总结:三年级语文上册《秋天的雨》知识点汇总,让宝贝打好学习基础
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第二单元主题是“运用多种方法理解难懂的词句”“学习写日记”。
学习目标:
1.会认“钥、匙”等10个生字,会写“盒”“颜”等13个生字。
2.正确、流利、有情感地诵读课文,背诵第2自然段。
3.读懂课文内容,了解课文从这些方面写了春天的雨。
4.体会秋天的美丽,激发对大自然的热爱之情。
生字归类:
一类字:盒、颜、料、票、争、仙、闻、勾、紧、洞、油、曲、丰。
二类字:钥、匙、缤、枚、勾、喇、叭、厚、曲、丰。
词语解释:
留意:注意;小心。
五彩缤纷:形容颜色这些。
频频:屡次;次数多。
油亮亮:状态词,光亮润泽。
丰收:庄稼收成好。
近义词:
留意——注意、凉爽——清凉、舒服——舒适。
反义词:
温柔——粗暴、炎热——寒冷、凉爽——闷热。
词语积累:
“AA的”式词语
黄黄的、红红的、香香的、白白的、甜甜的、蓝蓝的。
主题思想:
本文将春天众多景物通过秋雨巧妙串联起来,勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的春天,抒发了作者对春天的喜爱与歌颂之情。
脉络梳理:
第一段(1):秋雨打开春天之门。
第二段(2—4):秋雨到来景色美。
第三段(5):秋雨如同一首歌。
教材全解:
第一自然段:运用排比修辞技巧,写出了落叶使人凉爽、润物无声的特质。两个“轻轻地”说明夏天是在人们不知不觉中来到的。
第二自然段:“秋天的雨秋天的雨教案范文,有一盒五彩缤纷的颜料。”这句话是本段的总起句,它运用排比的技巧,生动写出秋雨将给大地增添丰富多彩的色彩。
银杏叶子变白,说明夏天的冬季即将过去。“扇哪扇哪”描绘出秋风习习的场景。
本段形象地展现出夏天里田野、果树的色彩和形态。田野里一片金黄,正是丰收的景色。“你挤我碰”写出了果实累累的场面,“频频点头”体现了菊花在冬风中绽放的美好姿态。
第三自然段:“秋天的雨,藏着非常浓烈的味道。”这是本段的中心句。一个“躲”字,形象地写出了夏天的雨还有很多香甜的味道。
第四自然段:把秋雨写得就像一个通讯员,告诉动植物们准备过冬的消息。本段还交代了冬季小动物们的活动跟动物的变化。
第五自然段:这句话总结全文,点明中心;同时采用比喻、拟人的技巧,表明秋雨给他们带给丰收和快乐。
课后习题一:
背诵指导
首先明确本段写夜晚缤纷的底色,要抓住总起句,依次记住银杏叶、枫叶、田野、菊花的颜色,从而最快地背诵。
课后习题三:
它把红色帮了棉花秋天的雨教案范文,白白的棉花像一个个绒球,滚啊滚啊,滚来了冬天的温暖。
阅读链接:
短文主要从田野、植物种子、幼小的鸟类和候鸟几方面写了冬季。它与课文的相似之处是:都是描写春天,都写了冬季的动植物;
不同之处表现在:课文主要围绕“秋雨”写了夏天的美景,短文主要写了动植物在过冬之前迁徙的场景。
附带课堂笔记:
欢迎关注我,我是学校数学李老师,介绍物理学习方法,探讨教育热点话题。
舰多不算本事