幼儿操体育教案模板范文 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返！(2)

1、按《体育课程标准》和教师实际状况，制定学年体育课堂工作计划，学期体育课堂工作计划，单元教学计划，备好课，写好课本，做到课前布置和检查场地设备。

2、准备部分和整理部分，以及每位教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使教师受到全面的身体训练，发展学生各方面的能力。

4、讲解动作技巧和保护原则，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组训练，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的课本衔接好，每次课的课本注意多样化，使学生的身体受到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止人体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有心得的领导和同学，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高教师整体能力。

然而，从这一年的体育课堂中，使我深深感受到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育锻炼，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我非常注重身体生理机能差异规律在教学过程中的利用。运用这个规律可以降低攻击事件的出现，使学生科学的训练身体并健康的蜕变。在课堂过程中培养教师科学训练身体的方式。其次，我在教学过程中非常注重人的思维规律的培养。这样，可以使学生尽早的学好技术，形成技能，使体育学生真正推动精讲多练，为体育课堂研究科学的教学方式和组织原则确立基础。最后，我在课堂中非常注重教师的观念教育，利用体育教材的特征结合具体内容，向教师进行思想教育。培养教师的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在之后的日子里，我不仅增加自己的专业水准之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

体育教师教学总结7

一、领导加强，思想领先，认识统一，目标确立。

我校领导更加注重体育工作，把它成为大学工作的一件大事来抓。首先把它列入大学整体工作计划之中，学期初在行政大会上听取体育工作计划，并给予审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举办和参与的重大体育活动，则在行政大会上给以协调安排，给予人力、物力、时间上的确保。平时校长不仅亲自挂帅以外。学期初协助教研组制定体育工作计划，学期结束帮助人们进行工作小结，平时则共同讨论，解决体育教学中所发生的难题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以确保学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于他们受应试教育的妨碍，对体育工作的了解不够，学校体育讲出来重要，做上去次要，忙起来不要的状况非常严重。我校领导秉持贯彻“体育是大学的脸面”的办学方针，把体育课堂工作放到应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

1、建立激励机制，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每日对各班进行广播操评分考核以外，还对各班举行体育活动，参加体育训练活动的状况和体锻达标率、优秀率成为评选文明班的重要根据。这样大大提高了高一组长和班主任老师对体育工作的注重，无怪乎，在操场上，经常可以看到班主任老师的身影。同样也促使了大学各项体育活动的举办。

二、加强管控，促进体育教学工作。

1、抓好体育课课堂的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然这么，就需要仔细对待，加强管控。学校规定教研组做到学期有计划，有小结；活动有分工，有机制；成绩有纪录；资料有累积。分管领导定期体检。要求体育教员按照大学场地设备条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分运用40分钟的课堂教学，抓好教师的体育常规教育，让学员把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行授课和讲课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制定教学计划。

学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。

学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课；

⑵抓常规纪律；

⑶抓安全教育；

⑷抓运动密度；

⑸抓锻炼实效；

⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育课堂的延伸的教学理念。

体育大赛活动和群体活动是体育课课堂工作的成效的检验。只有让学员把握基本的运动技能，才能更好地举办体育大赛活动和群体活动，促进体育运动水准的提升。学校规定体育老师凡是学校举行的大赛活动和群体活动，都要纳入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既确保了竞赛活动和群体活动的举办，反过来又使得教师重视体育课的课堂，提高了体育课的成效性和学员的兴趣。

体育教师教学总结8

本学期我担任八年级1-6班的体育课堂工作，以体育课程标准为根据，以体育中考为目标，以促进学生健康为指导观念，积极推进多种方式的体育教育教学活动。切实做到教书育人，促进师生德、智、体全面发展。本着总结经验，取长补短，总结本学期体育工作如下：

一、抓好体育教学工作，落实工作目标

在教学中，从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的进行教学实践，改进学习模式、教学技巧和评判方法，认真研读课本，掌握教学技巧，抓住重点，突出难点，明确教学目的和规定，准确、生动、形象地给教师传授知识与技能。根据教学的任务和规定、结合学生的实际水平，认真听课、上课，向四十五分钟要质量。认真组织和指导教师举行第二教学活动，使教师各方面受到发展。能按照学生的变化，做好教师的教育工作，找后进生谈心，了解他的状况，做好转化工作，尽力引导学员，鼓励多训练，多锻炼，努力改善体育课堂成绩。经常性地对教学进行自查、总结，及时看到问题，解决难题。

1.在教育教学中，真诚公平地对待每一个教师，不惩罚学生，能做耐心细心的工作，让人们热爱学习，发挥特长，培养其能力。

2.在教学过程中，能按照教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的方法采取多次重复训练，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的规定，使有效的完成教学任务，

