新校长教学工作小结(2)

新教师课堂工作小结 篇5

本学期我担任四年级数学课堂。由于教学心得尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入探究教法，虚心向大师学习。以下是我任职以来的教学状况总结。

本届学生非常活跃，上课氛围积极，但中等生、差生占大多数，尖子生相对较少。如果讲得很深就照顾不到整体，因此在备课时，我仔细了解、分析学生的实际状况，实事求是，具体疑问具体探讨，尽量做到因材施教。

教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重制约课堂气氛与积极性，曾有一位长辈对我说：“备课备不好，就不如不开会”。我明白备课的重要性，因此，每天我都耗费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课充分，能激发师生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的素养，因为教师在教学上的一举一动都会影响到课堂教学。因此，上课一定要设法使教师投入，不令其分心，这就更讲究技巧了。回看自己的授课，我感觉有点惭愧，因为有时我并不能很好地做到这点。当教师在教学上无心自学，违反纪律时，我的心情就爱到影响，并把这带到教学中，让当时正常的讲课爱到冲击，发挥不到应当的水准，以至影响教学效果。我现在应该尽力消除，研究方式，采取有利方法缓解当中困难。

针对差生，我制定了一些详细的计划跟目标，对这部分学员进行有计划的培训。我把这批同学分为三组。

第一组是有素质提升，但经常懒动脑筋不学的朋友，对这种室友，我采取集体辅导，给她们分配固定任务，不使它们有偷懒的机会，让人们发挥应有的水准；

第二组是肯学，但鉴于能力不强成绩不好的朋友，对这种同学应适度引导，耐心教导，慢慢提升人们的成绩，且多激励，让人们知道，只要肯尽力，成绩就必定会增加；

第三组是纪律散漫，学习不严肃，基础既不好的朋友。对这部分老师我采取某些辅导的方式，降低教学规定，重点抓基础知识。我相信，只要坚持辅导，这些朋友的基础构建出来，以后授课效果才会更好。

以上就是我在本学期的课堂工作小结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，我会继续努力，多问、多想、多向父母学习，希望在将来的日子里可获得更好的成绩。

新教师课堂工作小结 篇6

一、思想认识。

在这学期里，我在观念上严于律己，热爱党的教育事业，全面落实党的教育方针，力争思想上跟工作上在朋友、学生的心目中都确立起表率的作用。积极参与高校组织的各项政治活动。一学期来，我服从医院的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

1、备课深入细心。平时认真探究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌握难重点。在建立教学目的时，非常注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在课堂中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持举办校内外教学观摩活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水准。经常向经验丰富的学生求助并一直在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学员的学习状况，以便在培训中做到有的放矢。

三、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵循学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我要非常勤恳，为学校作更多的事，自己变得努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是展现灵魂的综合性艺术。在课程变革推动的现在，社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将立足实际，认真探讨跟研究好课本、大纲，研究好教师，争取大学领导、师生的支持，创造性地加强信息技术课的课堂，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天奉献自己的力量。

新教师课堂工作小结 篇7

作为一名本学期刚来的学生，我在对大学环境完全陌生和经验不足的状况下，带着校领导的认同跟父母的期盼投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学员转变成了一名学生，角色转变的同时，性质也出现了差异。起初，我也曾为这些转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过这些的抱怨，但更多的我想是收获了属于自己的哪份心得。

在教学教研方面：

一、勤学好问，虚心讨教老师，学习他们身上的特点，克服自己的劣势，征求他们的看法，改进自己的工作。

作为新学生在课堂上显然存在诸多的不足，基本功不认真，上课随意性比较大，经验欠缺，因此有很多的地方必须学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我十分感谢六年级语文组的有经验的学生，他们在我的讲授过程中予以了这些的帮助。讲课模式以及是课堂过程中发生的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从它们的教导中我学到了这些优秀的教学方法，也学会了这些处理应急问题的方法。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加细化授课模式，目的清晰，条理清楚。总之自己首先需要做好的就是要在以前不断学习来提升教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述最清晰明了，让自己早日成长。

二、一定要认真备课，努力上好每一堂课

工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课期间，发现自己的备课确实存在诸多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己强调需要应根据教材和各班学员的实际状况仔细备课。只有自己打算充分了，才有也许做到有的放矢。我所教的科目是数学，在学习一些非常枯燥乏味的文章时，可以考量如何促使课堂更加丰富多彩，提高教师的积极性。适当穿插一些有趣故事的述说，或加上一些音频等，使教师更好理解课文的同时，对这门课程也造成了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的演出，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中最深入掌握其中人物的个性特征，而且这些朋友还建议老师多搞这么的活动，提升人们学习英语的兴趣。当然我的实践心得很少，一些东西想的也更自私，很多建设性的看法都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在后来的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀学生的差别。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给教师上课。

三、认真批改作业。

学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我觉得在兴奋复习这段时间特别重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的状况，做到有效的反馈。还有一点，我认为同学认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些鼓励赞扬的话语会促使学生以后做好的自信。当然我并不没有做到很好，一些常识方面反馈的方法，还要多多请教。

四、做好课后培训工作。

学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在巨大的差别。在课后辅导时也应注意层次。晚上的作业可以对于几个同学的能力范围单独布置。我所教学校有几个学生的基础相当差，我就在一天放学后给她们听些五六个字词，然后看到它们改正，下次再听些这几个字的之后才会发生很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让人们不能放弃信心。也有时也会单独找她们背诵几句古诗，这样讲课集体背诵的之后，他们不会口型和不上最难堪，反而会有了进一步学好的信念。一次讲课的听写，其中一位基础相当差的朋友居然全对，当时他的同学都感觉不可思议。虽然我的这些方法收效甚微，但我也是想更尽力的使它们意识到学习中还有开心能寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多跟优秀老师讨论。

五、严肃上课纪律。

很活的课堂并不是好的教学。工作小结对女儿的爱也应是有理性的认真地爱。通过几个月的工作明白，赢得女孩的尊敬并不是通过同学身上的笑容，而要用自己的实力征服它们，使人们从心里对自己产生厌恶之情。一开始，课上有朋友非常轻易，导致影响到一部分学生。现在我也进一步实行措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同事，变相提醒。对提问精彩的朋友，及时表扬。很多上课应该留意的困惑，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。

六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。

这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到以后工作尽力的方向。积累自己的教学心得这在自己的教学生涯中不容忽视。

七、合理运用课余时间缩短自身修养

通过这几个月的工作，我坚信实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的尽力和拼搏。而我坚信自身修养远远达不到所要求的水准，所以唯有在日常生活中多督促自己画画，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用能运用的时间使自己进步。

及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是发现自己未来努力的方向，对自己的今后充满信心。我以后必须做的也有更多：

①继续向老学生学习，其实我今天也有一名学员。不懂就要学会问。

②进一步强化自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对教师素质和情感的培养。

③关注差生，给予她们更多的帮助，不要使它们失去学习的兴趣。

④采取举措推动孩子上课注意力，提高人们学习语文的兴趣。

⑤学高为师，身正为范。提高自身专业能力，精通自己所学专业知识，且应不断加以修正。时刻记住自己是一名同学，注意自己的形象。

⑥努力让自己作为教师满意的英语教授。在这不到半年的相处中，我感受到做同学的味道，有痛苦，也有感动。怎么说呢，与儿子的交往已变成我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名学生只是有亲和力是不够的，更重要的需要看你的专业素质，业务能力。

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