写作教案《介绍一种事物》

在这节课的课堂中，我首先用精彩的照片导入，引起学生的兴趣，然后借助指导写作技巧、选材等，来指导教师写作，让人们有的能写，减轻了写作的负担，消除了人们的畏难情绪。豆花问答网为你们推荐的作文教案《介绍一种事物》素材，提供参考，欢迎参看。

教学目标

1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作非常等表明原则学写一篇简单的读后感。

2.学习有序观察，并在观察中把握事物的特点。

3.在实践中提高学生的表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情调。

教学重点

1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作非常等表明原则介绍一自己偏爱的一种事物，要突显这些事物的特点。

2.在介绍事物特征的之后，要根据一定的顺序。

教学难点

能按一定顺序写作，将说明文的抒发方法正确利用到习作中去。

在实践中提高学生的表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情调。

教具准备

课件

教学设计

一、创设情景，激发兴趣

在我们生活中，有许多精美的物品，大家看：(出示课件1)香甜酥脆的蔬果、营养丰富的果蔬、美观实用的家电、漂漂亮亮的玩具……

多美呀!你最喜欢什么?你认识它吗?想帮我们介绍介绍吗?

板书：介绍一种物品

师：要把你喜欢的物品介绍清楚啊，就要用到前面我们中间学过的一种文体——说明文。大家还记得吗?

二、方法指导：怎样写说明文

1回忆一下学过的说明文——《太阳》《松鼠》等，总结学过的表明原则及说明文中语言的准确性和生动性等特征。(出示课件2)

2、出示习作要求：介绍一种物品，选材方面：可以是玉米、水果、玩具、文具或家具等。(出示课件3)

提示写作技巧：按照一定的排序来写。要把握所应介绍物品的特征来写。运用我们学过的一些说明方式。语言应具体、生动。写完后仔细修改。(出示课件4)

板书：选材 写作技巧

三、师生讨论归纳(出示课件5)

师：我们必须从那几方面介绍商品呢?让我们一起读读习作要求，看看文中给我们提醒了些什么?

第一步：确定好应写的物品。

第二步：认真观察，找到物品的特征。

1、介绍蔬菜、水果，应重点介绍外形、颜色、味道初中作文写作教案范文，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的状况;

2、介绍玩具、文具、电器，应重点介绍外形、特点、构造、用途并且使用过程中要

注意的问题之类。

第三步：具体描写，结构有条理

四、小组交流，练习表达。(出示课件7)

1、出示物品，思考物品的特性。

2、同桌间交流：把自己非常感兴趣的物品向同桌介绍。

3、班上交流：如何在介绍物品时用到不同的表明原则。

4、打算介绍同一物品的同事自由构成小组，交流能否突出物品特性。

板书：突出特征

五、确定写作对象初中作文写作教案范文，为作文拟提纲并练习口语。(出示课件8)

1、在稿纸上简单记录交流后的收获。

2、为自己的作文拟一个提纲，包括先写哪些、再写什么、最后能否结尾。

3、写作。

六、组内评议，练习修改。(出示课件9)

1、展示自己的例文提纲，说说自己准备怎么写作，请同学或写同一物品的同学提建议。

2、用笔试着介绍你手中物品，注意，(出示课件10)

一、要有内容，二、要有顺序，三、要有表明原则。

七、集体评议，作业安排。

1、展示优秀习作进行点评，总结优点。

2、继续修改作文，写好这篇说明文。

板书设计：

教学反思：

1.在这节课的课堂中，我首先用精彩的照片导入，引起学生的兴趣，然后借助指导写作技巧、选材等，来指导教师写作，让人们有的能写，减轻了写作的负担，消除了人们的畏难情绪。

2.在教学过程中，我还充分发挥学生之间的合作研究精神，让人们通过展现自己的佳作，品评作品，在品评中看到优点和不足，从而建立自己的作品，起到了良好的效果。

美中不足的是对写作差的教师予以的引导不够，希望在未来的教学中有所改进。

很有思想性的作品。

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