心得：听课收获和感受_幼儿园听课感悟

听课、评课过程，是儿童老师在互动中获得经验、自我提升的过程。因此，听课、评课是儿童老师研究课堂教学，提高业务素质最有效途径。9月28日、9月29日，我园开展了新校长亮相课，我有幸参与了讲课、评课。

我园的四位新教师分一人一组，每组选用同一课题上课，一组为音乐课《我是棉花糖》，一组是体育课《跳跳糖》。虽然上课的学生都是新校长，却有很多值得我学习的地方。

一、教具的准备恰到好处

一堂课的顺利与否，教具准备特别关键，如果你打算的教具适宜,那么你这节课就顺利了一半。我觉得李滢颖老师用ppt的方式准备的歌曲图谱非常好，小朋友对图谱非常感兴趣，而且图谱点一下展现一张直观又便于记忆。

二、教学设计有创意。

虽然每组教师采用的是同一课题，但仍上出了不同的效果，上出了自己的风格。每位上课学生都经过悉心的研究、每一个环节也都经过仔细的考量。计梦君老师是位男教师，他上的课给我不一样的觉得。口令简洁、环节不拖拉是值得我学习的地方。

听完课后，所有授课教员一起参与了讲课。西方有句格言“一百个人眼中有一百个哈姆雷特”，听课教师们也对四节课有不同的看法，大家一起交流、讨论，我从中学习到这些，也真切感受到自己跟一些骨干教师也有很高的差距。

两天的讲课、评课活动，我学到很多，感受这些。我应对自己严苛规定，从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自己的业务水平幼儿园听课评课记录范文，通过努力确保让自己的课堂水平幼儿园听课评课记录范文，迈上一个新的台阶。