中班语言教案及课堂反思《快乐的家》

中班语言教案及课堂反思《快乐的家》 由大文斗范文网会员“云守柠”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作可增添参考借鉴作用。

中班语言教案及课堂反思《快乐的家》

作为一名人民学生，就不得不需要编写讲义，教案是课本及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才最可起至其作用呢？以下是小编为你们整理的小班语言教案及课堂反思《快乐的家》，欢迎各位分享。

设计背景

在与幼儿的交流中，发现幼儿不喜欢与家人交谈，不懂得爱自己的长辈，不懂得用较完整的语句表达图意。

活动目标

1、让幼儿学习用完整的句子较连贯地述说图片内容，介绍自己的家庭成员及它们的工作。

2、发展儿童的观察力和语言讲述能力。

3、培养幼儿爱父亲的情感。

4、引导儿童在故事跟游戏中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

重点难点

让幼儿用完整的话描述照片内容，培养幼儿爱父亲的情感。

活动准备

图片一幅，中班《学语言》(下册)

活动过程

1、出示图片，指导幼儿整体地观察。请幼儿讲述句子：这是 ×× 的'家。

2、指导幼儿细致地观察图片中班教案教学反思范文，启发幼儿按排序讲述人物及活动。

3、分组、个别练习讲述，老师给予适度的提醒，注意帮助能力较好的幼儿。

4、自由讲述。请儿童打开《学语言》(下册)第1页，边看图边讲。

5、分小组活动。请儿童在小组里向小朋友介绍自己的家里有谁、爸爸妈妈干什么工作。

6、小结幼儿讲述状况，对儿童进行爱父亲的教育。结束活动。

教学反思

1、幼儿对照片是很喜欢的，在教学时，我采取令幼儿观察图片的方法，抓住幼儿的注意力，让幼儿从整体上感知图片的大体内容。

2、在活动的过程当中中班教案教学反思范文，我在培养表现好的幼儿的同时，更加关注表达能力差的幼儿，鼓励人们大胆去表达，捕捉住它们的闪光，给予及时的表扬。

3、注重培养教师爱父亲的情感。

4、在活动中，仍发生有部分幼儿不敢表达的现象，在之后的教学活动中，我将采取最理想的鼓励方式，让幼儿大胆发言。

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