中职教学心得

中职教学技巧范文精选

中职教学心得（1）：

一、启发式讨论，活跃氛围

兴趣是学习的动力，教学中要切记营造良好的学习氛围，激发师生多方面的兴趣。我上课时讲究学生互动、生生互动，力求营造一个轻松融洽的课堂氛围。

二、兴趣式激学，巧教乐学

学习内容有趣，学生就容易对所学科目产生直接兴趣，因此我在课堂中创造性地使用课本，使教学内容与所举反例更符合人们的年龄特点，更符合人们的现实需求。

三、悬念式设置，引人入胜

课堂导入是教学中的一个重要环节。教师巧妙新颖地导入新课，可以促使教师强烈的好奇心，引起人们的学习兴趣。

四、活用式促学，活学活用

只有学有所用，学生能够学得认真，才能对所学内容形成间接兴趣；也唯有学以致用，知识就能学得深刻通透。因此，我通常在课堂上只讲一些较难的、易错的地方，给学生介绍一些最快更有效的方式；把大部分时间带给学员自主学习和上机实践。

五、互助式带学，共学共进

在互助式学习中，学生之间的地位十分公平，他们可以更轻松地交流、互动，每个学员参加的机会也更多。

六、健康式上网，引导学生理性上网

教学生理性上网，就是要教会学生留意掌握时间，注意选择地点、分清主次，还要注意内容的选用。这样，学生可健康上网了，学习计算机知识的兴趣很浓了。

中职教学心得（2）：

法律基础知识

XX县XX市职业教育中心陈反修：通过三年的课堂实践，我们感受到，新教材强调调动学生的积极性，重视了学生的主体地位，突出了学生的素养培养。新教材所举的例子、案例与学员所学的常识密切联络，贴近实际、生活跟学生，极易造成学生的优先注意，激发人们的兴趣。以师生为中心、发展学生主题观念的独具匠心的编排，遵循了教师的了解规律跟学习规律。形式多种类、角度多样化，对培养、训练、提高学员的表达能力、是非判断能力起至了切实作用，有利于提高学生予以律己、依法做事、依法维权的实践能力。

北京卫生学校韩悦：这部教材从整体上全面推进了教书育人的方针，贯彻了素质教育的观念，从社会演进和实际需求出发，注重培养教师的变革精神和实践能力，真正超过了理论与实践的互相统一、相互协调的效果。在构架的设定跟栏目分类上，能启发学生反思，使学生在回想、联想和观察中熟知、理解法律条文的涵义，避免了法律条文本身枯燥性和法条与生活匮乏的现象。新教材在评判和测试模式上有新突破，在教学内容的选用、编排上带有更强的适应性，既突显了重点，又帮大学结合专业特性选择内容以巨大的灵活性。

语文基础版

浙江省XX市职业中专施书新：一套好的教材，就是一名好的导师，既有先进的教育教学模式，又可切合教育教学实际，能开启学生课堂的智慧，能促使学生学习的欲望。人民教育出版社职业高中语文基础版教材就是这样一套好教材。它的编排序列清晰，层次感强；兼顾人文性和工具性，方法指导和人文积淀并重，特色鲜明，切合实际。

山东省蒙阴职教中心沈敬锋：职业教育的变革发展，离不开教材的建设与变革。人教社新版中职语文课文体例严谨、科学，具有独特的时代氛围，以人为本，极富亲和力。这套教材在选文上又保留了特色篇目中的精华，又有许多洋溢着时代氛围的篇章；有体现最新技术成果的说明文，也有华语名家脍炙人口的作品，给人以耳目一新的觉得。作为一名基层教育工作者，我为使用这种一种贴近生活、贴近学生的课本而庆幸。

山东省潍坊第一职业中专魏梅霞：新教材非常重视表现教学大纲的精神，适应时代的规定，着眼于全面提升教师的数学能力；重视发展学生的气质和素质，处处表现出“以学生为本”的方法；更加侧重基础，强化能力，突出重点，体现了母语教学的规律。

