庆祝学生节主题团日教案各种范文(2)

主持甲:我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的泪水和心血。主持乙:在此，让我们用自己的话表达我们对同学的尊敬之情和问候之愿吧～同学发言表达感言

全班齐读《尊师颂》

主持乙:尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请老师们说一说:我们必须有如何的实际行动能够不辜负老师的希望。

个别学生发言。

(五)结束

甲:老师是石，敲出星星之火;

乙:老师是火，点燃生命之灯;

甲:老师是灯，照亮前进之路;

乙:老师是路，引你走向辉煌。

甲:谢谢恩师，感谢您们的悉心教诲;

乙:赞颂恩师，赞颂您们的美丽灵魂;

甲:祝福恩师，祝福您们教师节幸福;

乙:祝福恩师，祝福高尚的您们依然健康，欢乐～

范文三：庆祝学生节主题团日教案

庆祝学生节主题团日教案

在第xx个教师节将至之际～在班级内营造节日氛围～让每位学员从自己的视角了解学生、尊重校长～为教授们献上真挚的新年问候!并借助实际行动表达对老师的谢意～体验到敬佩老师的愉快体验。

活动时间:9月x日上午

活动地点:8班教室

活动准备:

1、学生运用艺术课制作小花朵

2、给同学写一封信或写几句心里话

3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

4、教室布置、音乐、表演道具等

活动过程:

1、主持人宣布活动开始

2、献花祝福——老师～您辛苦了

每个同学将自己制作的花朵献给同学～并给校长一个拥抱、一声祝福。

3、真情告白——老师,我想对您说

a一名学生代表致辞。

诗歌朗读或诵读写给老师的信

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b主持人选读6-7名教师所写的几句最想对同学说的话

4.学生朗读

5、班主任致辞

6、主持人宣布活动结束

活动目的:

1、培养教师尊敬老师、热爱老师的观念感情。

2、拉近师生之间的距离～进一步增强师生之间的友谊。

3、祝贺老师的新年～表达教师对同学的敬爱和热爱之情。

活动准备:

1、选报节目～编排联欢会程序～编写主持人串词;

2、选择主持人～主持人背诵串词;

3、排练节目～准备道具;

4、磁带、录音机、多媒体等;

5、布置会场～邀请任课教师参与晚会会。

活动过程:

甲:阿姨我想对您说～话到嘴里又咽下～老师我想对您笑～眼里却点点泪花。

乙:噢老师～您是烛光里的爸爸～您的白发已经泛起了霜花。

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丙:噢老师～您是烛光里的爸爸～您的脸上印着这样多牵挂。

丁:噢父亲～老师～烛光里的爸爸～您的双腿倦得不再挺拔。

合:阿姨～烛光里的爸爸～您的双眼为何充满了泪水?妈妈呀～儿女已长大～牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢～妈妈相信我们～儿女自有儿女的报答。

×年×班庆祝“教师节”《老师～托起太阳的人》联欢会目前开始。

甲:多少个不眠之夜～多少次灯光长明～你在漫长的长夜里有伏案的身影～青丝之间增添华发～三尺讲台荡漾着歌声～你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着温柔的冰雪～你是向导引领我们走入科学的迷宫。

音乐起:小合唱《每当我走过老师窗前》。

乙:静静的夜晚群星在耀眼～老师的寝室彻夜明亮～每当我轻轻走过您窗前～明亮的灯光照亮我心房。每当回忆您～敬爱的好同学～一缕缕暖流心中激荡。

丙:还记得您课堂上的良师教导～也记得您课余和我们一起游戏的轻盈～更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。

歌表演《让我们荡起双桨》～班主任和朋友们一起表演。

丁:小船儿推开波浪～轻轻流淌在水中～老师您就是那

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划船的桨～带着木筏驶出港口～向着正确的方向。

配乐诗合唱《引路人》

甲:是您用一根教鞭导出一条小溪～引领我们找到来时的路。

小品《送礼》

乙:是啊～好好学习～成为对社会有用的人～就是我们留给您最好的礼物。老师～您是最值得我们珍视的人。

丙:中国作家米切纳拒绝了总理请他去国会举行高级派对～为的是去见自己同学～他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要!

讲《华罗庚尊师的故事》～生讲《毛泽东尊师的故事》。)

丁:尊师重教～是中华民族的特色美德～大家可能都记得《程门立雪》的故事吧?古今中外的名人都是这种尊重自己的同学～是我们学习的榜样。

甲:是啊～老师～您为我们付出了这么多～今天我要说:“亲爱的同学～您辛苦了!”

乙:您的眼睛在烛光中闪耀出一群瘦弱的瘦削～您挥舞的右手～画出一个美好的世界。站在讲台上～化做一棵树～您就是我们心中一道最美好的风景。

配乐诗合唱《风景??献给敬爱的人民教师》～伴舞蹈《好大一棵树》。

丙:好大一棵树～绿色的祝福～你的胸怀在蓝天～深情

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藏沃土。老师～我们衷心地祝福您～亲爱的同学!祝您平安、幸福!

合唱《祝你平安》。

丁:祝您平安～噢～祝您平安～您天天都幸福是我们最大的心愿。

相声《老师～我明白你的心》。

甲:我们也明白您的心～您虽是一簇微火～却点燃自己～照亮别人。

三句半《红烛赞》。

乙:阿姨这么辛苦～老师这样操劳～×××同学要教您一套健脑操～您批作业累了的之后就做一做～您改写作倦了的之后就健健脑～您的健康最重要。

丙:小时候～我就有个愿望。

丁:是哪个愿望啊?

