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2020-12-30 05:07 网络整理 教案网

---------------------------------精选公文范文--------------------------舞蹈教学计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一、教学任务: 1、增强对舞蹈的兴趣,提高教师对 音乐的节奏。 通过跳舞表演辅导使教师 认识、了解舞蹈 2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。 3、发展学生的柔韧性和协调性,树 立学生大胆表现的气质。 4、增进学生的灵活的形体,培养学 生群体的合作精神。 5、培养学生表演体现能力,增进他 们的表现欲。 6、 使学生们对跳舞表演造成独特 的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美 丽的一面。 3、 通过表演特长培训使孩子们的 形体受到良好的发展,使学生们在表演 训练中展现歌舞的乐趣,提高学生们的 审美素质。----------------精选公文范文---------------- 1---------------------------------精选公文范文--------------------------4、 了解我国不同民族舞蹈跟国外 个别特色表演,在基本功训练的基础上 感受舞台演出让孩子们的特长得到充分 展示。

通过各种民族戏剧学习舞蹈各种 民族舞蹈。二、基训: 1、练习:压腿,踢腿,控腿,腰的 训练 2、中间动作:大踢腿、大跳,倒踢 紫金冠,转的要领,舞姿训练。 3、舞蹈技巧练习:身、跳、翻、转 等训练。 三、民族民间舞、成品舞蹈 1、学习广场舞、汉族舞、等。 教学内容 第一阶段:基本内容 1、 认识舞蹈 2、 舞蹈的基本功训练 第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的 基本动作体验。 民族舞部分:汉民间舞蹈 第三阶段:完整表演小组合的学习 ----------------精选公文范文---------------- 2---------------------------------精选公文范文--------------------------1、 民族舞蹈 2、 形体舞蹈 第四阶段:展示 四、教学计划 九月份:基本内容: 认识表演、了解舞蹈、站立的坐姿、 优美的身姿 正、旁、后压腿、行进中的正、旁 踢腿 把杆上的后踢腿、地面上的下蹲组 合 把杆上的开肩练习、下叉 跪立的空腰、跪立的下小腿 平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习 十月份:兴趣培养、分类舞蹈的基 本动作跟组合 汉民间舞蹈的基本动作。一年级小 学生学习表演 十一月份:完整舞蹈的学习 分解舞蹈动作的学习 编排芭蕾动作的顺序进行练习 完整表演的锻炼, 配乐表演练习 ----------------精选公文范文---------------- 3---------------------------------精选公文范文--------------------------体能的训练、舞蹈的巩固 十二月份----一月份:舞蹈的展现 巩固舞蹈,进行展示。

2014 年 9 月 舞蹈班教学计划 高里街道朱马小学 2014 年 9 月 银河培训学校少儿体操教学计划 一、班级特点分析 少儿舞蹈班招收的都是 5-10 岁左右 的学生,这个年龄段的学员主要只是培 养兴趣为主要目的。进行表演基本功训 练,身体各个部分软开度训练,学习舞 蹈节奏、舞步组合,节拍练习及表演小 节目,以学员动作协调能力为练习重点, 发挥教师的想象力、创造力,培养教师 良好的个性,提高艺术修养,增加教师 对舞蹈的知道。 二、教学重点 针对此年龄层儿童的心理跟生理特 点,来编排和老师这门课程,希望借助 这门课程中简单的站位,舞姿,动律动 作及小的表演组合练习,让学生最充分、 正确的活动利用自己的身体,让学生在 ----------------精选公文范文---------------- 4---------------------------------精选公文范文--------------------------学完这节课程之后,在柔韧性,模仿可 力跟表现力都有所提高,也更喜欢这门 课程。 三、教学效果1、软开度达到一定的标准完成。 2、模仿能力。 3、表现力。 四、 教学方法 1、有计划的制订出每节课时的课堂 目标,教学目的,教学内容,教学重难 点。

2、每次教授新课由校长表演师范 导入教授新课内容。 3、有方法的老师 课程内容。如:压腿练习 步骤:1、教授正确的把上压腿方法; 2、教师正确示范,口数节拍;3、口数 节拍,教授教师压腿练习;4、口数节拍, 学生单独完成 5、配合音乐,完成组合。 五、教学计划 根据每周课时,分为四大阶段进行 训练。 1、通过有针对性,有趣味性的地面 活动组合,由头到脚的鼓励学生们活动 开身上的每一个关节,每一寸肌肉,进 行单一舞蹈动作的练习。----------------精选公文范文---------------- 5---------------------------------精选公文范文--------------------------2、由单一的动作训练过于到音乐组 合中,主要借助单一的动作讲解,示范 和反复训练完成,为下一阶段的学习打 下基础。3、这个阶段是最为重要的训练阶 段,在当时课程的基础上,大量加强组 合的练习,同时需要不断巩固复习基础 课程训练,并且加入表演小舞段的训练, 发挥学生的想象力和创造力,提高表演 表现力。 全面的备考本学期学习的课程 内容。● 少儿体操培训学校课堂进度表 、、 中级幼儿舞蹈教案 第一节:教学目 的 主要以培养 3-6 岁儿童认识,学校 舞蹈为目的,是中国幼儿舞蹈训练教学 必须具有的表演专业也是跟技能。

