美术教学计划

【精华】美术教学计划范文汇总六篇

时间过得很快，让人猝不及防，新的契机和挑战向我们走来，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。很多人都非常难受怎么写一份精彩的课堂计划，以下是小编精心整理的艺术教学计划6篇，希望对你们有所帮助。

美术教学计划 篇1

一、 指导思想

为了进一步促使同学们对音乐的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体师生，丰富学生戏剧生活，增强教师的艺术素养和提升教师审美素质，使同学们在愉快、向上的校园文化环境中内敛健康地成长，也让我校的戏剧之星从而脱颖而出。充分发挥艺术室的特殊功用，提高教师的艺术水准，培养教师发现美、欣赏美跟创造美的能力。

二、 本学期任务目标

1、合理安排美术器材的使用时间，保证全校所有学校所有教师都有上音乐课。

2、根据不同年纪学生的特征，利用好各类绘画用品和玩具，辅助艺术学生举办好音乐课堂活动。

3、配合美术老师开展好大学的第二课堂——美术兴趣活动，为同学提供必要的艺术设备，为教师创造良好的学习氛围。

4、定期举办师生艺术佳作展示，提高教师对音乐的兴趣。

三、具体管理机制

1、美术管理由任美术老师兼任管理员并担负相关责任。

2、美术器材的使用，须征得管理员的认同，并按要求政策使用。

3、凡出借的美术制品如有损坏、丢失，要按价补偿。

4、做好美术（器材保管）室的使用记录。

美术教学计划 篇2

一、思想政治

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对教师以身作则，言传身教。

二教学工作

在教育教学工作中，我会认真遵守《教学大纲》的规定，遵循美术教育方法，根据大学的实际状况并且学生的年龄特点建立出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的常识尽心的传授给教师，使学员学到一定的基础知识，掌握艺术的基本技能跟方法，同时也应学会判断美跟创造美，提高学生的审美素质。在教学中，我以推动人格全面发展为出发点，以公民必备的艺术知识与技能为基础，注意贴近学生的大学生活跟社会生活，力图做到富有情趣和启发性。倡导师生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培育创新精神和艺术实践能力，通过学习艺术提升生活质量。我强调去唤起学生学习音乐的兴趣。我觉得兴趣是学习音乐的基本动力，我充分发挥艺术教学的特有魅力，使课程内容形式跟课堂方法都可促使师生的学习兴趣，并让这些转换成长久的感情态度。同时将音乐课程内容与教师的生活心得紧密联系在一起，强调知识跟技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中体会音乐的质朴军装价值。

使学生产生基本的艺术素质。在音乐课堂中，我必须重视面向全体师生，以教师发展为本，培养学员的人文精神和审美素质，为推动学生建立人格的产生，促进人们全面发展确立良好的基础。因此，我选用了基础的有利于学生发展的艺术知识跟机能，结合过程和技巧，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的教师，使它们在艺术学习过程中，逐步体会到艺术学习的特点，形成基本的艺术素质和学习能力，为终生学习奠定基础。

三、自身能力

课堂之余，我要认真参与大学并且教研组组织的各类政治业务学习外小学美术评课稿范文，还订阅了教育教学杂志从理论上增加自己，完善自己，并虚心向其他学生学习，取人之长，补己之短，从而让自己可更好的进行教育教学工作，能最快地适应二十一世纪的现代化教学方式。

四、课时安排

本册书共有23课，课文前面的热带飓风和虎教学两课时，课文每一课均教学一课时

美术教学计划 篇3

美术是义务教育一门必修的美术教育学科课程；其基本任务与总目标是增加教师的艺术文化修养，培养感觉力跟创造力，促成理性与爱情的平衡，发展个性，完善人格，提高教师的人文素养，促进师生德、智、体、美全面发展。

为达到此目标，本学期制定以下计划：

（我们教研组共有教师四名，教研活动时间见附表）

一、 美术的生命在于创造，而且艺术的自由性和情意性为成就意识提供了最合适的环境，所以在音乐课堂中我们要加强教师创造力的培育。为此，在新的学期我们将尽力做到：充分开发、挖掘教材内容，抓住典型创造性教材内容，认真做好课前打算，真正使学生在成就体现中感受成功的快乐，从而产生愉悦式教学，让学员“在学中乐，在乐中学”。

二、美术课必须帮学员提供广阔的活动空间，突破教室的边界，实行开放性教学。本学期将组织师生至生活中去，到大自然中去，充分利用社区跟博物馆的条件，使学生从身边事物的直接经验中取得视觉概念，发展视觉戏剧的思维跟表现能力。本学期我们将由四名任课教师依据各级部实际状况，进行实地的观察、写生或学习，并完成一到二份作业。

