定的成绩，我的详细做法如下：

一、以课堂教学为核心：

1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。并且切实参加教材授课，培训后写出感受，学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生如何学，学生将会产生哪些疑难，该怎样解决。在备课本中表现教师的鼓励，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

（1）创设各种情景，激发师生思考。然后，放手使学生探究，动手、动口、动眼、动脑。课堂上生成的常识做好教学随笔。针对教学重、难点，选择学生的探讨结果，学生进行非常、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生训练不同坡度，不同层次的题目教案课后总结范文，巩固知识，形成能力，发展认知。最后，尽量使学员自己总结学到的常识以及方式。这样，提高了对物理课的兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（2）及时复习。我的做法是：新授知识基本是次日复习或第二天复习，以后再逐步延长复习时间。

4、注重分层教学。对后进生分层次要求。在教学中留意降低难度、放缓坡度，允许人们采取自己的方式慢速度学习。注重他们的学习过程。在课堂中逐渐培养人们的学习兴趣，提高人们的学习自信心，对教师的提问采取批判的心态，并且巧用诙谐，善于利用体态语言，从而摆脱了上课发言死气沉沉的僵局，使学生敢于回答疑问，乐于思考。

二、积极推进素质教育

坚持正确的课堂思想，树立与素质教育相适应的课堂观念，改变以常识为本的特色认识，树立以学生发展为本的新观念，紧紧围绕学生的探求与变革活动展开，给学生创造操作、实验的机会；独立构想的机会；表达自己设想的机会；自我表现的机会，使学生可维持良好的心态，始终以一种轻松、愉快的心态去积极主动的参加学习。

三、参加教育教研活动：

1、改变教育理念。明确教育是为教师今后的演进服务的。阅读教育期刊，思考培养教师创新观念、实践能力的方式跟方法。

2、积极参加高校的专项研究，摸索其特征，为灵活采用教学方法进行课堂教学做好准备。

3、在新的课程标准下怎样在课堂中演进学生的主体性。创造诸多适宜的、开放的情境，逐步培育学生的变革观念、能力跟实践能力，明确方向，促进教学。

通过一学期的课堂活动，我也看到了自己在教学工作中也有众多不足有待加强：

（1）进一步强化对后进生的辅导。

（2）要不怕麻烦放手使教师参与社会实践，进一步发展她们的动手能力跟数学认知能力。

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