买菜大班音乐幼儿园大班下学期音乐教案

买菜大班音乐幼儿园大班下学期音乐教案

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买菜(大班音乐)

活动目标：

1、通过敲敲、唱唱、跳跳的方式，让幼儿充分展现美好的乐曲旋律，理解歌曲的内容。

2、培养儿童注意倾听的习惯。

活动准备：

1、 场景布置“菜场”(鸡蛋、青菜、公鸡、鱼、萝卜、黄瓜、西红柿、蚕豆、毛豆、豌豆)

2、 小乐器每人一个。

3、每人一只小篮子。

4、 录音机、磁带。

活动过程：

一、感受歌曲旋律

1、导入：小朋友，今天王老师要他们去看一看菜场，你们愿意吗?请小朋友闭上自己的小眼睛，老师数到“3”，你们再睁开。

2、蛙!菜场上的菜真丰富啊，(幼儿和同学一起介绍菜名)听说，大班的小朋友来了，菜场上的爷爷奶奶可高兴啦!还特地为我们打算了一首动听的乐曲呢!小朋友听---(伴奏乐)

3、听了这首歌曲有哪些感觉?这么好看的戏剧把小乐器也吸引来了，下面请他们来当一回小小演奏家，把它的'节奏拍打起来，好吗?轻轻地请出小提琴(幼儿听音乐演奏乐曲)

二、理解歌词并学听曲目。

1、我会变魔术，把菜场里的菜都请到歌里去了，听，他们还和我们说起了悄悄话呢!(放歌曲)

2、刚才，你看到它们都在说些什么呀?(引导幼儿说出鸡蛋圆溜溜、

青菜绿油油、公鸡咯咯叫、鱼儿水里游)

3、他们说了这么多的悄悄话，老师也想说一说。(老师合唱歌词)

4、小朋友们听得更仔细!把他们看到的悄悄话用好听的嗓音听起来吧!(放歌曲)

三、学习表演

1、恩!你们听得真好!这么好看、有趣的歌曲，老师的身体真想随音乐的节奏一起动起来。(放歌曲，老师演出)

2、引导幼儿学习舞蹈：“哪个动作更有趣?哪个动作很漂亮?你来学一学!”并简单说说该动作的意思。

3、集体演出一遍。(放歌曲)

4、小朋友们真能干!一会儿就学会了。让我们把现在的开心与客户老师一起来分享吧!向后转，一边听一边把自己很优美的动作演出给你们。(放歌曲)

四、结束部分

轻轻地坐到位置上，今天小朋友的体现都不错，菜场上的爷爷奶奶还给我们一个奖励呢!今天菜场上的菜全部免费供应，你们爱吃什么就拿什么。(老师帮每人一只篮子)把这种菜带回家，让爸爸妈妈也同时分享这一幸福。(放歌曲)

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