初中语文教师年度个人教学工作小结以及来年计划范文

导读：小编根据你们的应该整理了一份关于《初中英语老师年度个人教学工作小结以及来年计划范文》的内容，具体内容：这一年在兴奋匆忙中快要结束了，新的一年即将到来了，那么初中语文教师年度个人教学工作小结以及来年计划该怎样写呢?下面就是小编给你们带给的，希望各位喜欢!【范文一：】一学...

这一年在兴奋匆忙中快要结束了，新的一年即将到来了，那么初中语文教师年度个人教学工作小结以及来年计划该怎样写呢?下面就是小编给你们带给的，希望各位喜欢!

【范文一：】

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作，广泛涉猎各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准和观念觉悟，并成功完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有顺利的喜悦，也有失败的教训，为让未来的工作做得更好，现总结如下。

一、政治思想方面。

本人在观念上严于律己，热爱党的教育事业。对自己规定更为严格，力争在观念上、工作上在朋友、学生的心目中确立好的印象。即教书又育人，除对自已严格规定外，还运用一切合适的场所，对教师进行思想教育，提高班上学生的观念觉悟，教育教师热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱故乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参与各种政治业务学习，努力改善自己的政治水平跟业务水平。

二、教育教学方面。

1、要增加教学品质，关键是上好课。

为了上好课，我做了以下的工作：

⑴课前打算备好课。①认真研读课本，对教材的基本观念、基本概念，每句话、每个字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。②了解学员原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。③考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引起教师学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

⑶复习阶段。针对每一位学生展开复习，注意联系实际，画图，看图，培养教师的读图能力，指导学生按照图形互相之间展开提问，开拓思维。

2、要增加教学品质，还要做好课后培训工作。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些难题，就要确保师生的观念教育，并让这一工作惯彻到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都期待得到对方的理解跟体谅，所以，和后进生交谈时，对他的境况、想法表示深切的理解跟漠视，还有在批判学生之前，先阐述自己工作的不足，有时宽容比批评最可教育学生。

3、积极参与授课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。

三人行，必有我行焉。我留意平时和其它交流，向有心得的学生学习，学习课堂方面的好的心得、方法，学习管理学生方面的好的方法，本学期取对方之长对我的帮助不小。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

现在是新课程实验阶段，无论知识、教学心得都是摸着石头过河，我以前注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到图书馆、网上查阅相关资料初中英语备课教案范文，力求在依照课标教学的同时，给教师适当充电而且相应有所减负。

三、其他方面。

严格执行学校的规章制度，不迟到，不旷课，不无故请假。认真上课。

四、成绩跟不足。

1、本学期使大多数学生对政治最感兴趣，期末考试地理成绩考得非常优秀。

2、不足：①对于优生过于相信，检查的幅度不够。对于后进行由于面更加大，力度不够。②方法花样很多，学生晕头转向。

五、今后努力方向。

1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变思想，实施素质教育，开展对教材的探究，解决难题，深化教学改革。

2、加强对学生的管控，尤其是后进生的转化。

3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。

走进21世纪，社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天奉献自己的力量。

【范文二：】

本学期，本人担任高中7、8班数学课课堂工作。一学期来，本人以高校及各处组工作计划为指导;以强化师德师风建设，提高师德水平为重点，以提升教育教学成绩为中心，以加强课改实验工作为动力，认真履行岗位职能，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作小结如下：

一、加强学习，努力改善自身能力

一方面，认真学习学生职业道德规范、“三个代表”重要观念，不断提高自己的道德修养和政治理论水准;另一方面，认真学习新课改理论，努力改善业务素质，参加自学考试，努力提升自己的学历水平。通过学习，转变了当时的工作观、学生观，使我对新课改模式有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学理念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵循工作纪律

一方面，在工作中，本人无法严格规定自己，时时处处以一个共产党员的标准来规定自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不请假，不旷会。另一方面，本人无法严密遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不惩罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在教师中确立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够提高课堂常规各环节：在课前深入研读、细心挖掘教材，把握教材的基本观念、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学员的常识基础，力求在备课的过程中即备教材既备学生，准确掌握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇讲稿;在教学上，能够采用多种教学方法，利用多种教学方法，充分激发师生的多种感官，激发师生的学习兴趣，向教学45分要质量，努力改善课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的观念工作及课后补课工作;在自习课上，积极推进分层施教的方法，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学思路。认真参加教研活动，积极参与授课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高课堂水平。一学期来，本人共听课32节，完成了大学要求的听课任务。

四、加强研讨，努力改善教研水平

本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的探究”的子课题及省级课题"开放性教学课型的探究"的子课题的探究工作，积极编写课题实施细则，撰写个案、教学经验感受，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作累积了资料，并切实在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的观念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方法的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的感情、态度、价值观等受到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