三、美术教学正在经历着艺术与其它学科互相交融、交叉渗透

的发展态势，它在末来教育、环境教育、社会教育、科技教育、多元

文化教育中发挥着越来越重要的作用，我们应遵循这一态势，大胆进行教学改革，把哲学成为统领各学科的灵魂，一改过去枯燥的教学方式，使之作为带有哲学趣味的课堂活动。为此，在新的学期我们将进行市级实验课题：兴趣的螺旋式发展的探究与试验。更加完善讲课、听课与备课制度，依据大学的细则每位学生授课与备课不得少于15课时，并作出客观的评判。同时在本学期我们应再次在教研组内注重抓“听课—讲课—评课—反思—再授课”这一课堂重点内容，促进组内每个学生教学水准的提升。

四、本学期我们将尽力学习计算机音乐知识，在艺术课中尽量多的借助多种媒体科技，以学生乐于接受的方式，采用多样的教学方法，增强教师的兴趣，特别重视现代教学方法在艺术教学中的作用。

五、继续加强活动课课堂，创造一切条件，为学生提供展示特长、展现自我的机会。本学期将再次开设的活动班有：儿童画组、剪纸组和绘画组。

六、美术课程评价是推动师生全面发展，改进教师教学，促进

美术课程不断发展的重要环节。本学期我们将再次本着合理的、科学的评判进行日常的教学活动。

教研组具体活动安排如下：

时 间

活 动 内 容

活动形式

参加人员

2、20

根据各级部门的指示，研究制订本学期教研教学计划。

集体讨论

全体成员

3、4

研讨新课改形势下的艺术优质课的课堂模式及教材的挖掘。

讨论

全体成员学区全体成员

3、18

研究怎样对市级实验课题：“兴趣的螺旋式发展”进行推进与研讨。

讨论学习

全体成员

3、25

学区集体备课

讨论

学区全体成员

4、8

研究学习参赛艺术课件的设计与制作。

集体讨论

全体成员

4、15

探讨艺术教学论文的立足点与编写中存在的问题。

讨论

全体成员

4、22

总结分析最近美术教学中存在的难题，迎接期中抽测。

集体学习讨论

全体成员

4、29

研讨美术基本功比赛中的技能与要点

全体成员

5、10

研究迎来区举行的中小学泥塑比赛的技能与技巧。

讨论学习

全体成员

6、24

个人教学心得交流

个人交流

全体成员

美术教学计划 篇4

一、对同学情况的剖析和分析：

六年级四个班是由原本的`五年级三个班再次组合的，同学们的艺术基础不同样，对艺术知识、技能的把握程度也不同。大局部同学对颜色有区别能力，掌握物体颜色的素养最强，乐于动手，对手工制作课充溢了极高的热情。对美带有了较高的欣赏能力。

从六年级上学期的艺术学习中不难看出同学们对绘画充满了兴趣。作为艺术学生要鼓励人们兴趣发展下来，并且应再次培养人们良好的绘画习惯。对班上在音乐发面有潜能、认识美的能力较强的同学健全辅导，进一步提升画画的素养。有部分老师学习绘画有困难，要加强一帮一的活动。

二、对大纲教材的了解跟预测：

小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的美术文化课程，是大学推进美育的重要方法。它对于陶冶情操，提高艺术文化素质，培养创新精神和实践能力，促进同学德、智、体、美全面发展，具有重要作用。

小学音乐教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过音乐课堂，培养学子对音乐的兴趣与爱好；学习音乐的基础知识跟基本技能；培养老师健康的审美情趣和良好的品德情操；培养老师的观察能力、想象能力、形象思维能力跟发明能力。

三、教学的目标跟要求：

目标：

通过音乐课堂，培养学子对音乐的兴趣与爱好；学习音乐的基础知识跟基本技能；培养老师健康的审美情趣和良好的品德情操；培养老师的观察能力、想象能力、形象思维能力跟发明能力。

要求：

1、 初步认识中外优秀音乐佳作的文化价值。培养学子热爱民族文化的感情跟珍惜人类文化戏剧遗产的态度。

2、 培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。

3、 协助同学了解物体结构跟空间关系，学习简单的构图、色彩等知识，进一步提升绘画表示能力跟设计制作能力。

四、教学内容：

1、 欣赏儿童无法理解的中外优秀音乐作品。

2、 认识立体物的透视现象，初步学习利用线条跟其他资料表示立体物。

3、 学习简单的构图知识。

4、 体验中国画的笔端情趣、，临摹中国画。

5、 了解木版画的制作，并进行制作。

6、 运用多种资料跟步骤进行有创意的制作活动。

7、 运用学过的艺术表示方式为书籍、新闻故事或事件进行配画。

8、 认识标志和街头标识物的用处，懂得区分。

9、 运用已学过的艺术知识进行综合练习。

五、实现教学目标，提高教育品质的举措：

1、 认真学习大纲、认真听课，处置好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充沛发挥艺术教学情感陶冶的功能，努力培养同学健康的审美情趣，提高同学的审美素质。

