八国联军侵华教学设计_八国联军侵华教案_甲午中日战争ppt课件

地区： 甘肃省 - 定西市 - 陇西县

学校：陇西县永吉初级中学

共1课时

第5课八国联军侵华战争… 初中历史 人教2001课标版

1教学目标

知识与技能：了解八国联军侵华的史实，说出《辛丑条约》的主要内容并分析这一条约对中国民族危机全面加深的影响，培养学生的综合分析和概括、归纳能力。

了解义和团反侵略斗争的史实，对比清的软弱无能，认识中国民族危机全面加深的重要原因，培养学生的发散思维。

过程与方法：通过分组，锻炼学生的合作能力；通过反思启示，开发学生的发散思维；通过比较、对比分析、分组讨论等方法，引导学生进行探究性学习。

情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到八国联军的烧、杀、抢、掠给中国人民造成深重灾难，《辛丑条约》是向清进行的又一次穷凶极恶的敲诈勒索；真正体会到“落后就要挨打”的道理，初步树立对国家、民族的历史责任感。我们应不忘国耻，以振兴中华为己任。

2学情分析

八年级的学生已初步掌握了一些学习历史的基本方法，能够自己通过阅读、观看影视作品等方式独立地了解一些历史事件的大致情况，但是仅局限于感性认识，缺乏理性的认识。由于本课的内容在课程标准中既有识记层次的要求，又有运用层次的要求，教师要注意引导学生采用自主学习与合作探究学习相结合的方式，从而在了解八国联军侵华的史实的同时，深入分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

3重点难点

1、教学重点：八国联军侵华史实和《辛丑条约》的内容。

2、教学难点：《辛丑条约》的影响及如何理解清是“洋人的朝廷”。

4教学过程4.1 第一学时教学活动活动1【导入】导入新课

导入新课：（运用多媒体或小黑板展示。）

“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。

劝奉教，自信天，不信神，忘祖先。

男无伦，女行奸，鬼孩俱是子母产，

如不信，仔细观，鬼子眼睛俱发蓝。

天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。

神发怒，仙发怨，一同下山把道传。

非是邪，非白莲，念咒语，法真言，

升黄表，敬香烟，请下各洞众神仙。

仙出洞，神下山，附着人体把拳传。

兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。

拆铁道，拔线杆，紧急毁坏大轮船。

国，心胆寒，英美俄德尽消然。

洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”

（见《近代史资料专刊》“义和团史料”部分）

同学们，上面这段材料讲的是义和团宣传反抗侵略。从材料中我们可以看出义和团运动的一些特点。第一句首先表明义和团的兴起是因鬼子闹中原，即其主要的目标是反帝这一点已经显示无疑了。再一点，从里面的一些观点来看也证明了义和团运动的斗争目标是反抗侵略。比如天不下雨，义和团也归结为的侵略导致。还有，我们还能从中看出义和团有盲目排外的一面。比如，拆铁道、拔线杆、毁轮船等。那么，义和团运动到底是怎样一场运动？它是如何兴起的？这场运动有什么特点？在当时起到了什么样的作用？我们应该如何评价它？等等。这一节课，我们就来学习义和团运动及相关的内容。

活动2【讲授】一、八国联军侵占北京

［教师引导］请同学们看课本的导入框和第一目下面的内容，从中找出有关义和团运动兴起的原因和起义时间、地点、性质等相关的信息。

［学生看书］……

［教师板书］

一、义和团运动 起义地点、起义时间、发展、兴起原因、性质

［学生回答］义和团运动兴起于山东，这从两个地方可以看出，一是“义和团，起山东，不到三月遍地红”一句。二是“从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团，掀起了反帝爱国运动”一句。

义和团运动的时间是1898年在山东兴起。

关于义和团运动的发展，从“1900年春，义和团运动发展到京津地区”一句中可以看出，一年的时间，义和团由山东发展到北京天津一带，其速度是非常迅速的。