小学一年级语文课外阅读活动计划

小学一年级语文课外阅读活动计划范文

一、情况分析

一年级学生刚进入高中学学习，虽然在幼儿园已学过个别拼音，但识字能力有限，但识字还很少，还不无法自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。在本学期小学二年级语文评课稿范文，教师和父母要多为她们读故事，激发人们的阅读兴趣小学二年级语文评课稿范文，下学期继续促使人们的阅读兴趣，培养人们爱读书的良好习惯。

二、总体目标：

加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提高阅读品质，懂得选择适合的书籍。

三、具体目标 ：

1、培养教师良好的阅读观念跟能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都可有较大的突破；

2、培养教师良好的阅读习惯。采用多种方式鼓励学生获取多种信息，获得绝佳体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。

3、培养学生的智力水准。在语言受到丰富积累的同时，培养语感，发展认知，提高各学科的学习水平。

4、拓宽学生的知识面，帮助学生产生科学的认识论和世界观。

5、把“阅读教学”作为提升学生课堂素质的重要方法。教师利用阅读方式让自己作为教师学习的最好伙伴，最佳启迪者和组织者。

四、具体措施：

对一年级的小孩来说，目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步原则。本学期：以促使阅读兴趣为主要目的，采取有效的方式，激发学生的`阅读激情，喜欢上阅读。

1、利用每星期的课外阅读课，给孩子们选择绘本的小故事，声情并茂地讲成独白给人们唱；

2、积极寻找家长的支持，向家长宣传动员，提高家长的了解;

3、借助家长的力量，让父母在家也可尽量帮女儿讲故事，让儿子早已喜欢上阅读；

4、开展拼读小比赛，在学习拼音之后，教师能设计有趣的情境，让小孩拼读，在拼读中提高认字的意识；

这学期，还要初步教会学生简单的阅读方式；

下学期：

1、在上学期的基础上，继续促使学生的阅读兴趣；

2、让每位学生买同一本适合它们阅读的书，除此此外，可以使每位学员选择自己偏爱的一本书，让人们自主阅读；

3、开展小交流会，让学员说说阅读体验；

4、开展小故事会，评比“故事大王”；

5、开始写配图日记；

6、为了提高教师礼仪教育，要求学员诵读《弟子规》全部内容，每节课前三分钟诵读；

7、期末进行总结，评比读书之星；

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