课堂 训练内容已参考北京表演许愿中国舞幼 儿考级教程,再经过自己的选用,创编 组合而成的一套芭蕾基本功和表演韵律 强的戏剧舞蹈小组合的教学教程。 ----------------精选公文范文---------------- 6---------------------------------精选公文范文--------------------------第二节:教学任务 经过一套综合训练,使幼儿逐渐识 别音乐的节拍,并可按照乐曲节奏跳舞, 把握基本表演元素动作,能够具体的完 成。慢慢地培养儿童对戏剧表演的兴趣, 增强它们身体机能的抵御疾病的素质, 提高人们身体灵活性,活跃性及身心的 愉悦感。陶冶自身的戏剧展现力,并为 有一部分幼儿对舞蹈形成的独特兴趣, 为日后投身舞蹈事业打下良好基础。 第三节:教学内容 1) 课前热身游戏 2) 芭蕾舞基本 功练习 3) 音乐舞蹈小组跟共 6 个,这是 教学的重点。 组合训练分为:头部练习,腿部练 习,腰部训练,波浪手,摆臂 第四节:教学方法 1) 第一至第三课老师 a 芭蕾基本 功,地面训练为,前压腿,旁压腿,竖 叉中级舞蹈教案范文,横跨 舞蹈组和地面:腰部训练,站 立:头部训练 ----------------精选公文范文---------------- 7---------------------------------精选公文范文--------------------------2) 第四至第六课老师 a 芭蕾基本 功,地面训练为:前压腿,旁压腿,躺 身后压腿,舞蹈组合地面训练:腿部训 练,站立:蹦跳步3) 第七至第九课教授 a 芭蕾基 训,已复习 1-6 课内容,提高动作的准 确度跟规范性4) 第十至第十三课教授 a 组织一 个舞蹈基训基本功组合 b 把小朋友分 组,轮流表演基本功组合 c 通过每一堂 游戏的循序渐进,排列队行并加添幼儿 生活情趣的小表演。

教学大纲一:1、介绍:掌、扩指、摊手、转 腕、上翘指。2、考级一:走步:大苹果 二:1、手背位置、手背动作。2、保护 小羊,你说可笑不可笑 三:1、弯腰、 转腰、前压腿,旁压腿。2、小钟,小脚 四:1、正步位,小八字位,大八字位。 2、擦玻璃五:1、头位置,动作,摆肩。2、 小鸟的歌,伸手六:1、勾蹦脚中级舞蹈教案范文,伸坐, 双跪坐,交叉盘坐,仰卧,蹦跳步。2、 ----------------精选公文范文---------------- 8---------------------------------精选公文范文--------------------------小白兔 舞蹈教学计划 为了培养孩子具有优美的体态,并逐步产生高雅的优雅,加强少儿自身素 质培养和艺术潜力的挖掘,我区青少年 活动中心设立了儿童表演学习班。为了 更好的课堂,特建立本学年教学计划一、 按时完成教学内容 本学期计划完成一定的教学内容, 使教师达到一定的跳舞表演水准 学年教学内容安排:舞蹈组合及成 品舞教学 课堂内容安排: 1、活动练习: 头、上肢、躯干、下肢。。。。。各关 节柔韧性的训练,并配上欢快活泼的舞 蹈动作,中间 可以加入舞蹈手位组合 1~8 位,练 习站、立、重心练习。

时间安排:在 10 分钟。 2、软开度训练 、把上髋关节软开度训练: ----------------精选公文范文---------------- 9---------------------------------精选公文范文--------------------------A、压腿+滑叉 B、扳腿练习 C、踢腿 、肩关节软开度训练 时间安排:30 分钟 3、身韵的练习: 在不同音乐节奏中,使学生用呼吸 带动髋部学习古典舞中全身的韵律训练 学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、 协调的进行舞姿优美的练习。 时间安排:30 分钟 4、舞蹈组合与剧目: 、民族舞的基本律动组合。 、成品舞蹈学习 时间安排 40 分钟 二、在按时完成固定的教学内容的 前提下,组织师生举行丰富多彩的展现 活动,让学生在表演中展现自己,更好 的提升孩子的自信心和表演表现力! 孟州市青少年活动中心舞蹈部各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢----------------精选公文范文---------------- 10---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文---------------- 11