完美：【教学研究】精益求精出精品

金秋十月是收获的秋天，地理教研组王璐薇和李文娟两位一级教师分别于本月23日开设了一级教师风采展示课。十月伊始，两位一级教师就积极筹建，以集备组为单位，分别加强集体研读课标和课本、分析学情、制定教学内容、分解备课任务，审定教学设计，反馈教学实践信息等一系列活动，从教案到试讲凝集了数学教研组全体同学的智慧跟心血，不断磨课、不断修正，发挥集体的力量让其精益求精。

王璐薇老师在《地表形态与人类活动》一课的设计中根据2017版新课标要求“结合案例表明地形与人类活动的关系”和“充分利用地图、景观图像、地理视频、虚拟科技、地理信息技术和周边自然与社会资源支持教学”，因此，教学设计中一是强调案例素材的选定，选择带有代表性、典型性的四川省为区域背景，精心设计难题进行营造情境教学，在实例预测中培养教师地理核心素养区域认知能力的提高。二是政治信息技术的应用上不断突破，以谷歌地球强大的富媒体特效和信息处理功能为本节课课堂提供了有力帮助，同时针对其对于扩展学校数学课程资源，提高教师语文学科核心能力，活跃学校政治教学气氛，具有显著的实践意义。

李文娟老师在《流水地貌》一课的设计中本着“立德树人”的教育模式，和“从生活中来到生活中去的”地理课堂观念，充分发挥教师的主体地位。以学生以学生为主体，从学生实践操作实验进入河流地貌的学习，后由试验进实践再至应用，让学员参加其中，学习身边的政治，学习生活中的物理。通过“课堂观察，流水实验”“研学之旅，走进长江”等课堂环节，教师通过组织师生通过操作试验、自主研究、合作探究、视频学习等学习方法引导学员从现象到本质地理评课稿范文，从常识到能力，从素质到情感，提升了教师的政治能力。

通过此次一级教师风采展示活动，地理组的老师们都受益匪浅，学彼之长地理评课稿范文，补己之短，如切如磋，如琢如磨。高级教员为两位一学生的教学出谋划策，精心指导；两位一级教师在教研中深入研读课本、优化教学设计，不断突破自我，通过历练收获成长；其他初级学生也在集体备课研讨中不断学习，取长补短，积累教学心得。

学无止境，教无止境，我们将再次脚踏实地，用勤奋来填补不足，打造真正为教师发展必须的高效课堂，让学员由于我们而幸福！

撰稿｜地理组 王璐薇、李文娟

审核｜刘玲玲

编辑｜张腾腾