语文提高版

浙江省XX县职教研究中心张金英：经过实践，我们觉得这套《语文》教材编排得体，选文合适，繁简得当，重点突显，非常合适现在学校学生的实际。我们了解，由于这套教材成书不久，现在使用范围还非常小，因而我们真诚希望有更多地区的职业院校一起来使用这套教材，那么，我们就有机会交流并受到更多同行的指教和帮助。

数学基础版

河南省XX市第三职业中专董新姣：人民教育出版社职业教育中心新编的中等职业学院（数学（基础版）》教材，以学生的理解跟贯彻实行新课程所遭遇的弊端为线索，注意采用感性语言的艰深晦涩，最大限度地表现了新课改精神和新课改模式。中等职业教育的目标是培育应用型、技艺型人才，教材的演进和建立需要与社会演进相适应，新教材抓住了这一点，打破了特色教学的条条框框，突出了实效性、实用性；科学性、新颖性，注重了培养教师的变革能力和实践能力，不失为中等职业教育的典范性教材。

数学提高版

XX市电子技术学校周朝阳：我们认真探讨、领悟了新课程体系中阐发的.思想，树立了恰当的教学理念，并按照新教材的规定改变自身的教学行为，提高了教学品质中职教案范文大全，取得了骄人成绩。我的感受是，用人教版新课本有利于转变教学观念，有利于激发教学兴趣，有利于改变教学方法，有利于提高教学品质。

我校通过用人教版职高《数学》教材的试验，成功地进行了从“知识传授”转变为“以教师发展为本”的课堂实践，让学员形成了良好的物理观念方法跟认知品质，培养了教师创新精神和实践能力，使教师语文素养有了长足进步，教学品质明显提升。我校在全市职业高中助学统考中连续两年夺得第一，在广东省高职类高考中物理单科每年都有800分以上的好成绩。学校xx年取得“市优秀教育教学先进集体”、“广东省职教先进单位”的荣誉。我也作为XX市首批数学教育名师。

山东省潍坊第一职业中专数学教研组吴硕、徐刚：我校教师在使用教材的过程中，对其中所表现起来的新理念、新思路感受颇深。新教材处处可表现出“以教师发展为本”的课堂方法，并以当代物理观念跟步骤为指导，进行适度更新，对基本内容进行了再成就。新教材可遵循信息时代演进的必须，内容编排合理，主次分明，充分考虑到了教学一线封员使用的便于。新教材体现出了国家教育部所条例新大纲的规定，引入了许多古代数学的观念跟技巧，符合学生的思维规律，注重基础既讲求新知，体现出了时代氛围，我们一线学生针对这本教材感到十分满意、非常适用。

物理提高版

山东省XX市教学研究室王成：教材遵循《中等职业学校物理教学大纲》，符合中等职业学院教学实际，运动跟能量的观念贯穿始终中职教案范文大全，浓墨重彩于最具活力的物理知识，紧密联系生活实际，从生活实际中寻找知识的应用，体现时代传统，渗透现代技术的最新成果，适合中等职业学院的教学实际。

山东省荣城市第四职业中专邹积群：从整体上看，教材版面美观大方、插图活泼精美、内容充实合理、结构科学流畅。

化学基础版

天津瀛海职专郭维英：教材在强调基础知识、基本理论及基本实验技能方面突出了职业教育的传统，非常适应当前职业教育的演进状况，与先前教材相比，在编写风格上有巨大差异，构建了一个较为合理的构架，每章均由章头图、正文、讨论、阅读、资料、家庭小实验、本章总结、习题八个部分构成，每个部份有其特定的功用，各个别又自然地组成一个统一的机制，反映了教材在撰写过程中的悉心设计跟科学严谨的编写风格。

【中职教学技巧范文精选】相关文章：

1.中职教育教学心得

2.中职军训心得

3.中职教师课堂心得体会

4.《心声》教学心得精选

5.中职教师的教育心得

6.中职班学员教育心得

7.中职班主任心得

8.中职语文课堂心得范文2篇