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★精品文档★幼儿园大班健康教案大班教案 幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康优质课 幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案 儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康教案 幼儿园大班健康活动设计 幼儿园大班健康教案：饭前饭后不剧烈运动 活动目标： 1、明白吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会妨碍身体 健康。 2、透过谈话、讨论等方法，了解吃饭前后适宜的跟不 适宜的活动。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/4★精品文档★ 3、提高对身体的了解，懂得自我保护。 活动准备： 1、教学挂图：小朋友运动----不想喝水。小朋友吃饭 ----小朋友追逐跑----手捂着脖子。 2、纸跟笔。 活动过程： 一、出示照片，引导幼儿观察场景，了解吃饭前后剧烈 运动带给的伤害。 1、教师：图上有谁？小朋友在干什么？为什么人们不 想睡觉？ 2、教师：图上的小朋友吃饭后，在场地上干什么？为 什么他捂着脖子？ 二、教师进行简单总结。 1、剧烈运动必须超多的体力，在进食前后进行猛烈运 动，人会出这些的汗，容易使人疲劳，感觉不舒服，所以人 就不想睡觉。

2、在吃饭后剧烈运动，容易让身体中的饭粒掉到阑尾 中，出现腹部疼、阑尾炎等病症。 三、组织幼儿开展小组探讨，并用自己的方法记录讨论 结果。 教师：1、饭前我们做什么活动比较好呢？ 2、饭后我们有才能做什么事呢？启发幼儿想象从事各2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2/4★精品文档★ 种较安静的活动。四、记录幼儿的看法，师生分享新的心得。 1、饭前：听音乐、看书、听故事。（总结：安静的、运 动量小的活动都无法在饭前开展。） 2、饭后：散步、和同事说话、玩安静的小玩具等。 五、教师总结：适当地进行小运动量的活动，有利于消 化。但不适宜看书等智力活动，因为肾脏要供应消化。 在记录讨论结果时，幼儿都可仔细记录，并且幼儿记录 了这些都是安静的活动，但饭前和睡前的活动幼儿有点分不 清。 活动反思： 小朋友在幼儿园吃饭，是父母非常关心的难题，但大都 家长无论在家，还是在园，都只关心小孩的进食量，而忽虑 了一个问题，那就是饭前饭后不剧烈运动，个性是饭前，因 此我认为对儿童进行这方面的学习是很重要的。 活动中幼儿都更仔细，都可用心举手提问问题，正确率 也非常高幼儿园健康教案范文，这或许是我们经常非常注重餐前餐后活动，经常 对儿童进行这方面的教育，所以幼儿在这一方面累积了一些 知识，对这方面有了初步的知道，回答疑问的之后幼儿会有 这种体现。

而且这天既经过此次的学习，幼儿的印象又很深 一次，相信幼儿在这方面会做的更好。最后我希望大家老师 在工作的过程中可真正的用心来看待每一个幼儿幼儿园健康教案范文，为人们健2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3/4★精品文档★ 康的成长出来做一点微薄的事情。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4/4