初中数学老师个人总结2020【多篇】-教育工作小结

初中英语老师个人总结2020【多篇】-教育工作总结

【概述】初中英语老师个人总结2020【多篇】为多笔记的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带给帮助。

身为一名学生，写好工作小结，有利于找出自身工作问题，归纳好经验教训，会变得有利于做好工作。那么想要知道小学数学老师的工作小结是如何写的吗?下面是小编为你们带给的有关初中数学老师个人总结范文2020【5篇】，但愿对你有借鉴作用。

语文老师个人总结范文【篇一】

本学期迈着轻快的步伐又要和我们再见了，回想本学期的工作，每天都是在忙忙碌碌中度过的。虽然是这种，但是认为非常地踏实。因为学生的各个方面在不同程度上都有较大的提升，看到她们的进步，我仍然辛苦点，但是内心也有非常地兴奋。为了将来工作地更好，特总结如下：

一、钻研教材、研究教法。

本学期担任英语和物理两科教学任务，虽然紧张忙碌，但认为最充实、快乐。在培训前，认真研读课本，弄清本学期教材要把握这些知识，哪些重点、难点，并借助教学方法突破重、难点，采取灵活多样的教学方法，充分激发师生的积极性，让学员在愉悦、轻松的气氛中去学习，逐渐培养教师的学习兴趣，养成良好的学习习惯。

二、激发兴趣、上好每课

采取灵活多样的教学方法，充分激发师生的积极性。认真通览教材，授课的内容应做到心中有数，查询有关资料，采取多种形式进行因材施教。如讲解《分数的意义》一课时，我拿出一个苹果，让学生考虑，我想把这个苹果同时平均分给两个人，怎么分?学生起初议论。课堂气氛非常活跃，同学们各抒己见、争先恐后来提问这个难题。有的朋友主动来动手操作，把这个苹果从后面平均分成两半送给两个同学。然后教给教师分数的读写方法，让人们了解分数的含义。最后使学生动手折、画、剪??????等诸多方式来理解分数的涵义。结合实际说出更多的分数，一堂课在愉快的气氛中结束了。我在上每节课时，每节课都发挥学生的主体作用，力争把每节课上活，处处充满着精彩，培养教师的综合能力。

三、检查督促、提高成绩

我上完一节课后，都还给学生一定量的习题，让学员独立完成，每天检查学生的学习状况。经常测试，检查学生的学习状况，如果成绩不理想，就迅速讲解，鼓励学习出色的教师再次发奋，鼓励差生不要泄气，要有持之以恒的精神，一定无法超过理想的成绩。

四、辅导差生、全面加强。

我班有八名学生，他们都很聪明，但学习的积极性不高。刘立新、肖俊鹏表现的很突出。他们就明白吃、玩。没有害羞感，学习成绩的好坏都无所谓。我单独找她们谈话、耐心做你们的观念工作。我更是手把手的教她们，直到它们弄会为止。及时表扬她们，让人们树立学习的自信。经过多次的说服教育，他们的差异非常大。学习成绩有显著提升，对学习有了兴趣。

总之，在这一学期的教育教学过程中，认真学习，努力工作，积极参与大学组织的各项教育教学活动，刻苦钻研教育教学理论，努力把握先进的课堂理念与教学方法，抓好班级管理，出色地完成了教育教学任务。

语文老师个人总结范文【篇二】

一个学期的教育教学工作终于结束了，这学期，我对课堂工作不敢怠慢，认真学习，深入探究教法，虚心向同伴学习，经过一个学期的尽力，获取了点滴成绩。现将详细工作小结如下：

一、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重制约课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都耗费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌握重难点。在建立教学目的时，非常注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时强调课堂教学效果，针对师生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在课堂中注意抓住重点，突破瓶颈。由于准备充分，教学效果显著，学生容易接受。

二、激发学习兴趣，提高英语能力语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养教师的变革能力，已变成教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方法已变成教学的主流。我在物理课堂教学中备课笔记范文，力求做到使学生更加鲜活，让学生学得兴致盎然，使教师在英语学习中享受学习的真谛，从而发展师生的语文能力。

1、注意新课导入新颖。

“兴趣是的同学”。在课堂中，我非常重视培养和调动学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学员一讲课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我按照不同的课型，设计不同的导入方法以促使兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述最可促使学生的灵性，开启学生学习之门。

2、培养积极研究习惯，发展求异思维能力。

在语文课堂中，阅读者对语言含义、语言情感、语言方法的感受，在巨大程度上与学生的生活历程、知识累积、认识能力、理解水平有关。为此，我在数学课堂中，构建语义的理解、体会，要鼓励学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在探讨辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以推动学生在激烈的争论中，在认知的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师要因势利导，让学员对难题充分阐释后，学生按照已有的心得，知识的累积等发表不同的看法，对有矛盾的弊端进行辩论。通过辩论，让学生进一步了解了自然备课笔记范文，懂得了常识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛更活跃，其间，开放的课堂教学给了教师更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地使学生去探讨，争辩，真正使学员在学习中感受到了自我价值。这一环节的设计，充分令教师说法自己对课文的理解跟体会，使学生理解跟表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的表演。