【范文三：】

本人本学期担任高中语文课课堂和物理兴趣小组活动。一学期的工作终于结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作小结如下：

一、业务学习

加强学习，提高思想了解，树立新的观念。坚持每天的政治学习跟业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学理念。注重把学习新课程标准与建立新理念有机的结合出来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是契机。将理论联系至实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富常识，提高素养，以全新的能力结构接受新一轮课程变革浪潮的“洗礼”。

二、新课改

通过学习新的《课程标准》，使自己逐渐领会到“一切为了人的发展”的课堂理念。树立了教师主体观，贯彻了民主教学的观念，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重教师人格，尊重学生观点，承认学生个性变化，积极创造跟提供满足不同学生学习成长条件的观念落到实处。将教师的发展成为课堂活动的出发点和归宿。重视了教师独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

三、教学研究

教学工作是大学各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在秉持抓好新课程理念学习跟应用的同时，我积极构建教育教学规律，充分利用大学现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用幅度，取得了显著疗效，具体体现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细心。平时认真探究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌握难重点。在建立教学目的时，非常注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对高中高二师生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在课堂中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持举办校内外教学观摩活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水准。经常向经验丰富的学生求助并一直在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我强调了不少宝贵的建议，使我明确了未来上课的方向跟现在英语课该如何教跟怎么讲。本年度外出讲课12节，在校内听课32节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学员的学习状况，以便在培训中做到有的放矢。

四、工作中存在的难题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学员学习，对教师的鼓励、启发不足。

3、新课标下新的课堂思想学习不深入。对学员的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的知道不够，对教师的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生把握的状况如何，教师心中无数。导致了课堂中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的课堂思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步掌握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目学生先进的教学方法的课堂理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

【范文四：】

我将从下面几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。

一、充分认识教材的特征，了解学生的特点。

这届学生用的是人教版的goforit。这套教材内容丰富，理念独特，针对的是有一定英语基础的教师，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和当时的教材相比，goforit的起点非常高，单词的呈现非常多，而且难度梯度不显著，提倡“用到即学”，很多内容针对大多数学生理解出来是有难度的。而我们成为乡村地区的学生本身基础就差，在这些状况下，我觉得上课难度相当大。所以在授课时我尽量让抽象的困惑具体化、枯燥的弊端趣味化，尽力采取多种方法去提升教师学习数学的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化常识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的打油诗，教听几首英文歌词等。

二、注重因材施教，准确掌握难易度。

我们都清楚，了解跟预测学生状况初中英语备课教案范文，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在这套教材的设计中，可能就会会遭遇这么的难题：在一节课上，既有长期的词组呈现，又有诗句、篇章的理解，还会有词汇的讲解，给人的觉得乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着脑袋”的觉得。所以我在备课的之后，就会按照学生的实际状况把课本内容进行适度的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于这些难度较大的内容我先适当减少难度再逐渐降低，这样学生更容易接受。

同时按照不同的学校教师的整体能力，性格特征等，我也采用了不同的策略。

三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处。

教师的课堂活动能否能获得好的效果最主要还是表现在推进好常规教学环节上。这一年来，我一直坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以更充分的打算去完成每天教学任务。在课堂活动中，我对于不同的教学内容采取不同的教学方法和课堂方法，力争给教师呈现通俗易懂又创意易记的教学内容。并可耐心细心地帮学员做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持单元测试，及时发觉并告诫学习发生疑问的学员，帮助人们把成绩赶上来。

四、加强知识点的巩固和推进，分批对待不同的学生。

我们了解英语成为一种语言的特殊性，需要所专家反复记忆、背诵，不断巩固才能很高地把握。所以我在每次开会前都会先帮学员报听写，并当天批改后发给学员改正，第二天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也可写上三到五遍以上，学生把握的状况就比较好。我也是选择性地指导教师背一些课本、段落，或者叫学生把课本里精彩实用的语句抄到摘抄本上再抄写。对于一些听写背书不梦想的教师，我会在课后让人们再次听写和背诵。

而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的发生，但差生面扩大会严重影响学校的风气和班风。若是可用一个统一的标准去规定所有的学生，就会让这些基础较差的学生认为自己依然也达不到要求而形成排斥情绪，甚至抛弃这门学科。所以，我针对一些基础较好的学生适当地降低一定的标准，使它们觉得通过自己的尽力能够超过老师的规定，以此也可享受学习的开心，增加信心，不至于过早地造成焦虑心态。

五、努力完成其它方面的工作。

在完成教学工作的同时，我还积极参与教研活动，并虚心向其它同学询问多媒体教学的方式，初步掌握了下载、制作课件并运用课件来辅助教学的教学方法。

总的来说，这一年的工作我获得了一定的进步，但也还有许多不足之处。在未来的工作中，我会变得严苛地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。

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