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PAGE 22020小学三年级体育教案范例小学教案 汇报人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your co 汇报人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.【篇一】三年级体育教案教材分析本课教材选自小学《体育与健康》三年级课本。本课从教材性质出发，把注意力强的发球得训练安排在课的一开始进行，这样很有助于学生集中注意力，把以游戏方式、趣味性较强的排在课的后半部分，目的在于唤起学生的训练兴趣。学情分析1、小学三年级学生模仿能力强、好奇心强、活泼调皮，但是依赖性强、自我约束能力差。

2、三年级学生运动素质、性格喜好都带有巨大的。差异，但是针对具有模仿性、竞争性的的训练，学生都有巨大的兴趣，特别是将训练项目融入游戏中学生们更容易接受。3、三年级的师生，班级凝聚力、荣誉感强，学生乐学，爱好运动，而且大部分学生运动素质较强。教学目标1、运动参加目标：通过情境、游戏、竞赛等方式提升参加热情，使学员积极主动参加至活动中，并且在活动中把握颠球方法。2、身体健康目标：通过教学，发展学生灵敏、柔韧、速度素质，提高学生判断能力跟反应能力。3、心理健康目标：通过各类玩球技巧的创编和游戏教学，建立教师自信──我能行，形成良好的信念品质跟合作观念。教学重点和难点本课重点：发球变化时的要点，调动学生的积极性;本课难点：怎样接球。教学过程：(一)语言激励，导入课题教师：这节课教授跟同学们要用手中的器材来创编一些玩法，相信同学们一定可把他们创编的玩法展示给同学跟同学们看，你们有没有信心?老师相信他们必定能行!(二)仿生练习，提高创造能力1、设场景：今天有一些动物们也来参与我们的活动，它们都是谁呢?听音乐，根据戏剧的节奏来想像一下是哪个小动物?先说出动物名字，然后再模仿。看一下哪些小朋友想象力最丰富，而且模仿更形象。

2、学生先听音乐，说出动物的名称，然后进行模仿。3、教师参加活动，并且指导评价学生的模仿。(三)乒乓模仿，感受动作1、教师领做发球模仿操，语言提示，并适度口令。2、学生随音乐节拍进行诸多模仿动作训练。3、教师小结做操情况。(四)玩法创编，熟悉球性1、教师语言引导提示。2、学生运用手中的设备以小组为单位进行活动。看那小组玩法多、动作美。3、教师巡视指导并参加活动。4、学生随机进行汇报表演。(五)花样发球与投球练习，提高兴趣小学体育教案范文大全，发展能力1、组织全体学员进行投球接球的尝试训练。2、学生按照自身状况，采取不同的方法进行训练。3、用鼓励性的语言激励教师采用多种方法。4、教师巡视指导并参加活动。5、择优进行表演。6、组织学生进行发球比赛。7、能力较弱的学生做详细指导。(六)游戏：“打电话”1、教师讲解游戏方式与规则，并示范。2、教师鼓励学员先打应急电话跟常用电话号码，然后再打学校及家中的电话，最后组织学生进行打电话比赛。3、学生分小组探讨如何打电话，然后进行训练与赛事。4、小结游戏情况。【篇二】三年级体育教案一、学情分析三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则变得麻木迟钝。

在课堂常规方面，他们已有了巨大的进步，注意力有了较大的提升，对体育也是较大的兴趣。但在集体活动中，还尚缺少团结合作观念，而且自律性也不强，很容易分散注意力，参加活动的动因是以直接兴趣为目标。对于体育与健康理论常识较薄弱，对训练方式模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期要提高理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多借助集体游戏来提升凝聚力，满足学员参加活动跟学习的还要。二、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学员的素质或者大学的条件，体育教材主要选择足球(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便让学生走、跳、投的基本科技得到提升;并挖掘生活中的实用技能。授课时数按照我校校历安排跟大学要求，本学期共讲20周，每周体育培训为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等原因的制约，将临时调整。第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都应有队列对形的训练。配以基本体操、快速走(站立式起跑、途中走);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球联赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量小学体育教案范文大全，提高立定跳远成绩的跳起，原地仰头跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量训练跟耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来提高肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量跟不负重量的方法，通过协性练习和提升动作速率的训练来提升速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如排球、队列队形、身体素质)训练将作经常课的打算部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评判，根据实际状况将建立小学生体育与健康课成长评价记录袋。三、教学目标1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单训练方式。2、发展身体基本能力跑、跳、投，提高运动素质。3、掌握简单科技动作，重视学生的主体地位。4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力5、体验到集体活动的真谛，培养团结协作精神和集体荣誉四、教学