初二物理教学工作总结日子过得真快(组图)

篇一:初二物理教学工作小结

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。回顾这一学期的课堂工作,既乏味,又忙碌,有许多值得总结和思考的地方,现将本学期的工作做一个小结:

一、求实创新,认真抓好教学工作

教学是我工作的首要任务。本学期,我尽力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的物理课堂更具特色,提高物理教学品质。

我任教初二初三的1到4班的数学课程。在日常课堂中,我坚持做好课堂教学“四认真”:课前“认真”作好充分打算,“认真"设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后"认真"批改学生作业,使教师对化学更有兴趣,同时增加教师的研究科学水平。另外,课后依据得失及时"认真"的写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为现在的教学累积经验。同时,我还积极和学生进行交谈,了解学员,改进教法,突破学法。

在课堂教学教案课后总结范文,我都以培养教师能力,提高师生的素养为目标,努力的寻求器材完成演示试验、分组实验,力求让课堂对教师的成长跟发展起至较大的作用。

二、加强学习,不断提高思想业务能力。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能保持教学的青春和魅力。一学期以来,我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中学习,在网络上也结实了几位博友同行,尤其是潘老师的课堂随笔,让我受益匪浅。另外,我还运用书籍、网络认真学习了数学新课程标准,以及相关的文章如《教育的变革与教师角色的转化》、《教师如何与新课程同行》等。通过学习使自己塑造先进的教学模式,也确立了未来教学努力的方向。平时有机会我积极参加大学的授课、讲课活动,通过这种学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识跟见识、为自己更好的教学实践作好了打算。

三、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,顺利完成的同时,也在思量着自己在工作中的不足:

1、对于数学新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中探讨得还不够多,不能及时将一些教学思路跟问题记录下来,进行思考;

2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍教案课后总结范文,但在课堂实践中的应用还不到位,做得不够细跟实,没超过自己心中的目标;

3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后需要尽力找出一些物理课堂的传统点,让自己的教学水平更进一步!

篇二:初三数学老师工作总结

本学期我担任高中5-6班的物理课堂任务,在此期间我认真执行大学教育教学工作计划,转变观念,积极构建,改革教学,把新课程标准的新观念、新理念和物理课堂教学的新思路、新想法结合上去收到较好的效果。

一、积极参与各类培训和业务学习、教研活动。

为了不断提中教学水准和教学品质,积极参与各类培训和业务学习、教研活动,向老校长学习跟交流取长补短。

二、认真学习新课程标准。

本学期我认真学习新课程标准,发现《物理新课程标准》对化学的教学内容,教学方法,教学评估教育价值观等多方面都强调了许多新的要求。为此,我不断教学理论模式,,深入探究拳的课标,明晰的目标,从而对新课程标准的基本观念,设计模式,课程目标,内容标准及课程实施建议有了最深的知道,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

三、在课堂教学中,坚持学生为主体。

本学期,为确保新课程标准的推进,在课堂教学中,坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动,创造有利于学生主动构建的学习环境,使教师在取得知识跟不断提中技能的同时,在感情、态度价值观等方面都无法充分发展。作为教学改革的基本指导观念,把数学课堂看成是学子之间学生之间相处互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写讲稿,课后认真写反省,记下自己执教时的切身体会或欠缺,记下学生学习中的闪光点或问题。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析跟整理的过程中,获得知识。这样的构建实验使学生成了学习的主人,学习成了人们的需求,学中有看到,学中有乐趣,学中有收获,教学品质受到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……

四、改革评价方式,激励促进学生全面发展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评判学生的方式,全面考察学生的学习情况,如学习热情,学习过程,学习态度等,关注人们心灵与心态的产生跟发展,既关注学生数学学习的结果,更关注人们在学习过程中的差异跟发展,促进了学生全面发展。

通过我一学期来不断的工作,我的物理教学工作也获得了很好的成绩,以后我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。