专业知识:学校课堂管理体制范文(2)

4、晚自习结束后，辅导老师需要将教师整队带入学生公寓。

六、课外活动

1、课外活动是课堂教学的延伸，是学校教育的一个重要构成个别，是对教师进行思想品德教育，促使教师身心健康发展，培养其个人能够爱好跟特长的重要场所，指导好课外活动是大学跟学生的职责。

2、课外活动以兴趣小组活动为主，辅导老师要按计划教研上课，努力培养教师的特长，学期结束前要对兴趣课成果进行考核并做好总结，使教师在兴趣课上真正学到知识。

七、质量检测

1、每单元或章节结束后，教师自行组织加强质量评估(以年级为单位统一考试试题)，分析好教师的学习状况。

2、六年级以上以年级组为单位参加月考(其他年级只进行期中、期末测试)，要求统一制卷、统一监考、统一阅卷。考试结束后，任课教师要做好成绩统计和教学品质分析，及时研究优化教学的举措，同时组织学员进行自我质量预测，针对发生的难题指导学员做好学习小结。

3、非考试科目要采用灵活多样的方式监测，组织多种活动认识学生各种知识、能力的把握状况。

4、各种考试样卷，必须交教务处审核后方能让文印室排版打印。

八、教育科研

1、每次教师外出学习、听课，回校后都要上汇报课或开理论讲课。外出学习的学生需要严密遵守纪律，做到不迟到、不请假、不在会场随意交谈，认真做好记录。

2、学校教师上的各级各类教学观摩课、研讨课、示范课等，都要组织大学的同事科老师为其备课，充分打磨，让全体教师能否在活动前充分参与、在活动中内化汲取、在活动后受到增强。

3、教师在参与本教研组听课活动中，要做好听课记录，各教研组及时组织评课，并准时填好听课记录节目，及时写好听课心得(至少3处以上)，教师每学期授课不少于15节，教研组长不少于20节，教学管理人员不超过30节。

4、学校组织的大型教研活动、业务学习，要求全员参与，认真记录，不得闲谈，不得擅自外出。

5、严格执行各组的教研计划，确保教研活动频繁化、制度化，有教研活动记录。

6、每学期每位学生大约写一篇教改心得或课堂论文基本乐理教案范文，一篇教学设计或实例预测。

7、认真写好理论笔记，做好相关资料的搜集，学期末上交教务处。

8、各教研组均有课题，每位学生每学期围绕教研专题开研讨课不少于一节。

9、有实习生或见习生上课，指导老师需要参加听课并尽快予以评课指导。

三

教学工作是大学的中心工作，常规工作则是教学工作的核心所在。为完善教学管理工作，特制定本条例。

一、计划的制定

学期初，教师应尽快制订规范可行的教学工作计划，计划制定要作到：据标准(新课程标准)、依教材、切实际(符合时间排合理)求实效。

1、教学工作计划的基本内容：①学生基本状况预测②、教材分析③、本学期的目标、任务及工作重点④教学进度计划安排。

2、计划在本学期开学第一周内完成并上交教务处审阅通过，符合规定准予实行，不符合要求者，重新制定。

二、备课

1、全体学生需要严肃备课，坚决抵制不听课就上堂上课，新招、调入教师应该按教材制度备好详案：要有较详的课堂目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等，有一定教学心得和课堂任务重的同学可以备略案。

2、备课内容需要与上课内容符合(以教师班务日志记录为准)，否则视为无效。

3、电子备课，每节备课应有：要有较详的课堂目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等。

三、上课

1、教师在上课铃前1分钟应到达学校旁边，巡视学生自习准备情况;上课铃响，进入学校，师生问好后起初上课。

2、上课要有计划，要实践教案。教学过程要运用启发式教学，调动学生积极性。

3、上机、实验实作课应有明确的课堂目标跟教学任务。

4、体育课、音乐课应有明确的课堂教学目标，每堂教学时间不得少于20分钟，严禁整堂课学生自由活动安排。

5、自习课教师能安排师生自主学习，教师不得离开学校，不得在走廊外聊天等。

6、教师要衣服整洁，仪态高雅，精神饱满，不带个人心情，上课禁止打接电话和喝酒等。

四、作业布置与批改

作业布置要目的明确，紧扣教学目标，难易适度。作业批改中避免大“√”大“×”现象，作业本上要能批注。

(一)初中

1、语、数、外、理、化书面作业检查规定：

⑴作业全批全改，每期批阅次数语、数、外不超过60次;物理、化学不超过50次;政治、历史不超过40次;地理、生物、音乐、美术按实际课时记数。

⑵期末复习阶段的作业可以试卷讲评为主，试卷讲评不做为作业处理，但如未批改可做为三次作业处理。

2、认真批改作业，每次作业要详批详改，无学生批改现象，无划大勾现象，严禁弄虚作假，一次批改多个日期

3、作业检查每月一次，年级组长负责组织检测，教导处抽查，教师要在体检前将收交的学生作业发还。作业检查以查学生登记收交记录和作业本为主。

(二)高中

数学作业布置及批改量应达课时比重的2/3以上，语文、外语、专业统考科目的作业布置及订正量应达课时量的1/2以上，非专业高考科目的作业布置及订正量应达课时量的1/3，政治、礼仪、健康每期布置及批改2个大作业，非计算机专业每月一篇电子作业，语文老师每月要布置及批改两次作文。

五、考试、阅卷

1、各任课教师要严格依照教务处、年级组通知的详细时间提早准备试卷。

2、按时组织考试、认真阅卷，按时上交成绩册(一式二份，其中一份交教务处保存)。

3、毕业班月考3天后，必须将成绩交至班主任处。

4、每次考试结束各年级组长组织该年级学生开好总结会。

5、对试卷准备不充分，师生反响强烈的跟不按时上交成绩册的学生，不予发放该次监考、阅卷津贴。

6、对不尽职尽责而导致重大疏忽、严重制约考试正常秩序的，上报行政严肃处置。

六、常规检查

1、早晚自习由值日领导督导，正课教务处巡查。

2、备课、作业分每年定期检测和每日不定期随机抽查。定期由教务处负责，不定期由行政会成员检查。

3、每次检查和巡查结果在今日周前会上公示。

七、处理意见

1、不提早上交计划、总结的扣当期教学绩效50元。

2、备课质量不符合要求的视为无效备课;备课节数不足的每差一节扣教学绩效5元。

3、作业批改量没超过要求标准的，每差一次扣教学绩效5元。

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