幼儿园小班上学期社会教案《慢慢长大》含反思

小班上学期社会教案《慢慢长大》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让儿童了解自己在逐渐长大，愿意看到自己的变化，感受成长的幸福，能看到自己的进步，体验帮助别人的快乐心情幼儿教案范文小班，教育幼儿自己的事情自己做，快来看看幼儿园小班上学期社会《慢慢长大》含反思教案吧。

幼儿园小班上学期社会教案《慢慢长大》含反思

活动目标：

1.感受成长的幸福，能看到自己的进步。

2.知道自己在逐渐长大，愿意看到自己的变化。

3.体验帮助别人的快乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。

4.使小朋友们感到开心、好玩，在不知不觉中要经学习了知识

活动准备:

1.收集儿童小时候的衣物、物品。

2.幼儿不同时期的图片若干。

活动过程:

一、试穿自己小时候的裙子，感受自己身体上的变化

1.自己动手试穿衣服。

师：这里有一些东西，请他们来试试、穿穿，看看他们看到了哪些?

2.讨论：为什么穿不上了?

师：这些是他们自己的袜子，为什么他们会穿不上呢?

小结：这些大家小时候的东西，现在大家都长大了，所以都穿不上了。

二、判断、观察、对比中看到自己的变化。

1.幼儿观看图片，发现自己身体的变化

师：这里有些小朋友的图片，让我们找一找这些图片里都有谁?他们有哪些变化?

(1)让幼儿观看小时候身体的图片，再非常现在自己的个子、体重，知道自己在逐渐长大。

(2)让儿童通关观看小时候没有牙齿头上光秃秃的照片，再非常摸摸自己的头发，感受自己的变化。

(3)师：看看我们身体上也有这些差异呢?(同伴间互相讨论)

2.观看视频，让幼儿知道自己学习、生活能力的变化

(1)师：我们的好朋友巧虎也有话想对我们说，让我们来看一看吧!

(2)师：视频上的小朋友会做哪些事了?

(3)师：那他们就会做什么事情呢?

小结：我们小时候什么事都要找父亲、妈妈帮忙，现在，我们长大了，能自己穿裙子、走路、和伙伴一起玩耍，还会唱歌、玩太空泥……学会了许多本领。

三、绘画活动《我长大了》

1.激起兴趣：

出示范例，引起幼儿兴趣。

师：这是同学小时候和今天的样子，我用唱歌的方式告诉了各位，你们能不能也画起来呢?

2.请幼儿操作，教师巡回指导。

要求：用简笔画的方式，不涂色，能画出显著的不同之处。

3. 教师与幼儿一同欣赏《我长大了》

师：让我们来介绍自己小时候是什么样的，长大了既是什么样?

活动反思：

本节社会课有许多需要父母说，大家一起讨论的地方，如何恰当引导孩子是很重要的。在活动中，有时候孩子并不能朝我假设的方向回答，根本的缘由在于我发问的指向性不是很明晰，有一些重复和不必要的询问干扰了幼儿，让幼儿最过多关注的不是主要难题，所以老师不得不用更多的难题把儿子再鼓励回来，在“判断、观察、对比中看到自己的差异”这一环节中非常显著。问题的提法还必须再推敲，减少不必要的回答，语言必须再紧凑些。

小百科：长大成人，年满18周岁的人幼儿教案范文小班，即可称之为长大，超过20周岁为真正意义上的长大成人。