科学的方法：幼儿园中班心理健康教育教案范例

教案是幼儿园教师对课堂教学进行设计、实施、评价和思考的文本与契机。教师讲课必须应充分备课,写好教案，才能让教学有效率的进行，下面是小编为你精心整理的幼儿园中班心理健康教育教案，希望对你有帮助!

幼儿园中班心理健康教育教案篇1

【活动设计】

进入大班后孩子们变得勇敢了，从谈话中我一直知道它们有的能否独自在屋里里吃饭了，有的敢下水游泳了……但是我也看到随着学习负担的加剧，有个别小孩造成了退怯、自怨的悲观态度，甚至有的形成了极不健康的心理，《纲要》中强调应重视孩子健康发展，不仅表现在身体素质上，更要从心理上去呵护他们，所以造成了本次活动。由说勇敢找勇敢到听听大人们的饱含，帮助孩子们树立信心，形成遇事不胆怯、不抛弃，勇敢地面对困难、解决困难的良好心理品质。

【活动目标】

1、在看看讲讲找找中积累生活中诸多勇敢的心得，能够围绕话题大胆表达自己的意图跟见解。

2、鼓励幼儿在学习中遭遇困难时，勇敢面对并解决它，对自己要有信心。

【活动准备】

前期经验：幼儿有独处的历程、日常活动中展现过自己勇敢。

物质准备：录音磁带(广告录音、家长的话)、字卡、抗震小英雄图片等。

【活动过程】

一、认读字卡，说一说勇敢。

要求：大胆说说自己在生活的勇于表现，了解克服焦虑心理更坚强。

1、提问：什么是勇气?你是坚强的小孩吗?表现在哪里?

你有一个人在家的经历吗?当时情绪如何?有哪些方法使自己不担心。

2、情景——独处时有人敲门，怎么办?

3、小结：除了不怕疼，不哭很坚强，独处时消除焦虑，遇到突发事件能想出办法也有勇于的体现。听了他们的介绍，的确比以往勇敢了。

二、看看说说，找一找勇敢。

要求：进一步了解勇敢的行为，知道学习时应对困难有信心也是勇敢的体现。

1、听广告——夸夸爸爸的勇敢。

提问：谁的妈妈更坚强?什么行为并不是勇敢的体现?

2、出示图片心理学教案范文，找一找勇敢的人。

提问：为什么说她们是勇敢的人?

理解词语：见义勇为，舍己救人

3、爸爸妈妈们有些什么话要对我们说，我们一起来听听。

提问：XX妈妈说了哪些?为什么学本领时不责怪，不抛弃也更勇敢?

4、小结：现在我们是大班的小孩了，要学习新的本领，将来上小学学习更多更高的本领，遇到困难时有信心也是一种勇敢的体现。让我们一起努力，勇敢地面对学习时遭遇的困难，克服它，做个坚强的小孩，你们有信心吗?

幼儿园中班心理健康教育教案篇2

【活动设计】

进入大班后孩子们变得勇敢了，从谈话中我一直知道它们有的能否独自在屋里里吃饭了，有的敢下水游泳了……但是我也看到随着学习负担的加剧，有个别小孩造成了退怯、自怨的悲观态度，甚至有的形成了极不健康的心理，《纲要》中强调应重视孩子健康发展，不仅表现在身体素质上，更要从心理上去呵护他们，所以造成了本次活动。由说勇敢找勇敢到听听大人们的饱含，帮助孩子们树立信心心理学教案范文，形成遇事不胆怯、不抛弃，勇敢地面对困难、解决困难的良好心理品质。

【活动目标】

1、在看看讲讲找找中积累生活中诸多勇敢的心得，能够围绕话题大胆表达自己的意图跟见解。

2、鼓励幼儿在学习中遭遇困难时，勇敢面对并解决它，对自己要有信心。

【活动准备】

前期经验：幼儿有独处的历程、日常活动中展现过自己勇敢。

物质准备：录音磁带(广告录音、家长的话)、字卡、抗震小英雄图片等。

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