幼儿园教师年度总结(2)

幼儿入园以后，针对托班幼儿的特征，为了减少儿童的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和儿子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导儿童尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导父母做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助儿童尽量减少分离焦虑，通过一系列活动我班儿童迅速适应了幼儿园的生活。家长们也都安心的把幼儿放在此处。正由于老师这样高度负责的责任心及奉献精神，一年来，我班的小孩快乐茁壮地成长着幼儿园备课范文，做好托班升入小班的准备。

三、业务工作方面：

我为幼儿探索一个安全、愉快、宽松的内部环境，让儿童在学生，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的切实防范。在环境的营造上不再只是老师单方面的尽力或者简单意义上幼儿的参与，而是表现幼儿的认知、幼儿的看到、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。并营造了儿童感兴趣的活动区。

四、在家长工作方面——用真心架起家园共育的桥梁：

幼儿的蜕变是一个连续发展的过程，幼儿园和家庭是儿童成长的两个主要环境，教师和父母是影响儿童成长的关键人物，因此，家园配合协同教育是加强幼儿教学工作的基本确保。

为了更好的跟父母沟通，我一直把幼儿在园的诸多表现反馈给父母，例如孩子在这些方面较以往有进步了幼儿园备课范文，让父母鼓励跟表扬孩子，哪些方面还必须尽力的，则须要家长配合给小孩自信并帮助父母来改进。哪些宝宝情绪时常不稳定了也更有必要和父母沟通从而一同究其原因等，同时在跟父母沟通的同时帮她们提供必要的帮助，例如如何来使小孩很快适应幼儿园生活，怎么样来培养小孩的专注力等等，良好的沟通大大拉近了我跟家长们的距离。设立家园联系窗，进行家园共育。让父母尽早了解本学期的课堂计划、幼儿各方面进步、通知或者保育注意事项等等。家长们积极配合我们举行主题活动，家园联系密切，认真核对各类调查表，按时领取《家园联系手册》。通过这种方法，家长们进一步了解到宝宝在幼儿园具体的活动、学习、生活，能配合我们的工作，也很可支持理解我们的工作了。

五、教育教学方面：

根据开放教育模式，及儿童潜能为教育体系的基本框架，以幼儿的心得、能力、兴趣、需要为出发点，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使儿童在生活中学习，在与环境中人、事、物形成交互作用中获得诸多经验而成长。在一日活动中我可按照主题目标、幼儿的发展需求选用合适的活动，在开学初建立周计划并每天及时调整教学内容，严格依照周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中使父母自主地学习，并对父母的自主学习进行了探究和实践，努力构建孩子自主学习的所必须的条件跟原因，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所要具有的教育模式跟教育思路，从而切切实实地推动孩子的自主学习能力的发展。小组教学和部分教育相结合，让学生跟儿童、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

一年的工作中我积极参加教育教学改革，不断总结教学心得提高专业技能。前往上海举办了上海幼教名师幼儿园“有效课堂”现场观摩会，观看了几位名师的现场教学示范活动，收获颇丰，认识到了这些，对自己的教学方法有了进一步的思维；三人行，必有我师焉，吸取他人的课堂经验，好的施教方法，此后我便积极参加园内老师的公开课，取长补短，自身受到了巨大的提升。

总之在这一年里我的工作获得了一定的成绩，但依然存在许多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在走向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的蓬勃雄心，一种对更大成功的渴求。我将总结经验教训，对不足之处找到弥补的方式，把握新时代的契机，迎接新时代的挑战。

幼儿园教师年度总结5

XX回眸一笑，挥手告别，XX脚步轻快，悄悄临近。

紧张、忙碌、充实的一学期即将画上完满的句号，回首昔日，感慨万千，但更多的是成长，以及成长所带给的幸福！

这一学期随着孩子们升入大班，我也是幸作为一名大班学生，能看到与我共同生活3年的孩子们将幼儿园生活精彩落幕，更幸运的是李莹老师、刘晓晶老师这对黄金搭档依然陪伴在我身边，感谢大家领导的厚爱，让我们这个美好的小家共同度过大班美好的学习时光。

大班幼儿的学习生活多姿多彩，但更多的是兴奋与忙碌，因为孩子们即将进入高中殿堂，幼小衔接是大班工作的重中之重，学前课是每周学习中不可缺少的一部分，说句实话，压力巨大，怕自己的心得不足，孩子们学不到知识，怕自己的教学方法不当，家长不认同，怕、怕、怕……，太多的怕。还好领导的厚爱又出现了，经验丰富的欢欢老师担当我们大班组的组员，每日不厌其烦的指导我怎么上好学前课，大班学生的工作如何开展。两位搭档不分你我的帮助我管理学校琐事，渐渐的工作进入正轨，每件事情做出来都更得心应手，信心百倍，而且随着学前课的推进，也受到了父母认同：“学前课他们教的真的挺好”，“老师你必须什么样的学前材料，我给你找等等”。感动、感动、非常感动，感动大家的支持与帮助，感动自己的付出得到了认同与肯定。

本学期在校长的带领下，主题活动、大型活动之类都举办的丰富多彩，如：为儿童创设美观、教育性强的主题环境，带领幼儿参观消防队、超市购物、做面食、感恩你我他——为幼儿园打扫卫生等，幼儿在这种活动中收获众多，亲身体验、身临其境远比我们说教所取得的成果大。

俗话说得好：一份耕耘一份收获，XX年的每一天，都留有我勤奋耕耘的身影，这些身影所带来我的是蜕变，XX年的每一天，都留有我的欢声笑语，这些欢声笑语所带来我的是快乐，XX年对于我来说，是幸运的一年、是快乐的一年，因为有他们——我漂亮的小孩，因为有他们——我的黄金搭档李莹、刘晓晶老师，因为有他们——我的班长、组员，因为有他们——我最爱的亲戚老乡，因为有大家——我可爱的领导、同事，希望XX年，因为有他们，幸运、幸福仍然属于我、属于你、属于你们。

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