护理教学总结通用

护理教学总结通用范文

20xx春季期即将结束，现将有关护理教学工作小结如下：

1、今年在我科实习的护理学生共有2人，是本科实习生。我科对于实际状况，结合学校的教学安排进行合理分配，计划教学，加强书本知识与临床实际的有机结合。在临床带教方面，安排副护士长，制定实习生教学计划。

2、严格学生管理，防范护理差错。由带教小组组员监督，落实实习生管理条例(请假制度、考勤制度)、实习护士职责，对教师进行完善、系统的管控。全年实习生无任何护理差错事故发生，未出现依照纪律状况。

3、进一步加强了具体举措的入科教育，包括科室基本状况介绍、科室各项规章制度、护理核心机制、教学工作启动情况。

4、进行了专科知识小讲课4-8次/月，每月1-2次教学查房，实习生为主护理教案模板范文，带教讲师指导为辅，多方式、多疾病的进行平台教与学。

5、完善了教学评析。每批次学生实习结束时进行一次教学评析，内容包含：取得的成绩、存在的弊端和优化措施，以便于下阶段教学工作启动。

6、采取一对一带教方法护理教案模板范文，对实习生的基本技能进行专人指导。使实习老师学会了患者出住院护理、晨间护理、病室常用物品的`清洁、消毒及保养方法等

7、熟悉儿科常用的西药名称、剂量、剂型、使用方式及留意事项。熟悉常见急症护理程序与护理常规。

8、掌握新生儿等急重症的临床表现及处理原则，早产低出生体重儿等患者的急症及留意事项。

9、熟悉儿科常见病、多发病常见的护理。

10、分床管理病人，熟悉八知道。

11、了解儿科护理文件的书写整体护理的概念。

12、掌握婴儿培养箱、蓝光箱、微量泵的使用

13、掌握心电监护的使用

实习结束后，根据科室制定的计划对护生在科室实习期进行一次阶段性考评，包括基本技能操作、笔试等。对照标准严格评分，带教教师给护生一个正确的评判，诚恳地强调不足。为了不断提高教学品质，我科室每年不定期组织由护士长、带教教师、实习学生参与的课堂会议，对之前的教学工作进行探讨、总结，找出教学工作中存在的不足，同时对于不足之处强调改进措施。与此同时，我们也仔细听取实习老师对于带教工作强调的建议，不断改进教学方法，提高教学品质。本届的实习护士带教工作已基本结束，我们会仔细总结带教心得并应用到下一届的带教工作中，在深化对教师专业知识辅导的同时，不断高学生的综合能力，为社会培育出优秀的人才。

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