《种太阳》幼儿园大班音乐教案的怎么写？

《种太阳》幼儿园大班音乐教案的如何写？也欢迎各位分享。

《种太阳》幼儿园大班音乐教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，就有也许用到教案，教案是课堂活动的根据，有着重要的地位。教案应该如何写才好呢？以下是小编为你们整理的《种太阳》幼儿园大班音乐教案，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

活动目标：

1、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的心情及富有幻想的感情，并尝试用语言进行表达。

2、通过照片理解歌曲内容，并可依照歌曲内容大胆地想象。

3、激发对生命的关注跟热爱。

4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的曲调及歌词内容。

活动准备：

1、幼儿知道南极、北冰洋的地貌以及气候特征。

2、幼儿教材、教学挂图、磁带CD

活动过程：

1、谈话导入活动，教师调到幼儿学习兴趣。

小朋友们，你们喜欢太阳吗？为什么？

因为有太阳的地方都会显得温暖和鲜艳种太阳舞蹈教案范文，所以你们都很喜欢太阳。

2、教师鼓励幼儿欣赏歌曲《种太阳》。

教师播放磁带，请幼儿欣赏。

世界上有几个太阳呢？有几个小朋友认为一个太阳不够，他想种太阳，为什么呢？

我们一起来欣赏《种太阳》

教师出示情景图，引导幼儿思考歌曲内容。

小朋友的梦想是哪个？为什么他要播种太阳呢？他想把太阳都留给谁呢？为什么？

教师引导幼儿再次唱民歌，帮助幼儿感受歌曲活泼愉快的心情及富有幻想希望的情感。

这首歌听起来似乎怎么样？请你猜一猜歌曲里的小朋友在幻想种太阳的时侯，他的`心情怎么样？

引导幼儿欣赏歌曲种太阳舞蹈教案范文，并引导幼儿大胆和唱。

3、教师引导儿童根据歌曲内容展开想象，并大胆表达。

如果你来种太阳呢？请你用画笔把它画下来。

你想把种的太阳送给谁呢》为什么？

4、教师依据儿童的想象，改编曲目部分歌曲，引导幼儿欣赏。

现在我把他们的心态唱到歌曲里，大家可以跟我一起唱一唱。

其实每个小朋友都有自己的梦想，你的心愿是哪个呢？请你把它画下来甚至请爸爸妈妈帮忙记录下来，贴到我们的梦想树上和你们一起分享。

活动反思：

这首曲目学生而是非常熟悉的，是一首久唱不衰的经典儿童乐曲。歌曲用一个课时完成有一定的难度，关键是不仅仅教会歌曲，还要使教师明白其中深意，音乐课堂不仅仅是翻唱教学，学生学会演奏是远远不够的。音乐是一种媒介，也是一种精神的升华。我要使我的孩子们体会戏剧内涵的韵味，在歌咏中赢得爱情的升华。所以多媒体是很高的教学方法。

这堂课我强调心灵的感受跟延伸。本节课，我用的是感情体验方式，就是在将心灵教学自然的交融在整节课中，最后我使学生写下自己梦想，带着这个心愿完整演唱曲目，将自己的心愿和歌曲的蕴意相结合，不仅理解了歌曲的观念，也升华了自己的梦想。

当然之中也看到了不足之处，如：启发性语言而是少，开发学生自我的难题较少等。在未来的教学中我会不断的升级自我，弥补不足，真正上好学生喜欢的戏剧课。