2020年中班教学总结范文锦集9篇

简介：2020年中班教学总结范文锦集9篇 中班教学总结 篇1 在这火热的春天里，在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活已经结束。回想这学期的点点滴滴，让我感觉更兴奋。孩子们的每一点进步都饱含了同学的心血，当然最离不开家长对我们工作的支持跟配合。 看着孩子们一张张活泼，可爱的微笑，我认为自己的付出并没有白费。我班是开展《蒙氏数学》教学的实验班，对于我这个实验班的同学来说压力好大，很多东西都要自己去大胆的尝试、通过反复实践、探索来获得经验。下面我就本学期的《蒙氏数学》教学工作做如下总结： 一、结合《新纲要》，明确指导观念。 学习灵活运用《蒙氏数学》教具、教法的科学方法；充分利用《蒙氏数学》和《主题式教学》相结合；结合本班幼儿的实际状况，有目的、有计划地鼓励儿童，促进人们在德、智、体、美全方面的发展。 二、做好课前的充分打算工作。 活动前制定了依照中班幼儿年龄特点的活动目标，要求及工作计划（如：以感官教育及一些浅显的物理常识为主）；逐步探索《蒙氏数学》教具的操作方法；根据其方法采用了生活部分的操作材料舞蹈教案范文小雨点，设立了《蒙氏数学》操作区角；让儿童自由选取教具操作，教师进行分组及部分指导。

三、制作跟投放了丰富的活动材料。 我充分利用家长资源，请父母与同学一同制作一些合适幼儿的操作必须跟感兴趣的教具。制作时能选用一些废旧材料，围绕以细腻、干净、明亮的色彩为主，材料具有目的性，有规则、步骤和顺序；在设计时做到由浅入深，由简洁到复杂，让操作更灵活! 四、形式应多样化。 活动方式主要分为集体活动跟分组活动，在集体活动时学生应有确立的目的、计划、组织、连续性，突出集体观念，培养合作精神；在分组活动时可按儿童的兴趣、爱好、意愿进行选择性的活动，并结合幼儿的能力进行。 五、实践的效果与感受。 本学期幼儿的各方面能力都的到巨大的提升，大部分幼儿对事物认知的灵敏度提高了，观察更细致了，无论是生活素质，还是学习习惯，都有更强的顺序性。同时，他们最爱动脑筋，思维活跃，有极力的求知欲。不足之处：孩子们之间的差别较大，存在两极分化，如何更好地拉近他们之间的差离舞蹈教案范文小雨点，将是我下学期的尽力的方向。为了使每个孩子得到更好的发展，我将不断的尽力学习新的知识，力求自己做的更好！ 中班教学总结 篇2 时间过得真快，随着新年的到来，紧张而又充实的一个学期正式接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功跟不足所在，现将中班舞蹈兴趣小组工作小结如下： 本学期，我担任了小班舞蹈兴趣小组的工作，面对17个活泼调皮的小孩，第一次当舞蹈老师的我，深深地感到肩头担子的沉痛。

虽然有一定得表演基础，但是使我真正开始指导女孩学习表演时，心里还是没底。但借助多看、多问、多听，了解了一些中班孩子无法掌握的基本动作。如：劈叉、压跨、小碎步、波浪、地面练习及把杠练习。在课堂中我还适当加入了一些表演考级的律动，如：《小雨点》、《月儿》、《蝴蝶》及成果汇报《快乐宝贝》。让小孩可以借助律动的训练进一步掌握舞蹈的基本动作。 在经过整个学期舞蹈规范性、系统性的学习，孩子们的进步不容忽视。如：崔心怡小朋友劈横叉、劈竖叉越来越到位；裴许婷小朋友上课太严肃，动作做的太到位，节奏性也更强；王徐悦小朋友扭跨很到位，动感也更强。但是由于每天只上一个小时舞蹈课，个别小孩很难掌握所有动作，这就要求孩子们回家后应多多练习。但是经过一两次的课程下来，正真回去练习的小孩很少。所以在上课之前我总是花10—15分钟的时间复习之前所专家的内容。在复习的基础上再次新授基本功。在基本功的基础上进行律动的学习，但是对于中班孩子来说，它的动律、流动路线、节奏情感是多变的，要求学生在讲授动作的之后把动作的路线讲明白，否则父母就不会做，做的也不优美。 为了使孩子们能学到更多的动作我把时间排的满满的，时常家长都等很多时，孩子们才依依不舍的远去，因为我想使孩子们有很充足的时间进行表演训练，孩子在家不会好好练，就让课堂上的训练满些吧！但是孩子们很严肃的学着，一刻也不放松... 更多>>