测评:小熊的花园幼儿园大班教案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区

小熊的花园幼儿园大班教案 在课堂工作者实际的教学活动中，常常必须准备教案，编写讲义 助于累积教学心得幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，不断提高教学品质。那么应该怎样写教案呢？ 下面是的小熊的花园幼儿园大班教案，仅供参考，大家一起来看看 吧。 1、知道同伴之间应相互关心，与同伴友好相处。 2、仔细观察照片，围绕场景主要内容连贯、清楚的讲述。 3、认真聆听同伴讲述，借鉴他人的讲述经验，丰富自己的`讲述 内容。 手绘教学挂图四幅、幼儿操作小图人手一份。 1、谈话引出课题。 小熊家有一个漂亮的花园，它能喜欢啦！可是有两天发生了一件 事，什么事呢？我们一起来看看。 2、出示挂图，引导儿童观察并讲述。 （1）出示图一并提问，你认为这是哪个季节？小熊家的花园怎么 样？小熊在干什么？发现了哪些？心情既怎样？ （2）出示图二并询问，小熊是哪个表情？为什么有这种的表情？ 花园里的花怎么会没有了？到那里去了？ （3）出示图三并询问，他看到了长颈鹿把花送给谁了？为什么送 给小松鼠？小松鼠会觉得怎么样？小熊会责怪长颈鹿吗？为什么？ 组织探讨：长颈鹿这样做对吗？为什么？应该如何做？ （4）出示图四提问，小熊跟小狗、小狐狸又是如何做的？他们对 小松鼠说了这些关心的话？小松鼠心里怎么样？ 3、请幼儿相互完整地写出图片内容，教师注意聆听幼儿的讲述。 4、个别幼儿（2--3 名）在集体面前完整讲述，教师提醒幼儿注 意语言的完整和简练。每位幼儿讲完幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，给以鼓励跟简单的总结。 5、教师完整的有表情的讲述图片内容。 6、幼儿根据已有经验再度完整讲述故事。利用小图。提醒幼儿说 故事前可以看看故事的名字。 故事里小熊、小兔、小松鼠们心情都是怎样的呢？请你们多用一 些词来说说他们的访谈。（个别幼儿集体面前讲述。） 7、组织幼儿讨论：除了送花以外，你还可以用哪个方法来表达对 小松鼠的关心。 小朋友的方式都很高，我们经常在跟小朋友相处中呢，也要相互 帮助、互相关心。 模板,内容仅供参考