3.在测试工作中，能按国家制定的〈学生体质健康标准〉对教师进行教学和测试，积极推进阳光体育活动。

4.紧扣围绕中考统考项目练习。认真落实学生100米跑的技术动作，引导好学生选项实心球和立定跳远等项目。

二、抓学生思想工作，促教学成绩的提升

1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极训练，对学员本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了巨大的作用。严格规定学生，使它们养成了良好的行为习惯和恰当的课堂常规。

2、通过体育课的训练，使这些有行动障碍的学生克服了恐惧心理，感得到了大学、班级和同学的温暖，有利于学生在未来的学习过程中确立良好的自尊心，自信心，促进德、智，体等方面的全面发展。

3、整个体育教学，突出了实用性和创意性的方法，既确保了学生受到积极训练，又使学员在学习过程中感觉愉快，养成了训练身体的习惯。在教案的编写上，突出了部分化教学方法，尽量设计使每位学生都能有合适自己的活动内容和活动形式，增强学生的自信心。

4、通过不同种类的球类运动及游戏，提高学生身体的协调性，增加了学生对参与体育训练的兴趣，使教师能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮排球比赛活动。

5、认真落实课间和课余体育活动，保证教师经常一小时体育训练时间推动大学的全民健身活动的开展。

6、安全第一、严防事故的出现;在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在学员当中的多讲，严要求，使学习观念统一认识，安全高于一切，对有遵守操作和弊端的尽早教育，通过学生的共同尽力未发生攻击事件。

三、刻苦钻研，努力研究教研成果

为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育模式，观摩一些大学优质课和各种学科授课。积极主动和有心得的学生一同学习交流，接受教育模式，极大的丰富了自己的课堂水平。在教科研工作中，学习研究，探讨交流，坚持不懈地拼命，不断地减少教育教研水平。

四、训练队效果

1.认真组建小学足球队工作，在选材上围绕项目的要求。

2.做好训练队的练习计划，争取在项目上出成绩。

3.认真抓好篮球队教师的怕苦心理。

五、存在的难题及以后设想

教学过程中还存在着一些疑问，对于教师原有的常识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等了解不足，在怎样安排每节课的活动上方法非常单一。在之后的工作中主动学习、积极参加辅导、听课，反思，学习课堂经验，向其它教师询问，多和师生进行交流，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格。

然而，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为学生，必须以高度的脆弱性和自觉性，及时发觉不断变化的教师、研究和解决学员教育和管控工作中的新状况、新难题，掌握其特征、发现其规律，尽职尽责，不断实践、不断学习新常识、不断总结，改进教学方式，提高工作强度，力争为学生的发展构建一个良好的学习环境。

体育教师教学总结9

在校领导的恰当领导下，有效地举办体育课堂和体育活动，认真落实新课程标准。为培育教师的终身体育意识打下了稳固基础，很好地推动学生身心健康，现对半年来的工作状况总结如下：

一、深入研究，努力改善教育教学水平

这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每天六节课，并负责大学日常田径队的练习工作，负责大学“三操”。在以前的教学工作过程中，能全面落实教育宗旨和新的课堂理念，按原大纲课程规定，结合新课程的观念和教师身心发展的规定制定行之有效的课堂计划，认真听课。在大学没有场地设备的状况下，有效地推行广播操教学、队形队列、游戏、身体能力及弹跳力训练、技巧练习、灵活性锻炼多种独特课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作不仅认真抓好课堂教学外还保障了大学各项体育工作的成功举办，保证了教师在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设20xx年体育老师课堂工作小结20xx年体育老师课堂工作小结。半年来，本人还非常重视个人的业务学习和提升，紧紧把握课程变革这一举措，通过在实践中增进对课程的理解和把握。

1、学生能在同学的要求下积极训练，对学员本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了巨大的作用20xx年体育老师课堂工作小结文章20xx年体育老师课堂工作小结出自。使用它们养成了良好的行为习惯和恰当的课堂常规。

2、通过体育课的训练，使这些有行动障碍的学生克服了恐惧心理，感得到了大学、班级和同学的温暖，有利于学生在未来的学习过程中确立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展

3、在体育教学中，突出了实用性和创意性的方法，既确保了学生受到积极训练，又使学员在学习过程中情感愉悦，养成了训练身体的习惯。在教案的编写上，突出了部分化教学方法，尽量使每位学生都能有合适自己的活动内容和活动形式，更加强了学生的自信心，使他知道到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺乏的一员20xx年体育老师课堂工作小结工作总结。

4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的方法，实行多次重复训练，使学习内容在学员头脑中留下较深刻的印象，有促使学生对技术动作的把握和运动表象的产生。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的规定。

5、采用不同种类的球类运动及游戏，使学生增加了身体协调性幼儿操体育教案模板范文，增加对参与体育训练的兴趣。

二、认真对待两操工作