高中数学写作课评课稿.docx 6页(2)

生活里不完美和难以下定论的东西实在太多, 所以 , 这样的设计不仅仅只是一个亮点,学生借助参与辩论可以把握正方反方的看法 , 同时也懂得形成自己独到见解的重要性。“学到用时方恨少” , 不仅是后来每位学员在这个环节的体会, 我想只是我们每个听课老师后来真实贴切的体会。一个才两年教龄的新校长 , 一个始终露着真诚笑容的我们心中的小女孩老师, 她征服的恰恰是实实在在的打动,是我们每个听课老师心悦诚服的动容和心服口服的失望。记得我来听课前一天, 我去找我校的钟老师帮我代一节课, 我既严肃又属于闲聊的说: ”姜还是老的辣 , 你出的第三单元的课件, 教案以及单元测验的内容, 我跟备课组长汤小琴老师一致觉得 ,“真的是很高” 。她说 : 谢谢大家的认同 , 其实我一直都在向年轻老师们学, 甚至向自己学校的学生们承认, 许多朋友到高中时, 英语科高中分数比我的分数肯定要高.你们必定会达到我 , 因为我根本连一本都考不上。除了英文科目 ,其他科目我都考不起来了. 她还给我分析了高二年段平行班数学教授的特征跟学员成绩的内在关联。近四五年来, 我心里也经常在感叹 ,小年轻老师们那股钻研劲和青出于蓝胜于蓝的教学能力,好多是我们自己学校带回来的教师加教授加同事加竞争对手。

包括现在的陆霞静老师, 是我学校带了三年的2000届毕业生。所以 , 听完她的课到今天上我在写这个评课稿的之后, 我真的感慨万千内心无法安静, 我认为此时评委们 , 你们不是在帮我一个十分钟的时间来评论某个或几个老师, 作为一个好同学跟一堂优质课所要具备跟不断完善的方方面面; 你们是在帮我一片坦诚, 真实地使我再一次抚摸一个个生动的教师们师魂. 点点滴滴都是感动和珍藏。陆霞静老师的这节课， 可以说趋向完美， 如果应有哪些改进的话，我提两点和一个希望：一、课内跟学员的互动模式有些单调，基本采取学生一问一答，或学生一一回答式。是否可以交叉使用集体回答，学生互相提问，老师一问学生多答等多种形式。让整个课堂不断掀起高潮 , 体验至顺利的激情并膨胀起来. 二、回家作业帮市长写一封建议信，是否可以像万顷老师一样，给同学们一个网址发起来。或者告诉各位，老师按照他们的作业，要收集合理的并有可行性的提议帮主席办公室亲自投递过去。想说的一个希望是，希望小陆老师的知性能够更具教师的老成气一点。总之 , 六位老师的课都有很多让我触动的教学特点，他们各自独到的教学风格，留给了我深刻的印象。 。。。。。（ longjing teaand threelovebridges--- 万顷老师 /perfect,you reallydid a perfectjob陈吉风老师 /agiftforyou/exchangethefallenleaves withyourbestwishes written on袁东辉老师）最后，让我将要从内心里，面向所有今天阶梯教室里两百多位赶来听课的同行们, 面向六位认真热情地参加并奉献了自己课堂的老师们,以及更多相识或不相识的普通学生, 重复一遍在网络上广为传播或者使老师们一直感动的一小段话高考英语作文写作说课稿职业中学王荣蓉: 亲爱尊敬的大家领导、老师：大家好！今天我说课的内容是高中数学作文写作复习课，适用于高三年级第二学期期末总复习。

一、说教材：这是一节高考数学作文写作复习课，围绕“如何写好英语作文”这一话题展开。本课时的重点是数学作文的分类、写作技巧，以及口语英语写作时要注意的问题等。我按照学生的实际英语水准并结合日常生活中相关英语内容进行了拓宽和延展。并对于教师实际语用能力的培养对本课做了严谨精心的设计.、教学目标：知识技能目标：1、复习数学作文的口语方式。．能够看懂关于怎么写好英语写作并作出反应。．活学活用，能够在情景中实际利用所学知识。情感，态度，价值观目标：在活动中培养爱好写作的好质量。、教学重点：英语作文的口语方式。教学难点：英语作文的口语方式、教具准备 : 多媒体课件、资料、练习册。、教学方法：任务型教学法，讨论法，寓教于乐游戏教学法。二、说学习者：高三师生仍然接触数学的时间较长，但英文作文作为一个教学重难点，对于职业学校且已经遭受高考的她们来说，仍然是一个很大的挑战。面对这种的学习者，我的教学设计首先是有趣味性的， 各种各样的游戏及多媒体、 小组活动极大的引来人们的兴趣，然后是教学设计不需要只尊崇课本，应该是准确的，与真实生活画面息息相关的。这样场景对话部分内容的扩充就变得更有必要了。三、说课（观看多媒体，了解本课教学内容）：英语写作 :1.记叙文2.说明文3.议论文英语口语多数为指导性写作或称为半命题写作，也就是说，是先帮一定的材料，然后使学生根据所帮的材料按规定作文。

方法：组写、缩写、扩写、改写、或看图作文等。如何写好英语写作呢?一、写好句子。、句子要恰当。要切记：2 、句子要平行。3 、句子要连贯。4、句子要有逻辑性。5、句子要防止过多重复。6、句子要减少头重脚轻。、句子要导致汉式英语。二、写好段落三、用好过渡词四、写好开头跟结尾5.consolidation and practice（巩固和训练）某数学杂志社“家长之友” 栏目要举行一次征文大赛, 要求围绕“ you can lead a horseto water, but you can’ t make it drink.”这一主题发表看法.请按照以下提示写一篇文章 .内容提示 : 许多父母望子成龙, 不惜重金送儿子上私立大学, 到美国商科 , 请家教 , 给人们买大量的资料, 电脑等 , 但通常这种都 ??注意事项 : 投稿人要提醒内容, 表明自己的看法:6.conclusion (总结 )1. 在头脑中搜索你想用的词汇； 2. 想好开头句； 3. 写好其它词语来支持你自己的看法；适当加上一些评论； 5. 写出结尾句； 6. 补充，完善，加上过渡词。7. homework : (家庭作业 )假设你是李晓平，是“西吉职业中学”的学生。

请你围绕“建设和谐社会”的主题，根据以下所给出的技巧提示高中英语写作课评课稿范文，用英文给全省中学生写一封倡议书。提示人与社会：祖国、家乡、学校，热爱关心人与人：家人、师长、同学，诚信互助人与自然：能源、环境、动植物、爱惜保护你的心态：（内容由考生自己决定）注意： 1、词数： 100 左右； 2、内容能适度发挥，注意行文连贯。8.black design (板书设计 )略。教学反思见课后之课堂反思。专业.专注学习参考