丙:长大了当一名老师。

丁:阿姨说:“长大后～你就成了我。”

丙:是啊～老师～长大后～我就成你～才明白那块黑板写下的是真理～擦去的是功利;长大后～我就成了你～才明白那支铅笔～画出的是彩虹～落下的是泪滴;长大后我就成了你～才明白那些讲台～举起的是对方～奉献的是自己。

女声独唱《长大后～我就成了你》。

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生1:我真想～真想送一杯热茶～给您带去温暖。

生2:我真想～真想化作一缕清风～为您吹走疲劳。

生3:对您最好的敬爱～应该是遵从您的劳动～好好学习～听从您的教导。

生4:由于您在课堂上讲的每一句话～

生5:在作业本上批改的每一个标点～

合:都凝聚着您的心血和期望啊～老师!

生6:有人说～老师是人类心灵的工程师。我要说～老师既是我们的导师～又是我们的知心朋友。

生7:亲爱的朋友们～你把同学变成什么?

生8:我把同学变成蜡烛～燃烧了自己～照亮了人家。

生9:我把同学变成小草～朴实无华～默默奉献。

生10:我把同学变成夜晚里的明灯～给我们指明前进的道路。

生11:我把同学变成春雨～随风潜入夜～润物细无声～滋润着干裂的心田。

生:找把老师变成一叶小舟～它载着我们在知识的海洋里遨游。

生13:我把同学变成太阳～它让每一颗种子萌发自己的生命。

生14:我把同学变成大地～让每一个期望成为丰硕的果实。

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……

甲:老师的工作是神圣的。

乙:老师的工作是伟大的。

合:你们年复一年～日复一日～在教育岗位上默默无闻地工作着～为祖国的社会主义现代化建设～培育了一代又一代人才。

全班合:老师～不知该如何向您表达心里的感情～就让回忆锁定在那记忆里～在永久的时光里～永不停止地为您唱那祝福的歌。

联欢会在《好人一生平安》的歌声中结束。

一、教育主题:

热爱老师感恩老师

二、教育目的:

通过伟人敬师等小故事～使学生认识我国素有“尊师重道”的特色,以丰富缤纷的游戏活动为契机～引导学员以小队形式举办活动～自觉地把尊敬老师落实在行动上～从而使学生的道德水平提高到新的高度。

三、教育形式:

以师生干部组织活动为主～进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组探讨、辩论赛等方式鼓励教师尊师、敬师、爱师。

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四～教育内容:

1、课前准备:

以小队为单位～利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

从以前生活中观察同学是怎样关心和照顾学生的～我们该怎么尊重教师～以小队为单位写一份调查报导。

2、班会过程:

无论是谁只要走进我们大学的大门～都会感受到朋友们浓浓的尊师之情。每天晚上～执勤的同事在校门口亲切地问一声:校长～早上好:学生节～同学们会向教授送一张精美的贺卡。这一声声亲切的祝福～一张张迷人的贺卡～都折射出中华民族优秀特色在现今时代所迸发出的绚烂色彩。有人说学生是人类心灵的工程师。是的～是同学耐心地指导我们怎么做人、如何说话～是老师循循善诱地启迪我们～仿佛是在我们的灵魂深处点燃了一盏明亮的灯～把我们的一生引向光明的彼岸。如果说大学是知识的源泉～那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

一个人～无论地位有多高～成就有很大～如果饮水思源～他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的很大心血。“国家兴亡～系于教育,教育兴亡～系于学生。”是老师让我们告别愚昧～是教师让我们告别贫穷～是学生让他们智慧起来～是学生让民族复兴起来。因此～尊敬老师是一个民族文明的标志～是增加国民素质的关键～是经济腾飞的基础～

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是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是依然值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师～热爱老师:但尊师重教不是一句口号～而是实实在在的行动。不只是是学生节才有的专利～而是落实到日常生活中。许多朋友在学生节给同学送上贺卡以表心愿～其实～尊师不在于这种～而在于我们朋友的大脑中～是否时刻都有这种一个观念～在于能否将这些观念溶于自己的每一言、每一行中。我真切的期望大家同学能将刚刚所说的一切化为实际行动～用他们的一言一行来表达对教师的敬爱与爱戴。

3、我会

如:我会唱歌～我会读课本～我会背单词……

这种东西都是谁教我们的呢?对,在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家～来到医院这个大家庭～老师好像我们的父母一样～对我们细心教导。明天就是学生节了～让我们一起感恩教师。

4、教师知识问答

第一个教师节是在哪一年,

说出“三人行～必有我师焉”的是谁,

说出一些对教师的形容或者词语

教师节是哪一年成立的,答案:1985年。

去年的几月几日是教师节?答案:9月10日。

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、你们明白这些伟大的人物与它们的同学的故事,答案:例:毛泽东向同学敬酒。1959年6月25日～毛泽东同志到历时32年的家乡韶山～他特意邀请自己在私塾念书时的毛禹珠老师一起用饭～席间热情地为同学敬酒～毛禹珠不胜荣幸～感慨地说:“主席敬酒～岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤～应该应该。”

.人们常把老师当做什么,答案:春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

5、老师～我想对你说

好好学习～成为对社会有用的人～就是我们留给您最好的礼物。老师～是最值得我们尊重的人。

中国作家米切纳拒绝了总理请他去国会举行高级派对～为的是去见自己同学～他用实际行动告诉我们:老师比总统更重要:

.我们经常需要怎样做呢,

6、书写感恩

每个人把想要对同学说的话写在卡片上。

五、结束

同学们～让我们真诚地祝福我们的同学们身体健康～工作成功～万事如意:本次主题班会到此结束。

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范文四：庆祝学生节主题团日教案

庆祝学生节主题团日教案