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初中语文优质课评课稿范文

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初中语文优质课评课稿范文篇一

数学课堂活动需要制定在教师的思维发展水准和已有的常识经验基础之上。在课堂过程中评课稿范文 数学，教师要转变思想，更新教育理念，把学习的主动权交给教师，鼓励学员积极参加课堂活动。教师要走出演讲者的角色，成为全体教师学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。

今天，有幸听了本校两位教授***的《平行线的性质》和**的《分式的加减》，受益匪浅。

总体说来，两堂课都更真实，实在，课件从制作到应用都可较好地服务于教学，发挥着抽象问题具体化，突破瓶颈的作用，教态大方，语言流畅，板书工整，条理清晰，逻辑缜密，用各自的方式激发了教师的积极性，在传授知识的同时更重思想方式的学习跟能力的培养。

具体说来，两堂课又各有特色。

*老师的课：

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