小学篮球课说课稿
一、指导思想
本课以“新课标”为根据,遵循“健康第一”的指导观念,以培育教师的身心健康为目标,充分展现学生的主体作用跟老师的主导作用。
二、教材分析
行进间投球是学校足球教学的一项重要内容,是学好篮球的一项必备技术,对发展学生的速度、协调、力量、耐力等身体素质有着重要的作用。
三、学情分析
小学五年级的教师正进入身体发育时期,他们的力量较弱,可塑性大,好胜心强,勇于摆脱困难,喜欢参与活动性的游戏。
四、教学目标
结合以上预测,我把本课的目标定为:
1、认知目标:全体教师能否懂得正确的篮球行进间运球的方法。
2、技能目标:80%同学无法初步掌握篮球行进间投球的技术动作。
3、情感目标:通过训练,培养学员勇敢、果断的信念品质跟团结合作的集体主义精神。
五、教学重点、难点。
教学重点:行进间投球的动作跟球的落点。
教学难点:全身协调发力和控制球的方向。
六、教法、学法
教法主要运用了讲解法、示范法、游戏法和评价激励法。
学法主要运用了观察法、比较法,自主学习法和小组合作学习法。
七、教学过程
准备部分:
首先,教师用语言导入新课,设定问题,来促使学生的学习兴趣。 接着,教师带领师生绕篮球场慢跑
热身,做徒手操和熟悉球性的训练(双手抛发球和四肢的各部位前后绕球)。培养学生的球感和对球的控制力。
基本部分:
教师首先向师生讲解示范篮球行进间运球的'技术特征跟步骤(双脚前后开立,双腿微屈,身体伸直,持球手五指自然分开,掌心空出,以肩为轴,用右手和手臂控制球,控制好球的落点和方向,另一条手臂伸开保护球。)。
针对本课的课堂难点,先采取学生带领下无球训练的方法,让学员熟悉动作,为下一步的训练打好基础。
分组练习:把学员分成六组,以篮球场边线为界,让学员排队练习,要求教师可控制住球,减少失误。练习时以先慢后快的方法,等学生进一步熟悉球性,再适当的推进运球速度。
针对本课的教学内容,我安排了一个篮球”运球接龙“的小游戏篮球教案模板范文,让学生在手游中受到开心,在比赛中受到创造,从而促使学生练习的
积极性。
把学生平均分成两队,前后一臂的间隔,每队排位同学持球,向前传球,依次越过全体同学,再传球给最终一位同学篮球教案模板范文,以此类推,看那队学生完成的更快?
结束部分:用录音机播放乐曲,在优美的戏剧中,教师带领师生做放松操,达到放松肌肉和心理的目的。
最后,对本节课进行总结,对体现好的学生强调表扬。
八、预计教学效果
预计本课的平均心率为120——125/分钟。
预计本课训练强度至少为42%。
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