学习笔记：[整理版]高中语文教案(2)

高中数学教案高中语文教案第一章地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： 1．举例说出区域的特点 2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约 矿产资源条件矿产资源匮乏 有较丰富的石油等矿藏高中数学教案高中语文教案第一章地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： ．举例说出区域的特点2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发 展的制约 人类活动变化农业 耕作方式 水田耕作业 旱地耕作业高中数学教案高中语文教案第一章地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： ．举例说出区域的特点2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约 主要粮高中数学教案高中语文教案第一章地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： 1．举例说出区域的特点 2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约 食玉米主要饲养水稻，此外也有油菜、棉花等果树 主要栽种玉 米、春粮食、大豆等果树，高中数学教案高中语文教案第一章地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： 1．举例说出区域的特点 2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约 作物熟制一年两熟到三熟 一年一熟大学物理教案高中数学教案第一章地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： 1．举例说出区域的特点 2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约 备注水产业较为发达 松嫩南部的西部适宜发展畜牧业高中数学教案高中语文教案第一章地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： 1．举例说出区 域的特点 2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约 其他制造活动工业 我国重要的综合性工业基地轻工业：依 托当地发达农业基础发展重工业：从中国外运入矿产资源发展 用当地丰富的石油资源跟周边地区的煤、铁等资源发展重化工业，成为我国的重化工业基地。

高中数学教案高中语文教案第一章地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： 1．举例说出区域的特点 2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约 商业我国沿岸航线的中枢，长江入海门户，对内外联系便捷， 商业商贸发达 高中数学教案高中语文教案第一章地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： ．举例说出区域的特点2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约 活动中学数学教案高中语文教案第一章地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： ．举例说出区域的特点2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约 1．不同区域，由于地理环境的差别，建筑物呈现出各种不同。不仅传统民居如此，而且现代城镇的别墅楼也极其。高中数学教案高中语文教案第一章地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： 1．举例说出区域的特点 2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约 (1)下面列举的是我国南北方特色民居的差别，分析产生这种变化的自然因素：高中数学教案高中语文教案第一章地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： 1．举例说出区域的特点 2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约 ——北方民居正南正北的方位大学物理教案高中数学教案第一章地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时教学目的： 1．举例说出区域的特点 2．以两个区域为例，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约 第一章地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的制约 课时安排：4 课时 教学目的： 1．举例说出区域的特点 2．以两个区域为例高中地理教案模板范文，比较剖析地理环境变化对区域发展的制约