免费公益：小班主题活动：我的幼儿园

小班主题活动：我的幼儿园

幼儿园小班主题活动一：我的幼儿园

设计意图：

新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年纪小幼儿园小班教案范文，又加上离开母亲后开启了一个新的环境，他们的心中常常会觉得烦闷与焦虑，于是哭闹现象屡见不鲜。为了减少孩子们的入园焦虑起，让人们尽快的熟悉环境跟适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。

活动总目标：

1、通过活动，让儿童认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设备，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。

2、通过活动培养幼儿敢于表达的素养，提高儿童积极参加活动的意识。

3、激发儿童喜欢上幼儿园的感情，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。

活动（一）：语言

活动名称：高高兴兴上幼儿园

活动目标：

1、通过活动使儿童了解幼儿园里有许多有趣的事物跟小伙伴。

2、教育儿童爱上幼儿园，高高兴兴上幼儿园。

3、发展儿童的口语讲述力、表达能力，西汉参加集体活动的情感。

活动准备：投影仪、图片等

活动过程：

1、出示图片，教师鼓励儿童观察照片，了解图片的内容。

2、谈话：请儿童说说愿意上幼儿园吗？在幼儿园里都干些什么？心情怎样？

3、讲故事：高高兴兴上幼儿园

提问：故事叫什么名字？里面都有谁？小动物们都是怎样来幼儿园的？你是如何上幼儿园的？（教育子女要高高兴兴地来幼儿园）

活动（二）：常识活动名称：我的幼儿园

活动目标：

1、通过活动使儿童了解幼儿园里的各活动场所，熟悉幼儿园的环境设备，知道其功能。

2、了解工作员工的工作，体会其劳动辛苦，懂得爱惜他人劳动成果。

活动打算：课前联系幼儿园各工作队员，以便使幼儿很好的知道、体会工作人员的工作。

活动过程：

1、引起儿童参加活动的兴趣：你了解幼儿园里都有什么场所吗？都有什么工作员工吗？他们都干些什么？想听听吗？

带幼儿参观幼儿园

1）出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着同学跑、不掉队）

2）引导幼儿注意看工作员工的工作状况：如食堂，看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。

3）介绍各活动场所，了解其功用：

教学楼：传达室——办公室——更衣室——多功能厅——舞蹈学校——会议室——保健室——各教学班。

活动场地：院子——大型器械——器械屋。

3、自由谈话

教师鼓励儿童将自己发现的幼儿园的各个活动场所及工作员工的工作进行讲述，体会工作人员的艰辛。

活动（三）：音乐

活动名称：我爱上幼儿园

活动目标：

1、通过学习使幼儿掌握乐曲的节奏、唱准歌词。

2、通过歌曲教育儿童喜欢上幼儿园。

3、国力幼儿积极参加活动，体验、感受歌曲的抒情情绪。

活动准备：钢琴

活动过程：

1、模仿小动物进活动室并作发声训练。（鼓励幼儿大胆歌唱，积极参加活动）

2、复习歌曲“小星星”（激发幼儿歌唱的兴趣）

3、学习歌曲

1）随音乐鼓励幼儿有节奏的念歌词。

2）教师示范演唱：引导儿童观察学生的唱姿。

3）师幼合唱

4、创编动作，进行歌舞台。

活动反思：

孩子们对幼儿园的事物感到既好奇又陌生，通过此主题活动使儿童认识了幼儿园，了解了各活动场所，熟悉了幼儿园的环境设备，为儿童尽快的适应幼儿园的生活打下了基础。在活动中，孩子们的兴趣高涨，愿意参加活动，这是此活动的顺利之处，但部分儿童内向，参与活动的积极性不高，需要教师更好的鼓励，以便使这部分孩子受到发展。

主题活动二：我爱我家

设计意图：

如今的小孩都是“小皇帝”“小公主”，在家里有爸爸妈妈的宠爱，他们是要风得风、要雨得雨，然而它们对自己家人的状况仍认识得少之甚多，当爸爸妈妈生病时幼儿园小班教案范文，孩子们不闻不问，若无其事。为了拉近家庭间母亲爱情，培养小孩懂得关心别人的感情，我设计了主题活动“我爱我家”。

活动总目标：

1、通过活动使儿童知道自己家庭的基本状况，能学会向对方介绍自己的家人。

2、发展幼儿的写作表达能力，大胆讲述的素养，为幼儿树立自信心。

3、通过活动培养儿童爱家人的感情，懂的细心、关心亲人。

活动（一）：常识

活动名称：“我的家”

活动目标：

1、让幼儿学会向对方介绍自己的家人，知道父亲的姓名及职业。

2、发展有二的口语表达能力及表现力。

3、培养儿童与家人间的感情，懂的关心、体贴长辈。

活动准备：与父母联系将家里的状况简单的享幼儿进行介绍、照片、相册、投影仪。

活动过程;

1、引出主题，激发儿童参加活动的兴趣

教师出示照片，并享有尔介绍自己家的状况，鼓励幼儿主动向校长回答：你父亲叫什么名字？妈妈呢？他们是做哪些的？等

2、幼儿介绍

请部分幼儿将自己的家庭状况作一简单介绍，教师鼓励儿童进行问答：这张图片是在那照的？

3、分组活动：以组为单位令幼儿自己互相沟通、介绍，教师指导，鼓励儿童大胆的讲述。

4、教师小结

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