【教师招聘】教师资格证《综合素质》教学设计

一、教案背景：

1、面向学生：（1）小学(2)、学科：语文

2、课时：第二课时

3、课前准备：录音机和磁带《小小的船》、课件、。

二、教学课题：《小小的船》

教学目标：

1．认识6个生字和3个会认字。

2．正确、流利地诵读课文，背诵课文。

3．在朗读短文的过程中培养教师的想象力，激发师生热爱大自然的亲情。

三、教材分析：

这是一篇韵文。课文以优美的语言、形象的形容语文学科教案范文，描绘了一幅奇妙的雪景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”上看到蓝蓝的夜空和闪闪的月亮……想象奇特，易于激发孩童朗读的兴趣，驱遣他们的想像。

四、教学重点：

1．正确、流利地诵读课文，背诵课文。

2．理解课本内容，培养教师的想象能力。

教学难点：在朗读短文的过程中培养教师的想象力语文学科教案范文，激发师生热爱大自然的亲情。

五、教学方法：

利用课件，并建立活动使师生亲身参加，由此来鼓励教师对难题的探讨，并逐渐掌握解决难题的关键。

本节课设计分为几个部分：

1、创设情境，激发学习兴趣。

2、教师配乐范读课本，把教师带进辽阔美丽的天空。

3、初读课文，读通课文。

4、朗读短文。背诵课文。

5、教师小结。

六、教学过程：

（一）、创设情境，激发学习兴趣。

1．授课前学生用红、黄两色粉笔在黑板上描绘一幅夜晚星月图，学生发现这幅图马上联想起晴朗的夜里，闪闪的星星和弯弯的云彩，仿佛有身临其境之感。