教程：小班音乐活动——圆圈舞 教案

简介：圆圈舞教案

小班音乐活动圆圈舞教案主要包括了活动目标，活动打算，活动过程，活动反思等内容，喜欢跟同伴舞蹈，体验洗澡的乐趣，能按音乐节奏，较熟练的做踵止步等动作，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是圆圈舞教案。

活动目标：

1.喜欢跟同伴舞蹈，体验洗澡的乐趣。

2.能按音乐节奏，较熟练的做踵止步等动作。

3.了解并学跳圆圈舞。

4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感觉开心。

5.培养幼儿的戏剧节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

音乐、场地

活动过程：

1、幼儿随音乐快乐的进场舞蹈教案范文小雨点，引起儿童表演的情绪。

2、复习舞蹈。

1）教师随美术，有情感的示范跳一遍舞蹈。引导幼儿重点观察踵止步等动作。

2）师幼共同舞蹈。

注意引导儿童听音乐，随美术有节奏的动作；

指导幼儿舞蹈时要有表情，表现出洗澡的开心情绪。

3、学习圆圈舞

1）幼儿在场地上站好圆圈的队形，教师引导儿童在圆上进行表演，并指导幼儿跳舞时切记保持原位置。

2）学习圆上走队形。

教师示范在圆上面做走步动作，边跑队形，并指导幼儿按逆时针方向走队形。

4、集体表演，教师注意鼓励儿童边做动作边注意位置（用耳朵的余光，看看能否和同伴保持一定的距离）

5、幼儿集体完整地进行表演，鼓励幼儿有表情的体现。

6、延伸活动：将音乐投放至音乐区，引导幼儿在音乐区再次表现。

鼓励幼儿回家为爸爸妈妈表演。

活动反思：

幼儿注意力的养成，对其产生带有专注品质的人具备重要的意义，幼儿有集中的注意力，促其认知很清晰，理解最深切，记忆很牢固，在求学做人方面，成功就更有保障。因此，从小培养儿童的注意力具有重要的含义。我尝试在儿童喜爱的戏剧教育活动中舞蹈教案范文小雨点，从打击乐活动入手，培养儿童的注意力。

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