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教师课堂工作业绩总结(2)

2021-01-05 08:06 网络整理 教案网

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第二学期我担任高中(10)和初中(16)两个理科班的数学课堂工作,这两个班的英语基础都非常差,学生学习热情不高,缺少学习积极性。通过一学期的尽力,学生在学习态度上有了巨大转变,成绩进步很大。在全市期末考试中,高二(10)班获学院教学二等奖。

二、在校报编辑方面

我独立负责两个版面的编辑工作,开辟了“考场作文”和“校园文艺”两个有特色的节目,充分调动全校学生的作文兴趣,努力培养教师的文学素养和戏剧细胞,让大学生活不再单调乏味而是丰富多彩,让学生的感情受到宣泄和倾诉,让高考的压力受到放松和改善,让师生之间与教师之间或者老师之间有了一个沟通、交流的系统。尤其是“考场作文”栏目,通过精心挑选的校园内外(包括近年高中中)的优秀写作,或者零分作文,让学员从中有效地获得高考作文经验,轻松而有效地应对高考。大到版面设计跟内容的选用,小到一个字一个标点的校正,本人都做到严肃认真、客观公正。在学校领导的带领下,本人和主编陈现虎老师团结协作、共同努力,校报质量越来越好,得到了全校学生的好评,对学校数学课堂起了一定的辅助作用。

三、在教研方面

本人积极参与备课组、教研组、教科室以及大学也有上级部门组织的各项教研活动,并认真总结经验,积极编写教学论文。

1、积极参与校级课题“提高教师课外阅读能力”和省级课题“同课异构”的研讨。

2、论文《谈谈写作》20**年5月发表于《贵州师范学院报》。

3、论文《高中语文教学之对联》获贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会20**年教育教学科研论文三等奖。

4、受高中高二组教授邀请,担任“培优补差”班作文版块的辅导工作,作了三次高考作文讲座,听课学生人次达一百多,效果较好。

5、在高二(16)班成功上公开课一节,听课学生有王鼎艺、吕彧章、李元清等,教学内容为《陈情表》。

四、活动方面

在学校领导谢友、陈家群、余化梅的带领和指导下,本人第一次创作了校园民歌《爱我酒都高中,爱我巍巍中华》。

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由戏剧组教授朱琳作曲并指导两个班级举办20**年大学“一二九”歌咏比赛,参赛班级均获奖。

五、在学校工作之余

本人还担任仁怀市文联文艺杂志《茅台》的编辑工作。较好地完成了文联领导交给的编辑工作,拥有了一批优秀的作者(像穆升凡、李利维、骆科森、陈昆宪、蔡海红等)。本人独立编辑的报刊获得了文艺界很多大师的认同,拥有了一批热爱诗歌的观众,让仁怀文学爱好者有了一个沟通交流的系统跟施展才华的空间,为我市的文艺事业做出了一定的贡献。

总之,身为新时代的男性,不管是成为一名大学数学老师,还是一名文艺编辑工作者,或是一名儿子,一名女孩,或是一名普通女人,本人自尊自省自重自强,有着新时代女性勇敢、独立的个性特征和人格尊严;对父母孝,对长辈爱,对同学真,对朋友诚;热爱生活,热爱本职工作;遵纪守法,明礼诚信;热爱故乡热爱祖国!并在自己的工作岗位上做出了一定的成绩!希望在之后的生活跟工作中,不断努力,让自己最优秀、更完美!

教师教学工作业绩总结4

一、师德表现方面

热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度严肃,教风扎实,严格遵循学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时升级教育模式。积极参与校本辅导,并做了长期的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面

1.认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真研读课本,虚心向老校长学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已把握的课本传授给教师。注意信息反馈,激发学生的感情,使它们形成美妙的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简练明了,课堂问答面向全体师生,注意引起教师学习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高课堂水平。

2.教学中,注重差生的补课,课堂上最关注差生的体现,经常运用课余时间面对面辅导,同时,经常和差生谈心,让人们对自己变得有信心。

3.教学中虚心向老校长询问,积极开拓教学模式,把先进的课堂理论、科学的教学方法及先进的现代化教学方法灵活采用于课堂教学中,加强学生间的交谈,努力培养教师的合作交流、自主研究、勇于创新等素质。课后及时反省、总结,书写教学后记。

4.积极参与各类教研活动,取长补短,提高自己的教育教学素质,任职之后一直参与校级、县级和省级的教研活动,并且获得了一定的成绩,我相信,我付出才有收益,经历了能够成长!在一次又一次的教研活动中使我马上的蜕变为一名县级骨干教师。

5.作为一名骨干校长,认真帮带青年教员,新校长崔老师在大学课堂活动崭露头角。在以前的工作中,我强调鼓励青年学生研读新课标和课本,并指导青年学生写好教案,在教学方法、学生学习方法、板书设计、如何备课、教材的处理方法、课堂问答的艺术等方面进行指导,并且细心地解答它们强调的难题,使她迅速成长。

三、信息化建设工作方面

除了学科教学工作以外,在任职之后本人还兼任过办公科室负责人,学校功能室微机室负责人等工作。无论在任何岗位上本人都能做到一丝不苟井井有条,在各项工作的上传下达组织协调中受到上司的认同与好评。微机室管理方面,环境整洁优美设备运、运维良好,为师生提供了长期科技支持。微机室软件材料齐全,在各级各类督导检查中经常优秀从无整改反馈意见。工作中还勇挑重担,承担大学信息化建设工作。是大学网站负责人,三通两系统建设中多个网页工作管理员,柳河教育信息网信息上报员,还担任“体质健康”“扶贫补助”等多个教育管理操作系统管理员。在这些各项工作中,我做到了数据统计真实,上报更新迅速。同时整理相应检查项目材料,在各级各类领导检查中受到上级部门的认同与好评,为高校获得信息化先进单位的佳绩贡献全部力量。

四、业绩方面

回顾多年的教学工作,也获得了一些成绩,连续多年在教学工作中成绩明显,参加上级单位组织的大赛活动中再次获奖,获得“优秀老师”、“先进个人”等荣誉头衔;虽然我在当时的工作中获得了相当出色的成绩,但这还不够,在之后的教育教学教研工作中,我必须不断地总结经验与教训,还要更加努力地加强本职工作,力争在之后的工作中,做出更多更好的成绩教案教学总结范文,为党的教育事业做出更大的贡献。

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