幼儿园小班户外游戏活动教案
幼儿园小班户外游戏活动教案范文
让幼儿在活动中感受游戏的幸福,培养幼儿对缎炼的喜好及可爱活泼的性情,培养团队精神。下面是小编分享的幼儿园小班户外游戏活动教案的相关教案,老师们快来听听吧!
幼儿园小班户外游戏活动教案范文一
爱护小树
【活动目标】
1、让幼儿练习听信号快速反应,锤炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中感受游戏的幸福,培养幼儿对缎炼的喜好及可爱活泼的性情,培养团队精神。
3、教育幼儿需要爱护小树。
【活动预备与环境营造】
1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。
【活动过程】
(一)开始部分。做预备运动,活出发体。
师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在你们跟着我活动一下身体,等下才会表示的更好。
小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)
小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)
小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)
小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊走。(跳跃运动)
(二)基本部分
1、出示小树,引出游戏。
师:小朋友,你们看看这是哪些?(小树)哪个小朋友能告诉同学跟小朋友,树有哪些好处?(能乘凉、小鸟可以跑到树上……)所以我们必须保护小树。今天我们玩的游戏就跟这小树有关。游戏的昵称叫“爱护小树”。在我们周围,地上画了个哪个图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手,站在线上,围成一个大圆圈。
2、老师交代游戏规则
师:老师把小树放在圆的后面,因为风好大,小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边跑边念:“小树,小树,我们都关爱。”这时,扶树的小朋友可以随意叫一个小朋友的昵称,比如:“XX,请你来护树。一、二、三!”说完就伸出手,被叫到的小朋友就要立刻走出来扶住小树,两人交流位置。假如被叫的
小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是接着扶树。老师要瞧瞧,哪个小朋友反应更快,最注重。
3、教师提要求
师:(1)扶树的小朋友叫小名时,声音要大声,清楚,让你们都听到见。
(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才会松开小树。
(3)圈上的小朋友不能推挤。
4、开始游戏
教师与儿童一起游戏,在游戏中对展现的难题进行提醒,让幼儿最明白游戏的规则。
5、分组进行游戏
幼儿人数众多,可令幼儿分组游戏,使儿童人人都有参与的机会。
(三)结束部分
教师对活动状况进行评价。
师:小朋友今天玩的高兴么?大家表示的都很高,都可遵循游戏的规则。(找出无法扶住小树的缘由)我要表彰XXX。他反应迅速,注重力更集中,跑得也迅速幼儿园小班教案范文,小树被他随后的扶住,就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌,也为他们鼓鼓掌,因为她们也更棒。
幼儿园小班户外游戏活动教案范文二
踢球
一、活动内容:踢球
二、活动目标:
1.初步掌握两人合作玩用右手你踢我接毽子的方法。
2.增强动作协调性和灵活性。
三、活动准备:每个幼儿一个毽子。
四、活动过程:
1.热身运动小朋友来我们来找个位置跟同学一起来做运动吧。
2.皮球,引导幼儿自由探索玩皮球的`方法,看谁的花样多,和对方玩的不一样。
3.教师边演示边对幼儿说:"大皮球真好看,拍一拍,它就跳,滚一滚幼儿园小班教案范文,到处走,踢一踢,就前进。"
4.幼儿交流:你是如何用脚踢球的?
幼儿两人一组,一人手拿球,用腿踢球,另两人将皮球接住。用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低,尝试使另一人将皮球接住,接到后互换角色进行游戏。
5.幼儿分成两组,两两面对面站立,一人负责用腿踢球,一人负责投球。然后互换角色。
6.评选配合最佳的铲球能手和射门能手,让幼儿理解游戏时的互相配合协调的重要性。
7.进行放松活动:
教师和儿童随着戏剧做放松活动,互相捶捶背。
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