三、重视朗读、培养语感

1、利用早读课时间使教师大声朗读，以提高人们的语感。

我班的教师听，说的素质相对较弱，有的学生提问问题语言不连贯，他们语言表达能力欠佳，这样也影响了人们的阅读及写作能力，所以我对学生要求每周晚上还要大声朗读20分钟，而且要可学普通话。经过这学期，他们仍然还不是很好，但也了显著的进步。

2、选择美文，让学生反思理解。

课本中的每一篇短文都是文质兼美的作品，其语义叙述的美妙，语言运用的巧妙，思想表达的深沉，见解阐述的独特，都是引导学员体会的重要内容。而鉴于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能鼓励学生一一感悟。为了让那些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学员对语言文字反复吟诵，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。

四、加强课外阅读、写作和习字训练

为了增加教师的阅读跟口语能力，这学期我再次加强练习力度。为此，我要求教师每月都应阅读两篇课外文章。写作练习是每天一次日记，经过这样长时间训练，他们进步还真不小。

五、作业修改合理、批改及时

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学员的学习状况，以便在培训中做到有的放矢。

六、参与教研、取长补短坚持举办校内外教学观摩活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水准。经常向经验丰富的学生求助并一直在一起讨论教学问题。本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并借助参与座谈和集体备课等活动，使自己从他人身上学到了众多有益的心得。

语文老师个人总结范文【篇三】

在过去的一年里，本人以提升师德水平为重点，以提升教育教学成绩为中心，以加强课改工作为动力，认真履行人民学生岗位职能，较好地完成了一系列教学工作的目标跟任务，现将一年来的工作小结如下：

一、加强学习，努力改善自身能力

我可切实参加上级和高校组织的各种政治及业务学习，认真学习实践科学发展观重要理论，撰写学习经验，努力提升自己的政治能力跟业务水平，思想上可同学校的整体发展维持高度统一，积极规定进步，严于律己，乐于助人，为人师表，乐于奉献。忠诚于党的教育事业，以干部的标准来严格要求自己，服从学校各项工作安排，顾全大局，兢兢业业地勤奋工作，与同志和谐相处，团结协作，能严格遵循学校的各项规章制度，做到无愧于“人民教师”这一光荣称号。

二、以身作则，严格遵循工作纪律

一方面，在上半年的初二毕业班班主任工作中，本人无法严格要求自己，时时处处做学生的垂范，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不请假，不旷职，班级纪律良好、学风纯正。另一方面，本人无法严密遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不惩罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在教师中确立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本年度，能够提高教学常规各环节：在课前深入研读、细心挖掘教材，把握教材的基本观念、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学员的常识基础，力求在备课的过程中即备教材既备学生，准确掌握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心备写每一篇讲稿;在教学上，能够采用多种教学方法，利用多种教学方法，充分激发师生的多种感官，激发师生的学习兴趣，向教学45分要质量，努力改善课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的观念工作及课后培训工作;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学思路。

认真参加教研活动，积极参与授课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高课堂水平。同时，下半年兼任语文教研组主任一职，带领全体数学教授，认真抓好教研活动，精心指导年轻学生，一年来，本人共听课20多节，完成了大学要求的听课任务。无论在上半年的中招考试中，还是在下半年的期中考试中，我班的数学成绩都名列前茅。

总之，春华秋实，上半年被评为“季市镇优秀教师”。在2020年里，本人踏实地干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在未来的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

语文老师个人总结范文【篇四】

本学年，本人担任高中_班数学课课堂和教导处干事工作。一学期来，本人以高校及各处组工作计划为指导;以强化师德师风建设，提高师德水平为重点，以提升教育教学成绩为中心，以加强课改实验工作为动力，认真履行岗位职能，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作小结：

一、提高自身能力

一方面，认真学习学生职业道德规范、重要观念，不断提高自己的道德修养和政治理论水准;另一方面，认真学习新课改理论，努力改善业务素质，参加自学考试，努力提升自己的学历水平。通过学习，转变了当时的工作观、学生观，使我对新课改模式有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学理念、改进教学方法打好了基矗

二、以身作则律

一方面，在工作中，本人无法严格规定自己，时时处处以一个共产党员的标准来规定自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不请假，不旷会。另一方面，本人无法严密遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不惩罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在教师中确立了良好的形象。

三、提高课堂教学效率

本学期，本人能够提高课堂常规各环节：在课前深入研读、细心挖掘教材，把握教材的基本观念、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学员的常识基础，力求在备课的过程中即备教材既备学生，准确掌握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件__个)，备写每一篇讲稿;在教学上，能够采用多种教学方法，利用多种教学方法，充分激发师生的多种感官，激发师生的学习兴趣，向教学__分应质量，努力改善课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的观念工作及课后补课工作;在自习课上，积极推进分层施教的方法，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学思路。认真参加教研活动，积极参与授课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高课堂水平。一学期来，本人共听课__节，完成了大学要求的听课任务。

四、加强研讨，努力改善教研水平

本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的探究”的子课题及省级课题”开放性教学课型的探究”的子课题的探究工作，积极编写课题实施细则，撰写个案、教学经验感受，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作累积了资料，并切实在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的观念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方法的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的感情、态度、价值观等受到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基矗