2、 改进学习、教学方法，从小同学的年纪心理特征动身，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方式，充沛运用视觉形象，讲清重点、难点，使同学巩固地把握知识跟技能，并逐渐有效地提高同学的审美素质和推动同学的智力发展。

3、 坚持进阅览室学习，做到深入研读课本，抓基础，制作好范画，手工范品和展映幻灯、影片、录象片等教学方法跟现代教育即使进行直观教学。

4、 加强某些辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的协助朋友解决练习中的详细问题。对于成果不梦想的几位同学，找出学习不好的缘由，有的放矢地协助缓解。推荐成果优秀的朋友参加课外美术兴趣小组活动，使它们受到更大的提升。

5、 关心艺术教学的变革和演进，积极进行教学改革实验，努力改善课堂质量。

6、 学业考核以平常成果为主，考核可采用多种方式。

美术教学计划 篇5

一、学生状况分析：

作为今天步入新学习环境的新生，虽然它们经过一学期的学习跟大学生活，当时人们对新的学习环境还不是很适应。由于是高中教师，因此它们学习绘画的积极性很高，积极参加活动的主动性较好，但是学生年纪小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的了解还远远不够，学生的审美观念较浅，没有一个系统的知识结构。

二、教学内容分析：

本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体师生，以素质教育为基本点出发培养教师的变革精神和实践能力;强调趣味性的艺术学习，设计内容贴近学生的生活心得，强化教师的艺术学习兴趣 ;在继承音乐 传统的基础上，充分展现社会的近步与演进及其多元文化，突出时代感和地方传统。在结构上，以艺术方式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的差别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的课堂要求，兼顾学生个性的发展跟知识技能的习得两方面的需求。

三、教材中重点、难点：

重点内容涵盖到美术创作跟设计的内容，包括风景画画、绘画的色调知识跟应用等美术技能和标识、海报、请柬、视觉传达等设计知识。

针对教材的重点，难点在于培养学员的各项技能跟能力，例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力小学美术评课稿范文，最终超过自主欣赏和自主创作。

教学目标：

（1）、认知目标：认识和知道西方美术书法，开阔学生视野，了解人体基本比例;进一步学习色彩知识跟构图知识。

（2）、智力能力目标：培养教师的美术技法和基础造型能力;培养学生的设计思维能力。

（3）、思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等常识，使学生的认知最开阔，并用美学的目光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。

主要工作及机制

1、认真学习课程变革的先进观念，以崭新的视域 审视新课程，走进新课程。

2、我认真地探讨高中音乐课本的编写特色及制度，了解学员原有的常识技能的质量

3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。

4、做好课后培训工作，广泛涉猎各类知识，形成非常完整的知识结构。

5、严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高。

美术教学计划 篇6

一、指导思想：

本学年我校美术教研工作，根据省教研工作意见、计划为根据，认真学习跟全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与演进的决定》，以推进新教材，、扎实开展素质教育为核心，以转变学生的学习方法为关键，以改进课堂教学，培养教师的审美文化素养，创新精神和实践能力为重点，以推动基础教育课程变革的六个“转变”、全面提升我校艺术教育教学品质为目标，进一步解放思想、深化美术教育改革，力求美术老师的改革向纵深发展，根据上级有关的指示精神及我校的实际状况，认真做好各项工作，进一步提升我校的艺术教育教学品质，教育科研的水准和学科全体学生的学科综合能力。

二、重点工作：

续深入推进艺术课程标准及教育教学理论学习、研究活动。理解、把握课程变革、新课程标准的指导观念跟主要内容，进一步解放思想，统一认识，转变思想，树立正确的教育观、课程观、质量观，为下学年实施新课程教材做好准备。

三、本学期教研专题

本学期的教研专题：根据我校教师的实际情况，制定我校美术学科教研专题：

1、 以低年级学生为教研对象的研究专题是：“在音乐课堂教学中，激发师生的学习兴趣。”

2、 以中高年级学生为教研对象的探究专题是：“审美观念的保护与创造力的培养。”

四、本学期所上的研究课

《美术课程标准》

《美术课程标准解读》

《新课程中教师行为的变化》

《新课程与评价改革》

五、工作活动安排：

三月份：组织师生参与中学生艺术美术大赛

四月份：开好一堂全市的美术教研课

五月份：1、组织全片老师参与秋风小学的艺术教研活动。

2、组织学生参与全片的迎六一书画比赛。

六月份：组织师生举行美术作业展活动。

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